| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

四年级下册综合实践活动教案- 节约用水 全国通用

文***7

贡献于2020-04-29

字数:2161

综合实践节约水教学设计
活动目标: 
()知识目标: 
通次活动学生解世界国水资源现状解保护水资源重作引导学生节约保护水资源 
(二)情感目标: 
1通开展活动培养学生团体合作意识学生感受合作交流乐趣 
2养学生热爱然养成学生节约水惯 
(三)力目标: 
1培养学生调查搜集整理材料力 
2培养学生分析问题解决问题力 
3培养学生实践活动力
重难点:
通次活动学生解世界国水资源现状解保护水资源重作引导学生节约保护水资源 
 二活动准备阶段 
1分组尊重学生选择学生愿组成组组选出组长负责组员组织协调工作 
2围绕节约水课题组分讨研究容喝水处? 
需水方需水?世界水资源现状?国水资源现状?应节约水?等等 
三活动实施程: 
()激情导入 
1教师出示谜语: 
物真稀奇  
越洗越泥  
洗吃  
洗吃  
(液体) 
学回答 水 
(二)水生命源 
1师:学天学带书包样东西天带什呢? 
生答:水杯 
2师  :学起水杯先喝口水然告诉老师喝水感觉 
 3 学说说喝水什呢?体需水生活中方需水?(学回答) 
(三)水资源匮乏起节约水 
1水生活中处类生存发展离开水水取竭? 
学根搜索资料解现阶段水资源现状 
2师:解水资源十分短缺应该做呢?边光头强做法? 
3课老师发学调查表针调查表学意识浪费水现象应该样改正 
4学总结节约水应该样做? 
(四)解节水标志组合作展示关节约水展示栏作品 
(五)总结 
(六)知道节约水课思考问题生活中节约水应该节约什?              
附:A国水资源短缺国家水资源时空分布均年国连续遭受严重干旱旱灾发生频率影响范围扩持续时间遭受损失增加目前全国600城市中400缺水中100严重缺水北京天津等城市目前供水已严峻时刻时口增长2030年国均水资源占量现2200立方米降17001800立方米需水量接水资源开发利量缺水问题更加突出节约水资源强化水资源稀缺意识已刻容缓家做起身做起节约滴水 
B球水然然济技术条件供类开发利水资源专家估计球1386亿立方公里水资源总量中中967%水集中海洋里目前法利陆淡水资源总储量占球水量3333里85%集中南极格陵兰区冰盖高山渺烟冰川中现阶段难利球实际类开发利水资源河流径流淡水水占球淡水总量2268600万亿吨半水资源处800米深度难开采量开采水会带诸问题河流湖泊占球淡水总量06230万亿吨陆植物动物类获淡水资源源水体污染部分利水资源急剧减少气中水蒸气量球淡水总量00313万亿吨降雨形式陆补充淡水目前够类开采利河流径流淡水般达40% 
C国年均降水总量62万亿m3通土壤水直接利天然生态系统工生态系统外通水循环更新表水水年均水资源总量28万亿m3水资源总量居世界第六位仅次巴西前苏联加美国印度尼西亚1997年口统计国均水资源总量2200m3 均占量仅世界均数14居世界第121位 列世界12贫水国着工农业生产发展1980年1999年国社会济总水量增加约四分4437亿立方米增加5591亿立方米中农业水占70工业水占20生活水占101 
D国水资源总量28万亿立方米中表水27万亿立方米水083万亿立方米表水水相互转换互补扣两者重复计算量073万亿立方米河川径流重复水资源量约01万亿立方米国际公认标准均水资源低3000立方米轻度缺水均水资源低2000立方米中度缺水均水资源低1000立方米重度缺水均水资源低500立方米极度缺水国目前16省(区市)均水资源量(包括境水)低严重缺水线6省区(宁夏河北山东河南山西江苏)均水资源量低500立方米
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

四年级下册综合实践活动教案-节约用水 全国通用

小学四年级综合实践《节约用水》教学设计一、教学活动背景: 水是人类生命的摇篮,但是在日常生活中,人们常常在不经意间就白白浪费了大量的水,本活动方案来源于学生的生活世界,重在提醒他们认真观察生活,热爱大自然。让学生知道水是生命之源,地球上的淡水资源是有限的,我国也是水资源非常缺乏的国家。懂得节约用水,珍惜、爱护水源,纠正不良的用水习惯并能自觉督促他人,向他人宣传节约用水。 二、活动目标: 

