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国家开放大学简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别?

l***2

贡献于2020-05-31

字数:2230

简分析国特行政区民族区域治方区?
法律基础 简答题
简分析国特行政区民族区域治方区?(20 分)
参考答案:
国特行政区民族区域治方区四方面:解决题 民族区域治根国民族政策解决民族问题设置 特行政区根国两制 构想妥善解决香港 澳门 台湾问题 实现解决祖国统问题设置
二两者实行区 民族区域治少数民族聚居特定区 特別行政区乔港 澳门特定区
三两者权限 民族区域治方民族治权 特別行政区高度治权
四两者实行社会制度 民族治区坚持社会义制度 特行政区保持原资义制度
二 简述国民代表会制度容? (20 分)参考答案:
国民代表会制度容: 现行宪法 中华民国切权力属民 民行国家权力机关全国民代表会方级民代表会 国家机构实行民集中制原 通民选举组成全国民代表会方级民代表会 民代表会基础 建立全部国家机构 民负责 受民监督 实现民家做制度 国家行政机关 监察机关 审判机关 检察机关民代表会产生 负责 受监督
三 简述国宪法宣誓制度适体包括? 年 12月 4 日设立国家宪法日意义? (20 分)
参考答案:
(二) 国 宪法宣誓制度适体包括 级民代表会县级级民代表会常务委员会选举者决定命国家工作员 级民政府 监察委员会 民法院民检察院命国家工作员 职时应公开进行宪法宣誓
设立国家宪法日 开展种形式宪法教育宣传活动 广民群众普宪法知识 培养宪法意识 促民群众理解宪法包含民法治观念 尊重 遵宪法 扩宪法实施群众基础
法治国 首先宪治国 法执政 关键宪执政
设立国家宪法日 促级领导干部国家机关工作员掌握宪法基知识 树立忠宪法 遵守宪法 维护宪法觉
意识 宪法法律紧箍咒戴公权力体头 国家公职员宪法法律范围规范行 实现权力关进制度笼子里 推动落实法治国
国家宪法日设立目 宪法家喻户 晓 深入心宪法实施成全体民觉行动 建设法治中国


附国家开放学报名流程什
1登陆中国现代远程继续教育网点击面电考试入口

2进入统考信息理系统果注册话直接登陆没重新注册

3出注册页面然填写信息

4注册成功需选择属区电考试填写身份号码等信息

5注册成功弹出话框显示基信息

6选择相应科目然网完成付款报名完成

国家开放学函授区
学方法方面说

电学方式通时书籍复加家庭作业线学完成学业需通时期末考试成绩合格获毕业证

函授学方式线学面授进行学考生需家学必须时考试成绩合格参加毕业统考试成绩合格者获毕业证出现挂科等情况需等年进行考试成绩合格获毕业证

定义

电:广播电视学简称通广播电视计算机网络等现代传媒技术实施高等教育种教学机构中央广播电视学省级广播电视学市级县级广播电视学分校工作站组成覆盖中国陆远程教育系统成高校样面想提升学历社会界员

函授:成高考种学形式成高考成高等学校招生统考试简称学生入学需参加全国招生统考试省治区直辖市统组织录取成考学方式包括:函授业余




1招生象


(1)科专业


具国民教育系列相相专业高等专科(含专科)学历者(报读科专业学生需提交学历证明材料学历证明中国高等教育学生信息网载学历证明复印件中国高等教育学历认证中心出具认证报告复印件)


(2)专科专业


普通高中职业高中技工学校中等专业学校毕业生村名学生计划试点专业招生象普通高中职业高中技工学校中等专业学校毕业农村青年


(3)护理学专业


科护理学专业招生象限护理学专科毕业持护士执业资格证书职岗卫生技术员专科护理学专业招生象限中专毕业专业口持护士执业资格证书职岗卫生技术员



2.入学水测试


便实施教学分班分类进行教学理学员入学时须进行入学水测试省电统命题组织测试



3.科专业开设英语计算机应基础两门课程需参加全国组织统考试



4. 毕业颁证


实行学分制学籍注册入学起八年效根教育部关求二年制科(专科起点)专科专业短学年限均两年半护理学专科专业学制三年短学年限三年2018年春季专业入学学生取规定低毕业总学分思想品德鉴定符合求准予毕业颁发国家开放学毕业证书科(专科起点)学生符合条件规定申请国家开放学学位

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我国的特别行政区和民族区域自治地方,都是我国不可分割的地方行政区,享有一定自治权,两者有什么区别呢?

二、简答题(10分)我国的特别行政区和民族区域自治地方,都是我国不可分割的地方行政区,享有一定自治权,两者有什么区别呢?参考答案1:根据《中华人民共和国宪法》和《民族区域自治法》的规定,民族自治地方设立自治机关,行使自治权。自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府,各民族自治地方的自治机关,是国家的一级地方权力机关和一级地方国家行政机关(见民族自治地方的自治机关

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一、材料分析题(20分)集体主义原则写在中国的历史长河中,写在中国人民的生活实践中,体现为古而有之的“天下兴亡,匹夫有责”的情怀,体现为战火纷飞年代的“苟利社稷,死生以之”,体现为和平建设时期的“敢教日月换新天”,体现为复兴路上的“个人梦融入中国梦”,

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一、材料分析题(20分)集体主义原则写在中国的历史长河中,写在中国人民的生活实践中,体现为古而有之的“天下兴亡,匹夫有责”的情怀,体现为战火纷飞年代的“苟利社稷,死生以之”,体现为和平建设时期的“敢教日月换新天”,体现为复兴路上的“个

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一、材料分析题(20分)集体主义原则写在中国的历史长河中,写在中国人民的生活实践中,体现为古而有之的“天下兴亡,匹夫有责”的情怀,体现为战火纷飞年代的“苟利社稷,死生以之”,体现为和平建设时期的“敢教日月换新天”,

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一、材料分析题(20分)集体主义原则写在中国的历史长河中,写在中国人民的生活实践中,体现为古而有之的“天下兴亡,匹夫有责”的情怀,体现为战火纷飞年代的“苟利社稷,死生以之”,体现为和平建设时期的“敢教

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设问和反问的区别反问句是有问无答,设问句是有问有答。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强,更能引起人们的思考。设问和反问的区别一、设问和反问的区别1、从语法和语境区别:反问 :从反面提问,答案就在问题中,这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。设问:为了引起别人注意,故意先提出问题,

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