《玫瑰与教育》读后感

玫瑰教育读感
　　玫瑰教育书华东师范学出版社2006年2月出版图书作者窦桂梅书夏书系丛书分四辑：清谈忧患听说读写背日教育窥白纸黑字沃野
　　玫瑰教育讲述关作者教育事记录着作者教育生命次次花开轨迹学生创设广阔心灵精神空间火点燃学生整教学程成关注丰富情感世界程成智慧生成生态度生活品质提升程
　　读完窦桂梅玫瑰教育全书掩卷沉思书留许深刻印象感触序成长写中告诉：立足课堂 时记录心时记录意味着时思考思考教育生活思考生课堂常奖励学生红花五角星等调动学生积极性墙壁串串红花排排红旗榜名孩子说荣耀记录榜名孩子说难记录课堂学竞技赛没谁失败者学生需鼓励抚慰面期温暖公正心鼓励孩子没权利成世界胜败积极积极类原约束评价相反做激起学生学未热情激起荣誉尊重
　　书中窦老师毫吝啬道出颇含生哲理改变事情改变件事情态度啊 伟物历史折腰 重摆正位置重享受程生命括号左边出生右边死亡做事情填括号学会享受程 精彩糟糕 窦老师句话说着独特生程风景画残页败笔繁花似锦落叶纷飞春华秋实杂草枯荣仔细品尝品出意义便程艰辛便间会遭遇痛苦会感枉世走遭
　　直认幸福种感觉种源心底种暖暖感觉玫瑰教育正书名字会捧着玫瑰心做教育带着种感觉幸福着

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