文***7 4年前 上传764   0

四年级下册综合实践活动教案-节约用水 全国通用

《节约用水》教学设计一、教学目标:  1.学生利用所学的数学知识,了解身边浪费水的现象,树立节约用水的意识,增强环保意识。  2.通过分析,认识水污染,认识到节约用水的重要性,养成节约用水的好习惯。  二、教学重点:  通过数学计算和分析,认识到节约用水的重要性,提出有效的节水措施。  三、教学过程: 1.创设情景,引出问题  师:同学们,我们看幅图(出示伊拉克战争的图片)这是美

文***7 4年前 上传717   0

三年级下册综合实践活动教案-节约用水 全国通用

节约用水教案教学设计【教学要求】  1. 在综合性学习活动中,深刻认识节约用水的意义、方法,积极宣传节约用水的社会活动。让学生初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,了解我国是严重缺水的国家之一,树立节约用水的环保观念,并乐意宣传。 2.学做社会调查,学写公益广告,提高语文素养和实践能力。 【教学重难点】了解我国是严重缺水的国家之一,树立节约用水的环保观念,【教学准备】 

文***7 4年前 上传824   0

四年级下册综合实践活动教案- 清明 全国通用

《跟着节气去探究——清明》开题指导课设计[活动背景] 1.中华民族有着五千年的文明史,中华传统文化源远流长,博大精深。作为一种积淀型文化,中华民族逐渐形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与文化都是传统文化的凝结,都有着特定的思想内涵,而清明节又是我国盛大、热闹的传统节日之一。在年轻人越来越喜欢过洋节日,而冷淡了传统节日的今天,我认为有必要对清明节这个主题展开探究,促使学

文***7 4年前 上传815   0

四年级下册综合实践活动教案-节约调查与行动 全国通用

《节约调查与行动》综合实践活动教学设计一、 活动目标: (一)、知识目标: 通过本次活动,让学生们了解世界及我国水资源的现状,了解保护水资源的重要作用,以及在日常生活中浪费粮食的现象引导学生都来节约、保护水资源。珍惜每一粒粮食。 (二)、情感目标: 1、通过开展调查活动,培养学生的团体合作意识,让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。 2、养成学生节约用水、节约粮食的好习惯。  (三)

文***7 4年前 上传1078   0

四年级下册综合实践活动教案 《有趣的手画》 全国通用

有趣的手指画教学目标:一、引导学生用手指印作画,并能够在指印上做出各种创意的联想。二、鼓励学生积极参与活动,感受手指印画的乐趣。三、通过活动充分发挥学生的想象力、创造力,体验创作的快乐,成功的喜悦。教学重点:利用手指创造出各种形象,添加组合成有趣的图形。教学难点:设计图形以及物象整体效果的处理。 教学准备:生:每人一盒印泥、记号笔、水彩笔、图画纸、湿纸巾师:课件、范画、印泥

文***7 4年前 上传803   0

四年级下册综合实践活动教案-节约调查与行动 全国通用

节约调查与行动教学设计教学目标: 1、使同学们具有关注社会、关注自然的良好品质,加强同学们的环保意识。 2、培养孩子们的实践潜力和创新意识,拓展知识面。 3、培养孩子们善于观察力、善于发现、善于思考的学习品质和参与活动的用心性、自信心。 4、使孩子们学会利用废旧物品进行设计,改造成生活用品或学习用品。 教学重点: 使孩子们学会利用废旧物品进行设计,改造成生活用品或学习用品。 教学

文***7 4年前 上传1083   0

四年级下册综合实践活动教案-快乐的节日 全国通用

快乐的节日活动目的:中华传统节日主要包括春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、等,这些节日依托自然规律的变化,连接起来就是一幅丰富而浪漫的历史文化长卷,多姿多彩、令人陶醉。当我们以感恩、平和、虔诚的心态来解读这幅画卷的时候,会发现其中有取之不尽的惊喜与愉悦。同时,中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精

文***7 4年前 上传767   0

四年级下册综合实践活动教案-节水总动员 全国通用

节水总动员活动背景: 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们班全体同学决定开展“节水大行动”的综合实践活动。同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是

