新详细版2020学校疫情开学演练流程讲解词
尊敬位领导老师： 午
欢迎您XXX学着疫情防控发展开学问题备受家长关注孩子时开学？开学安全问题解决？学生餐确保安全距离？发烧办？……稳步序恢复教学活动科学效应新冠肺炎疫情提高应急处置力XXX学新冠肺炎疫情防控开学日流程演练约举行次演练包括晨检入校应急处理教室午检校餐四题 学生晨检入校学生进入校园关键道关卡防止学生病毒带入校园产生交叉感染严重果校采取措施： 介绍（带扩音耳麦）：
1学生分年级错峰学高年级先入校六年级700五年级：720四年级7：40 （校服红领巾彭城码信息卡资料填写齐全）
2全体教师*康码校门口测温提前半时入校进入负责班级功室执勤指定位置开窗通风执勤护导 教师入校实行车分流门仅步行教师进入电动行车教师律传达室门禁系统通道亮码测温进入校园
3教师全员培训观省市疾控中心发相关视频资料教师分批次参加培训演练学校次培训文字发教师群供老师进行学 面请位领导校门左右两侧站位先观校晨检入校模拟演练请
场景：晨检入校
引导员：面宣布XXX学新冠肺炎疫情防控开学日流程演练现开始
首先请班老师教师员工进入体温检测处检测入校 引导员：面请学生次排队进入体温检测处 检测入校 （问题处理）*老师举手报告：报告2号通道发现体温异常学生组停止检测请全体学生退步进行二次检测 （二次检测完毕）二次检测该生体温正常请组继续检测入校 （问题处理二）二次测量出现体温异常时测温老师XXX举手报告：报告4号通道发现体温异常学生组停止检测请全体学生退步进行二次检测 （二次检测完毕）位学生二次检测体温然异常请XXX老师予处理值班老师**马疏散通道学生组学生暂停入校穿防护服XXX老师带学生进入时隔离点消杀工作员开始消毒处理通道消毒学生方继续入校
场景二：时隔离点应急处理
引导员：请位领导观时隔离点处理办法情景模拟 总结：（时隔离点工作员询问学生否武汉旅居史否接触感染群等相关信息请示值班领导通知学生家长时前医院治疗）
场景三：教室午检
引导员：位领导边请请进入校园观教室午检情景模拟 （教室）重重安全监测学生进入校园开始天学生活教室学生聚集疑增加交叉感染教室午检必少接起班X老师副班X老师做吧 （XXX位） （学生走出教室教室开始消毒）（XXX时着消毒）
引导员（走廊总结）：位领导老师课时课间休息时发现学生适症状首先进行询问测温次汇报学校执勤领导体温异常学生联系学生家长隔离室老师进行步处置影响学生正常序课堂教学时播放舒缓音乐调理心情然工作员教室进行消毒处理 引导员：接请位领导老师移步洗手池观学生餐情景模拟
场景四：学生餐
引导员：先X老师组织学生洗手 （X老师边组织学生洗手边讲解七步洗手法洗手学生排队准备领餐盒然次进入教室餐） （1七步洗手法 2领餐间隔1米 3进入教室讲解事项提醒安静餐取口罩开饭盒开始餐）
引导员：开学校提倡孩子量回家吃饭应家长朋友求学校启配餐确保孩子舌尖安全餐环节： 第步保持间隔墙贴学生掌握七步洗手法 第二步1米间距文明餐实行光盘行动 第三步保持间隔安静序离开餐教室（学生间隔1米排队） 第四步工作员第轮餐迅速浓度75酒精擦拭餐桌续开始第二轮第三轮餐（餐教室两进行消杀） 第五步孩子全部餐完专业保洁员进行全面消杀（保洁员进行消杀） （引导员介绍完毕谢老师组织学生送餐盒洗手展示结束）
场景五：参观隔离室
引导员：请位领导移步隔离室（边走边说）位领导师生返校学校疫情防控面新挑战然说保障学生安全做充足准备工作真幸学生出现异常情况学校进入全面应急状态立实施应急救援行动学校建立隔离室应紧急突发情况校隔离室请家观隔离室情景模拟演练 XXX介绍：隔离室相关制度月值班安排
演练程序：
1先学生更换口罩处置口罩程展示喷酒精塑料袋扎口放入废弃口罩专垃圾桶
2隔离室负责XXX患病学生次测量体温询问14天接触员行动轨迹做记录进行心理安抚减少紧张
3果调查发现患病学生确诊者疑似患者接触者疫区员接触访疫区立电话120通知相关医院派车接诊
4学生离开学校勤消杀组隔离室进行全面消杀
5防疫组长XXX立刻报县疾控中心丰县教育局电话通知家长
6采取切效措施迅速控制传染源切断传染源发热学生确诊普通感医生意见治疗班密切接触者恢复正常活动发热学生确诊新冠肺炎疑似病例需进步治疗出具医院返校证明隔离期限确认方返校根防疫部门现场处置判定密切接触师生进行医学观察14天期间学校专负责密切关注班级情况出现新冠肺炎症状时报医院进步检查治疗
7储备室介绍 XXX介绍物资储备情况 口罩20000XX位教师月量学生准备童专口罩 酒精存放盖灭火毯贴警示语：易燃物品轻轻放严禁烟火等配备灭火器 储备室张贴规章制度危化品理办法 储备室物品登记表领取记录表酒精领取记录表 引导员：校次疫情储备较充足物资：口罩酒精防护服护目镜洗手液等等
结束语：尊敬位领导老师病毒情情相信全校教职工高度安全责意识团结协作努力终孩子筑起道坚固抗疫防线迎春暖花开天防控演练结束处请家指教谢谢家面请位领导会议室继续开会
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尊敬位领导老师： 午
