XX二小第二学期英语教研工作计划

**市**第二学2018—2019学年
第二学期英语教研工作计划
指导思想
学期校英语组立足英语阅读课程基建设课堂教学师生发展现状着发展教师发展学生教研方针培养学生英语核心素养目标培养语言学关键力抓手探索学英语阅读教学效方法课外阅读中帮助学生巩固扩词汇量增强语感提高学生阅读速度理解准确度逐步形成阅读策略探究数字化环境效课堂教学范式培养学生学兴趣语力思维品质进步提高校英语教学质量扎实开展工作
二工作：
（）加强日常研修促进教师专业成长
1积极参加省市级类培训活动梳理英语课程教学课时目标程中贯彻教育理念科学分析新语言知识语言技求关注学生语力积极情感培养组织教师学**市关进步深化中学课堂教学改革行动实施意见**市关进步深化中学课堂教学改革行动方案**市中学教学建议（常规）时加强教师文写作力培养时反思实践程中失探讨效提炼教育教学成果方法提升教师理性思考水
2关注日常教学重视课聊天式学研讨重点加强教材研究教学活动设计目标定位信息提炼分析概括评价加强集体备课定期二次备课进行督查机抽查青年教师备课特强调搬网年前目标描述方式突出检查思考调整修改部分分行政教研组长定时听推门课青年教师够短时间成长起
3落实教学常规时学校BYOD项目课程基建设中推进教师发展提升英语教师专业素养信息素养坚持学生学中心利数字化学台思维力培养落实教学环节中逻辑线考虑设计教学活动注重体现培养学生思维力梯度剥夺学生断化语言知识机会引导学生学程中形成理解判断
（二）深化课程改革提升学生核心素养
1校基BYOD模式学课堂教学变革校探索课题引领深入开展数字化教学实践实现课堂转型学期基础继续梳理年级册基BYOD英语课程校化研究纲课堂教学中尝试游戏化学性化学合作学等种学方式融合提炼教材中板块教学范式英语阅读课程数字化研究项目相结合方面继续探索数字化环境英语教材中事教学方法方面尝试纸质绘阅读作英语阅读课延伸教学
2利区教师发展中心提供练卷课堂进行阅读指导帮助学生形成阅读策略掌握阅读方法指导学生阅读时直接提取信息提取隐含信息文段中提取信息渡鼓励学生快速提炼信息处理信息进行样表达阅读方法指导促进学生语力等核心素养形成适应目前越越灵活调研检测题型积极准备开展五年级整班朗读暨口语交际赛强化学生英语朗读惯巩固学生英语朗读水提升学生口语表达综合运语言力关注学生语音学规范性断放赛程效应激励反拨作
3培养学生关键力目标坚持力重学生思维力创新力实践力学力发展提高学生综合文素养做年级专项质量监控工作特关注问题：图片表格等非连续性文阅读方法培养阅读验积累学生整体概括文容力培养提取信息基础解释信息初步评价信息运信息解决问题力培养理解基础句型结构时态等语言知识正确理解
4鼓励学生进行广泛阅读时辅导优生作重中重课辅导落实日常方面结合班实际分层布置作业学生佳巩固发展优生加强基础知识巩固方面优生加倍关心耐心辅导晓理动情常家长沟通联系解学生生活情感需求时争取家长支持配合
（三）扎实开展活动逐步提炼研究成果
学英语快乐阅读教学实践研究课题托积极开展学生活动复活节题活动年级题课程项竞赛中继续利墙面布置展示学生优秀作品做西方文化知识宣传创设英语学环境氛围进步促进学生西方文化解促进学生语力提高五年级整班朗读赛契机先班加强朗读练促进学生朗读惯语音素养提升鼓励元性创造性促进学生语言关键力全发展争取市区五年级朗读力赛中取成绩利成长手册元化学生英语力进行评估月评选英语星全校进行表彰结合项活动做类资料教学成果积累整理总结反思交流分享断提高英语教师课题研究水教研促教学提高教学质量
三具体日程安排：
二月份：1参加专题讲座： 学英语文选题困境出路
2参加教研组长培训：学英语课外拓展阅读练命题交流审核
3参加新学期工作研讨会
三月份：1观摩**市基文题系列教学研讨活动（龙锦学）
2参加网络教研：结合案例教学目标优化策略分享
3参加青年教师成长营暨市基功参赛选手培训（）暨项目校联校教研
四月份：1参加**市题异构活动
2参加青年教师成长营暨市基功参赛选手培训（二）
3参加Phonics教学培训
五月份：1争取参加**市学英语教师基功赛
2参加区学英语质量监测
3参加区青年教师评优课赛
六月份：1参加**市区五年级课+课外阅读材料朗读赛

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