文***7 4年前 上传708   0

四年级下册综合实践活动教案-爱护水资源 全国通用

爱护水资源一、 教材分析: 本课题主要介绍两部分内容,一是水资源概况,二是水资源保护,每部分内容又都是从两方面入手。关于水资源概况,教材一方面从储量上说明水的丰富,另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺。关于水资源保护,教材是从节约用水和防治水污染两个角度介绍的。本课题从教学目标到教学内容都是非学科性的,但在水的素质教育中却又都是题中必有之义。将这部分内容放在第一课题,一是考虑从身边熟悉

文***7 4年前 上传727   0

四年级综合活动实践教案-花草的生长 全国通用

花草的生长一、教材内容分析 《花草的生长》是学生在经历了一年多的主题后经历的又一个长周期主题探究活动。对于此类活动的实施流程,学生已经不陌生了。本次活动是以学生自主探究,实践操作为主的综合实践课,是让学生运用已经熟悉的各种实践方法探究他们发现的问题,在探究实践过程中体验学习的乐趣。通过激发兴趣,搜集资料,实地参观或访问,交流展示等活动,使学生在亲历亲为的过程中获得解决现实问题的真实经

文***7 4年前 上传963   0

六年级下册综合实践活动教案-走进动画世界 全国通用

教学目标要求 了解动画的类型及基本原理,培养对现代科学技术的兴 趣;学习对调查数据进行统计;参与简单动画的设计与制作,培养学生科学思维及亲身实践能力。重点难点动画的设计与制作

3***猪 3年前 上传820   0

五年级下册综合实践活动教案-我们和水 全国通用

《我们和水》教学指导设计【适用年级】五年级 【设计意图】 “节约用水”是学和做综合实践学习。其内容是引导学生以“水”为话题,了解我国水资源的现状,发现生活中浪费用水的情况,并能有效地设计节水方案。教学时一要指导学生开展调查、实践、访问、查阅和收集资料等活动,引导学生用多种方式呈现学习的过程和结果;二要鼓励学生多渠道获取信息和资料,要求学生掌握通过互联网、图书馆、人际交往等获取资料的方法与

文***7 4年前 上传957   0

五年级下册综合实践活动教案-纸与我们的生活 全国通用

《纸与我们的生活》选题指导课课程标准 相关描述  选题指导型。“问题即课题。”教师要善于引导学生通过观察与思考生活背景中的现象与问题,搜集与分析材料,通过讨论与交流,逐步提出自己感兴趣或关注的问题,然后由小组或班集体汇总、归纳、整理后确立活动主题。  学习目标 1、通过研究性学习的活动开展,提高学生研究纸的兴趣,引导学生积极主动地科学选题进行研究。 2、通过活动,引导走入生活,关注生活

文***7 4年前 上传809   0

五年级下册综合实践活动教案-水的调查与利用 全国通用

节约调查与行动教学设计   ——《水的调查与利用》选题指导课教学设计 一、活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。没有水就没有生命,没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。当今世界,随着人口的不断增长和经济的不断发展,淡水资源的需求量不断增加;同时,由于不合理的利用,本来短缺的淡水资源日益紧张。为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责

文***7 4年前 上传753   0

五年级下册综合实践活动教案-我会节约 全国通用

《我会节约》教学设计教学目标: 1、通过调查、搜集资料等方式,知道水资源短缺问题,培养学生搜集、分析资料的能力。 2、通过考察活动,意识到越来越严重的水污染是造成水资源短缺的重要原因。 3、学习从不同角度认识分析水资源短缺问题,尝试合理的、有创意地探究和解决水资源短缺问题,养成科学用水的习惯。     4、在活动中,使学生形成积极的、乐于探究的求知欲望。 教学重难点: 通过观看图片

文***7 4年前 上传657   0

五年级下册综合实践活动教案-变废为宝 全国通用

五年级《编废为宝》教案教学目标:   1、利用生活中的废旧垃圾物品,对其进行设计、包装、再创造,发展学生的感知能力和形象思维能力。   2、 通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识,3、了解垃圾的污染,启发学生如何来改善生活环境,唤起学生的环保意识。   教学重点: 能根据制作要求选取种类废品,关对废品材料进行充分、有效的利用和合理搭配使之成为一种垃圾处理的机器,并加入自

