班主任作风整顿自剖析材料

班作风整顿剖析材料
严格次教师作风集中教育整顿求认真学深刻反思求深入剖析存问题积极整改努力提高现结果汇报：
存问题表现
1学求动力够
学求够高学容较浅学范围较窄系统性专业性深入性强学效果明显动力足缺乏学动性表现：
学觉性强没改变种学学良学惯较注重单位安排种思想政治业务学学动性够二学钻劲够学程中认真做笔记浅尝辄止没作深入消化领会涵应实践三学重点清没认真握学重点求面面俱忽视教学直接相关重点学
2责意识够强
局意识够职责事事少问时明明班存问题认班该放时认足轻重碍局干干事动衷时该天干完事便拖明天干
3教学工作创新够
思想解放程度够教学工作中默守陈规拘泥传统教学思维模式放开思维开拓创新处理问题时老喜欢贯老套路老办法种教学规章制度加辩证分析贯彻执行
4工作热情度够
教学工作项单调枯燥乏味重复性工作刚接触时觉新鲜日复日重复思想动摇工作热情减退工作积极性初滋生求功求工作态度
二产生问题原分析
1时疏学
知识结构日新月异天学落伍总认质工作干行学关紧殊知学 工作相辅相成深入系统全面学更胜工作教学工作岗位认美术课行放松课知识学加学动性够学制度坚持够老爱犯三分钟热情毛病良惯致学收效
2学生服务观念弱化
切出发点应着眼学生想学生想急学生急真正做切学生性情较急学生稍听话缺乏耐心缺少笑脸热情总认孩子想样严格教放流学交流够没常成片结浓厚情谊
3思维局限认识落
思维局限认识落进取意识够强认工作行求尖求稳乱奉行事少事原部班认规规矩矩教学条款规章制度求办事工作出错学校添乱子问心愧没树立起跨越高标杆着目标坚定走反缺乏更高目标追求奋斗激情勇气

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