公务文书写作教学情况简报
疫情前相应国家号召重庆医科学开展线教学活动20200302起开展期六周公务文书教学活动六周疫情居家学莘莘学子收获颇丰
第周教学:总览学容明确学目
3月2日晚公卫生理学院副教授吴晓蓉开直播讲述第堂公务文书素书写技巧吴教授公务文书必点切入现公务文书仅申考试写作必考部分长远助思维训练政治素养提升等等写作需智慧写作需思考吴教授语重心长教导具体课程学容分六方面:1公务文书素写作技巧2法定公文写作基础知识3请示报告通告写作4通知纪写作5简报会议讲话稿写作6计划总结写作计六周课程求解公务文书涵义作熟悉公务文书特点材料求结构素掌握公务文书旨求准确研读公务文书写作技巧
二 第二周教学:学法定公文写作
第二周吴教授带领学深入学法定公文写作基础强调公文文种法定公文着法定刑规范性工具性时效性等种特点具智慧规范行宣传教育等重作讲述法定公文行规范含义分类具体规范求吴教授具体实例解释理解规范行文纠正常见误区网盘资料留篇政机关公文处理工作条例供家学研读
三 第三周教学:掌握请示报告通告
第三周许学带着疑问走进课堂少学中发现报告通告两种文书较似理解位时容易混淆吴教授亲切讲述两种文体特点适范围掌握重点两者区:1容范围2目求3表现方式外吴教授补充请示文体适级请求指示批准(必须事前写请示中附带报告容事文)报告较请示突出特点:1行文容请求性2行文目求复性3行文时机超前性4请求事项单性学听完吴老师授课纷纷送鲜花感谢老师细致耐心讲解
四 第四周教学:解通知纪
吴教授次丰富工作学阅历直切害语言风格学开阔视野增长见识重庆市教育委员办公室关转发做2020半年毕业研究生学位授予相关工作通知教育部直属机关三严三实专题教育座谈会纪例详细讲解通知纪适范围特点具体分类解构整篇问题构成推进会议工作通知会议纪写作详细讲述通知中标题送机关正文署名等特征容举反三完成道模拟代写通知纪题目学完成题目时吴教授悉心教导许学表示收获良
五 第五周教学:简报讲话稿
历月学学讨起群气氛越加活跃周吴老师直切害讲解学觉公务文书写作越发重提高思想觉悟行文力基素养周吴教授简报特点概括简单快捷真实时效新容密政公文相似度较高讲话稿概括突出重点语言通俗效交流层层深入剖析讲话稿文体处更学思维产生次次碰撞激发智慧层层火花
六 第六周教学:计划总结
时清明时长6周课程走尾声吴教授次讲解文体计划总结计划适先导性部署安排重活动工作事前方案核心1什做2具体做3安排时间象4署名日期总结期情况加回顾分析评价进总结验教训指导续工作文体
结尾:
次时长6周课程学留许难忘记忆学倍感求索路漫漫坚信样春天定未坚实基础播希种子
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