文***7 4年前 上传737   0

六年级下册综合实践活动教案-远离火灾 全国通用

教学目标:知识与技能:1、通过对生活中已发生的火灾的调查,了解火灾的严重危害。2、增进对消防安全重要性的认识,引发对消防问题的深入思考。通过收集资料和讨论,学会防火知识,感悟火灾的危害之大,学会正确的报火警方法。

3***猪 3年前 上传606   0

六年级下册综合实践活动教案-山水石镜 全国通用

一、教学目的教完本课,我进一步以“山水石镜”为主题,挖掘本土教材,开展综合实践活动,目的是引导学生认识石镜,了解石镜。走进家乡,认识家乡。增强学生对家乡历史文化的了解,从而产生热爱家乡的思想感情和自觉保护家乡风景名胜的具体行动。

3***猪 3年前 上传592   0

五年级综合实践活动教案-种茄子 全国通用

《种茄子》教学设计学情分析: 种植活动是学生乐于从事的实践活动,学生虽然对植物的生长 过程有一定的了解,但不系统,亲自参与种植的机会也不多.对于茄子等常见的蔬菜很想知道果实是怎样生长出来的,也乐于通过实践亲自找到答案。 教学目标: 1. 让学生懂得种植茄子的基本常识,初步学会种植茄子的技能 2.培养学生种植茄子的兴趣和习惯,鼓励他们多帮家长分担家务。 3.能采用不同的方法

文***7 4年前 上传1319   0

四年级下册综合实践活动教案-节约水电爱惜资源 全国通用

小学综合实践活动《节约水电,爱惜资源》教案教学目标: 1. 让学生知道我们的生活离不开水电,并感悟到水电对人类生活的重要性。 2. 在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电是我们每一个人应尽的责任。 3. 能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。 4. 看见周围浪费水电的现象能及时指出并予以纠正。 教学重难点:能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。 教学过程: 一、揭示

文***7 4年前 上传570   0

四年级下册综合实践活动教案-生活垃圾及其处理 全国通用

综合实践活动课《生活垃圾及其处理》教学设计 一、主题的提出:     随着社会的发展和进步,人类对各种资源的使用规模日渐扩大,但是地球上的资源并不是取之不尽,用之不竭的。因此,如何最大限度地利用好现有资源已成为我们关注的问题。     在长期的社会生产实践中,人类已经逐渐认识到,垃圾也是一种可利用的资源,也能产生巨大的财富。为了保护自己生存环境的质量,人们已经开始将目光投向了垃圾的合理处理

文***7 4年前 上传596   0

四年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究 全国通用

跟着节气去探究——主题分解课学情分析: 进行综合实践活动,学生是主体,六年级的学生对事物有强烈的好奇心、求知欲,大胆的探索,大胆的想象,敢于实践,对于信息资料有了一定得收集整理能力,但是学生生活在城市,平时很少了解节气,对许多问题缺乏思考和总结的能力,所以本次活动注重体验和实践,使学生已有的认知基础上,更加了解二十四节气。 活动目标: 1. 学生在初步了解二十四节气知识的基础上,联系生

文***7 4年前 上传1724   0

四年级下册综合实践活动教案-走进神奇的食品添加剂 全国通用

综合实践课程——走进神奇的食品添加剂启动阶段——《走进神奇的食品添加剂》之策划活动方案课 (一)活动目标: 1、从问题出发,确定本组的研究主题。 2、围绕主题,分析资源优势,确立研究途径和流程,初步形成可行的活动方案。 3、通过小组交流,汇报展示等活动,养成合作、倾听的习惯。 活动重难点:围绕主题,分析资源优势,确立研究途径和流程,初步形成可行的活动方案。 (二) 活动过程 1

文***7 4年前 上传515   0

四年级下册综合实践活动教案-跳蚤市场 全国通用

 跳蚤市场 指导思想与理论依据 依据《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>课程计划》,结合学校研发的以“诚敬敏毅”为主线的品质阶梯培养课程,并进一步开展同主题下多学科综合实践活动研究。本活动属于校训“敏”主线下,落实创新、环保、节俭德目的综合实践活动,涉及语文、数学、品德与社会、美术、劳动技术、科学等学科知识和能力点,渗透核心素养社会参与维度目标。 教学背景分析 教学内容分析: 

文***7 4年前 上传587   0