[述题] 中国特色社会义进入新时代 说已超越社会义初级阶段 国处长期处社会义初级阶段基国情没变 国世界发展中国家国际位没变 请结合实际 谈谈认识邓社会义初级阶段质理？
说明： 资料 2020 春期国开专科毛泽东思想中国特色社会义理体系概 基网络终结性考
试试卷三试题答案 考试时间： 2020 年 5 月 18 日 0 时 2020 年 6 月 21 日 24 时
参考答案：
国处社会义初级阶段 邓代中国基国情科学判断 讲解放思想实事求 实际出发建设社会义 实际 中国基国情中国样脱胎半殖民半封建社会 新民义革命时间长社会义改造建立起社会义社会 基国情应该样认识？ 生产资料制社会义改造基完成十届三中全会前 作益探索 总说 直处完全清醒状态 十ー届三中全会 邓提出 现搞建设 适合中国情况 走出条中国式现代化道路 邓谈国社会义建设验时指出： 离开现实超越阶段采取左’ 办法 样搞成社会义 十三前タ 邓指出： 十三阐述中国社会义处什阶段 处初级阶段 初级阶段社会义 社会义身产义初级阶段 中国处社会义初级阶段 发达阶段 切实际出发 根实际制订规划
十三系统述 社会义初级阶段理 明确指出 社会义初级阶段 指国生产力落 商品济发达条件建设社会义必然历特定阶段 国进入社会义基实现社会义现代化整历史阶段 中国样东方国建立起社会义制度 伟胜利 代中国历史已辩驳证明 资义道路中国走通 中国走社会义道路历史必然 国进入社会义社会历史条件社会状况 决定 进入社会义社会
必须历长初级阶段 实现许国家资义条件实现工业化生产商品化社会化 现代化 社会义初级阶段少需百年时间 社会义初级阶段断包括两层含义： 第 国已进入社会义社会 必须坚持离开社会义 第二 国社会义社会处发达阶段 必须正视超越初级阶段
十五进步阐述 社会义初级阶段基特征 明确指出社会义初级阶段逐步摆脱发达状态 基实现社会义现代化历史阶段 农业口 占重 手工劳动农业国 逐步转变非农业口 占数 包含现代农业现代服务业工业化国家历史阶段 然济半然济占重 逐步转变济市场化程度较高历史阶段 文盲半文盲口 占重 科技教育文化落 逐步转变科技教育文化较发达历史阶段 贫困口 占重
民生活水较低 逐步转变全体民较富裕历史阶段 区济文化衡 通先发展 逐步缩差距历史阶段 通改革探索 建立完善较成熟充满活力社会义市场济体制 社会义民政治体制方面体制历史阶段 广民牢固树立建设中国特色社会义理想 强息 锐意进取 艰苦奋斗 勤俭建国 建设物质文明时努力建设精神文明历史阶段 逐步缩世界先进水差距 社会义基础实现中华民族伟复兴
历史阶段 概括 充分体现 社会义初级阶段历史发展程性特征邓关社会义初级阶段断 社会义建设长期性 复杂性 艰巨性 更加清醒认识 邓南方谈话中深刻指出： 搞社会义十年 处初级阶段 现固发展社会义制度 需长历史阶段 需代 十代 甚十代坚持懈努力奋斗 社会义初级阶段理基中国国情准确握 揭示 代中国历史方位 建设中国特色社会义总 马克思义关社会义发展阶段理重发展重突破
附2020年国家开放学春季招生简章
国家开放学中央广播电视学方广播电视学基础组建教育部直属现代信息技术支撑学历教育非学历教育举实施远程开放教育新型高等学校学校广播电视学基础组建面全体社会成员强调优质教育资源集聚整合享强调现代信息技术支撑探索现代信息技术教育深度融合
开放教育现代信息技术支撑充分利计算机网络媒体通讯技术卫星电视等种手段开展教学教学辅导提供必面授辅导文字教材视听教材媒体课件网络课程视听阅览室计算机网络等先进学设备优良完善学场学生教学点家中相关专业教学安排根身学特点工作生活环境学学生通网络国家开放学（中央广播电视学）级电远程教学台时点播载网教学资源利网直播双视频系统等网络交互手段开展网学生教师间学交流学校参加集中面授学参加组学
2020年春季国家开放学招生专业
专科：金融理证券期货保险投资理财法律事务学教育学前教育汉语言文学传播策划广告设计制作汽车营销服务汽车维修应技术计算机网络技术（网络理方）计算机信息理数字媒体设计制作建筑工程技术建设工程理道路桥梁工程技术工程造价水利水电工程理园艺技术（市园艺方）药学护理工商企业理工商企业理（工业企业理方）工商企业理（商业企业理方）工商企业理（微企业理方）工商企业理（创业实务理方）会计市场营销（行业营销方）市场营销（营销策划方）市场营销（市场开发营销方）电子商务物流理公事务理（学校社会教育理方）行政理物业理社会工作社会工作（老年方）旅游理酒店理室艺术设计城市轨道交通运营理力资源理老年服务理药品营理英语（师资培养方）英语（济贸易方）英语（国际旅游方）文秘
科（专科起点）：金融学法学社会工作学前教育（学前教师教育方）学前教育(幼园理方）学前教育（03岁婴幼教育方）学教育汉语言文学汉语言文学（师范方）汉语言文学（高级文秘方）汉语言文学（国际汉语教育方）英语（师资培养方）商务英语广告学广告学（设计制作方）数学应数学机械设计制造动化计算机科学技术土木工程水利水电工程护理学工商理市场营销会计学财务理公事业理（卫生事业理方）公事业理（学校理方）公事业理（社会教育应心理方）行政理物流理