欢迎您XXX学着疫情防控发展开学问题备受家长关注孩子时开学？开学安全问题解决？学生餐确保安全距离？发烧办？……稳步序恢复教学活动科学效应新冠肺炎疫情提高应急处置力XXX学新冠肺炎疫情防控开学日流程演练约举行次演练包括晨检入校应急处理教室午检校餐四题 学生晨检入校学生进入校园关键道关卡防止学生病毒带入校园产生交叉感染严重果校采取措施： 介绍（带扩音耳麦）：
1学生分年级错峰学高年级先入校六年级700五年级：720四年级7：40 （校服红领巾彭城码信息卡资料填写齐全）
2全体教师*康码校门口测温提前半时入校进入负责班级功室执勤指定位置开窗通风执勤护导 教师入校实行车分流门仅步行教师进入电动行车教师律传达室门禁系统通道亮码测温进入校园
3教师全员培训观省市疾控中心发相关视频资料教师分批次参加培训演练学校次培训文字发教师群供老师进行学 面请位领导校门左右两侧站位先观校晨检入校模拟演练请
场景：晨检入校
引导员：面宣布XXX学新冠肺炎疫情防控开学日流程演练现开始
首先请班老师教师员工进入体温检测处检测入校 引导员：面请学生次排队进入体温检测处 检测入校 （问题处理）*老师举手报告：报告2号通道发现体温异常学生组停止检测请全体学生退步进行二次检测 （二次检测完毕）二次检测该生体温正常请组继续检测入校 （问题处理二）二次测量出现体温异常时测温老师XXX举手报告：报告4号通道发现体温异常学生组停止检测请全体学生退步进行二次检测 （二次检测完毕）位学生二次检测体温然异常请XXX老师予处理值班老师**马疏散通道学生组学生暂停入校穿防护服XXX老师带学生进入时隔离点消杀工作员开始消毒处理通道消毒学生方继续入校
场景二：时隔离点应急处理
引导员：请位领导观时隔离点处理办法情景模拟 总结：（时隔离点工作员询问学生否武汉旅居史否接触感染群等相关信息请示值班领导通知学生家长时前医院治疗）
场景三：教室午检
引导员：位领导边请请进入校园观教室午检情景模拟 （教室）重重安全监测学生进入校园开始天学生活教室学生聚集疑增加交叉感染教室午检必少接起班X老师副班X老师做吧 （XXX位） （学生走出教室教室开始消毒）（XXX时着消毒）
引导员（走廊总结）：位领导老师课时课间休息时发现学生适症状首先进行询问测温次汇报学校执勤领导体温异常学生联系学生家长隔离室老师进行步处置影响学生正常序课堂教学时播放舒缓音乐调理心情然工作员教室进行消毒处理 引导员：接请位领导老师移步洗手池观学生餐情景模拟
场景四：学生餐
引导员：先X老师组织学生洗手 （X老师边组织学生洗手边讲解七步洗手法洗手学生排队准备领餐盒然次进入教室餐） （1七步洗手法 2领餐间隔1米 3进入教室讲解事项提醒安静餐取口罩开饭盒开始餐）
引导员：开学校提倡孩子量回家吃饭应家长朋友求学校启配餐确保孩子舌尖安全餐环节： 第步保持间隔墙贴学生掌握七步洗手法 第二步1米间距文明餐实行光盘行动 第三步保持间隔安静序离开餐教室（学生间隔1米排队） 第四步工作员第轮餐迅速浓度75酒精擦拭餐桌续开始第二轮第三轮餐（餐教室两进行消杀） 第五步孩子全部餐完专业保洁员进行全面消杀（保洁员进行消杀） （引导员介绍完毕谢老师组织学生送餐盒洗手展示结束）
场景五：参观隔离室
引导员：请位领导移步隔离室（边走边说）位领导师生返校学校疫情防控面新挑战然说保障学生安全做充足准备工作真幸学生出现异常情况学校进入全面应急状态立实施应急救援行动学校建立隔离室应紧急突发情况校隔离室请家观隔离室情景模拟演练 XXX介绍：隔离室相关制度月值班安排
演练程序：
1先学生更换口罩处置口罩程展示喷酒精塑料袋扎口放入废弃口罩专垃圾桶
2隔离室负责XXX患病学生次测量体温询问14天接触员行动轨迹做记录进行心理安抚减少紧张
3果调查发现患病学生确诊者疑似患者接触者疫区员接触访疫区立电话120通知相关医院派车接诊
4学生离开学校勤消杀组隔离室进行全面消杀
5防疫组长XXX立刻报县疾控中心丰县教育局电话通知家长
6采取切效措施迅速控制传染源切断传染源发热学生确诊普通感医生意见治疗班密切接触者恢复正常活动发热学生确诊新冠肺炎疑似病例需进步治疗出具医院返校证明隔离期限确认方返校根防疫部门现场处置判定密切接触师生进行医学观察14天期间学校专负责密切关注班级情况出现新冠肺炎症状时报医院进步检查治疗
7储备室介绍 XXX介绍物资储备情况 口罩20000XX位教师月量学生准备童专口罩 酒精存放盖灭火毯贴警示语：易燃物品轻轻放严禁烟火等配备灭火器 储备室张贴规章制度危化品理办法 储备室物品登记表领取记录表酒精领取记录表 引导员：校次疫情储备较充足物资：口罩酒精防护服护目镜洗手液等等
结束语：尊敬位领导老师病毒情情相信全校教职工高度安全责意识团结协作努力终孩子筑起道坚固抗疫防线迎春暖花开天防控演练结束处请家指教谢谢家面请位领导会议室继续开会
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