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试试卷三试题答案 考试时间： 2020 年 5 月 18 日 0 时 2020 年 6 月 21 日 24 时
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国处社会义初级阶段 邓代中国基国情科学判断 讲解放思想实事求 实际出发建设社会义 实际 中国基国情中国样脱胎半殖民半封建社会 新民义革命时间长社会义改造建立起社会义社会 基国情应该样认识？ 生产资料制社会义改造基完成十届三中全会前 作益探索 总说 直处完全清醒状态 十ー届三中全会 邓提出 现搞建设 适合中国情况 走出条中国式现代化道路 邓谈国社会义建设验时指出： 离开现实超越阶段采取左’ 办法 样搞成社会义 十三前タ 邓指出： 十三阐述中国社会义处什阶段 处初级阶段 初级阶段社会义 社会义身产义初级阶段 中国处社会义初级阶段 发达阶段 切实际出发 根实际制订规划
十三系统述 社会义初级阶段理 明确指出 社会义初级阶段 指国生产力落 商品济发达条件建设社会义必然历特定阶段 国进入社会义基实现社会义现代化整历史阶段 中国样东方国建立起社会义制度 伟胜利 代中国历史已辩驳证明 资义道路中国走通 中国走社会义道路历史必然 国进入社会义社会历史条件社会状况 决定 进入社会义社会
必须历长初级阶段 实现许国家资义条件实现工业化生产商品化社会化 现代化 社会义初级阶段少需百年时间 社会义初级阶段断包括两层含义： 第 国已进入社会义社会 必须坚持离开社会义 第二 国社会义社会处发达阶段 必须正视超越初级阶段
十五进步阐述 社会义初级阶段基特征 明确指出社会义初级阶段逐步摆脱发达状态 基实现社会义现代化历史阶段 农业口 占重 手工劳动农业国 逐步转变非农业口 占数 包含现代农业现代服务业工业化国家历史阶段 然济半然济占重 逐步转变济市场化程度较高历史阶段 文盲半文盲口 占重 科技教育文化落 逐步转变科技教育文化较发达历史阶段 贫困口 占重
民生活水较低 逐步转变全体民较富裕历史阶段 区济文化衡 通先发展 逐步缩差距历史阶段 通改革探索 建立完善较成熟充满活力社会义市场济体制 社会义民政治体制方面体制历史阶段 广民牢固树立建设中国特色社会义理想 强息 锐意进取 艰苦奋斗 勤俭建国 建设物质文明时努力建设精神文明历史阶段 逐步缩世界先进水差距 社会义基础实现中华民族伟复兴
历史阶段 概括 充分体现 社会义初级阶段历史发展程性特征邓关社会义初级阶段断 社会义建设长期性 复杂性 艰巨性 更加清醒认识 邓南方谈话中深刻指出： 搞社会义十年 处初级阶段 现固发展社会义制度 需长历史阶段 需代 十代 甚十代坚持懈努力奋斗 社会义初级阶段理基中国国情准确握 揭示 代中国历史方位 建设中国特色社会义总 马克思义关社会义发展阶段理重发展重突破
附2020年国家开放学春季招生简章
国家开放学中央广播电视学方广播电视学基础组建教育部直属现代信息技术支撑学历教育非学历教育举实施远程开放教育新型高等学校学校广播电视学基础组建面全体社会成员强调优质教育资源集聚整合享强调现代信息技术支撑探索现代信息技术教育深度融合
开放教育现代信息技术支撑充分利计算机网络媒体通讯技术卫星电视等种手段开展教学教学辅导提供必面授辅导文字教材视听教材媒体课件网络课程视听阅览室计算机网络等先进学设备优良完善学场学生教学点家中相关专业教学安排根身学特点工作生活环境学学生通网络国家开放学（中央广播电视学）级电远程教学台时点播载网教学资源利网直播双视频系统等网络交互手段开展网学生教师间学交流学校参加集中面授学参加组学
2020年春季国家开放学招生专业
专科：金融理证券期货保险投资理财法律事务学教育学前教育汉语言文学传播策划广告设计制作汽车营销服务汽车维修应技术计算机网络技术（网络理方）计算机信息理数字媒体设计制作建筑工程技术建设工程理道路桥梁工程技术工程造价水利水电工程理园艺技术（市园艺方）药学护理工商企业理工商企业理（工业企业理方）工商企业理（商业企业理方）工商企业理（微企业理方）工商企业理（创业实务理方）会计市场营销（行业营销方）市场营销（营销策划方）市场营销（市场开发营销方）电子商务物流理公事务理（学校社会教育理方）行政理物业理社会工作社会工作（老年方）旅游理酒店理室艺术设计城市轨道交通运营理力资源理老年服务理药品营理英语（师资培养方）英语（济贸易方）英语（国际旅游方）文秘
科（专科起点）：金融学法学社会工作学前教育（学前教师教育方）学前教育(幼园理方）学前教育（03岁婴幼教育方）学教育汉语言文学汉语言文学（师范方）汉语言文学（高级文秘方）汉语言文学（国际汉语教育方）英语（师资培养方）商务英语广告学广告学（设计制作方）数学应数学机械设计制造动化计算机科学技术土木工程水利水电工程护理学工商理市场营销会计学财务理公事业理（卫生事业理方）公事业理（学校理方）公事业理（社会教育应心理方）行政理物流理
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