新国家开放学电美学原理形考务3试题答案
第三次形考作业（模块三）
题目1
名词解释：优美
优美称秀美美般形态狭义美指优美种优雅美柔媚美审美属性优美具绮丽典雅含蓄秀丽纤柔婉约等特色根讲优美质审美体审美客体间谐统优美核心谐实质体现出体客体谐统体现出容形式谐统体现出理智情感谐统优美引起审美感受种单纯静愉悦感
题目2
名词解释：崇高
崇高称壮美种雄壮美刚性美审美属性崇高具宏伟雄浑壮阔豪放劲见奇特特点崇高质质力量客体间处尖锐立严峻突崇高体现客体矛盾突中尖锐激烈立体战胜客体终痛感转化快感
题目3
名词解释：直觉说
直觉说称表现说审美心理学流派代表物意利克罗齐20世纪初成具世界影响学派种表现义美学西方现代派艺术提供理核心观点：美直觉形式直觉表现美感中没逻辑思维理性认识美全部意义事物形式形象直觉学说基础唯心义哲学强调形象思维审美中重性具定合理性
题目4
名词解释：格式塔心理学说
格式塔德文Gestalt音译意思完型知觉中呈现出式样具整体性独立性
题目5
请判断正误说明理：悲剧生价值东西毁灭喜剧价值撕破
理：两句话鲁迅先生讲悲剧生价值东西毁灭揭示悲剧质特征历史发展定
阶段客观社会原历史必然突真善美生命爱情信仰理想等等生价值东西损害毁灭程结果陷入剧烈悲痛马正面物巨精神力量感染惊心动魄感力量震撼获种特殊审美感受悲剧性美感喜剧价值撕破揭示喜剧质特征滑稽笑物事物披件令炫目漂亮外衣掩盖庸俗丑恶件漂亮外衣撕破时仅暴露出质原形众受嘲笑讽刺否定
题目6
请判断正误说明理：喜剧艺术质特点逗乐越丑东西越审美价值
理：种说法忽略喜剧艺术揭示生活质素喜剧质特征寓庄谐逗乐揭示生活质称喜剧喜剧必须诙谐形式中表现生活质真实
题目7
请判断正误说明理：奥利心理学家弗洛伊德移情说审美心理学说代表物
理：弗洛伊德精神分析学说代表物移情说代表物德国美学家心理学家立普斯
题目8
简答：喜剧中寓庄谐？
答：（1）庄指喜剧题思想体现深刻社会容 谐指题思想表现形式诙谐笑喜剧中庄谐处辨证统失深刻题思想喜剧失灵魂没诙谐笑形式喜剧成喜剧
（2）喜剧性艺术取寓庄谐美学效果途径两种第种方法倒错中显真实切艺术真实反映生活喜剧艺术倒错（相矛盾）形式中显示真实取喜剧效果
（3）喜剧性艺术取寓庄谐美学效果途径二夸张揭示荒诞通夸张变形揭示真实常常够产生明显喜剧效果
题目9
简答：审美心理结构中心理素？
答：审美心理结构中包含着感知想象情感理解等基素
（1）感知包括简单感觉较复杂知觉谓感觉指客观事物直接作感觉器官脑中产生事物属性反映感觉切认识活动基础审美感受心理基础谓知觉感觉基础事物综合整体性握知觉具整体性选择性恒常
性等基特征种更加积极动心理活动感觉知觉称感知感觉知觉基础知觉感觉深入
（2）想象指脑已表象进行加工改造创造新形象程心理学想象分造性想象创造性想象两类谓造性想象类生活验基础现出记忆客观事物形象谓创造性想象验基础记忆进行加工组合创造出新形象审美心理中造性想象创造性想象审美活动中总感觉知觉关象完整表象根生活验通想象活动造出创造出新形象身验越丰富学识教养越想象翅膀越丰满审美愉悦审美享受越强烈
（3）情感客观现实种特殊反映形式客观事物否符合需种复杂心理反应体客体种态度情感审美心理中着极重作前面已讲审美心理感知想象情感理解等种心理素统体心理素审美心理中统起呢？机械相加情感作中介形成机统
（4）理解审美中缺少组成部分美事物仅具感性形式生动形象质深刻意蕴审美心理理解素包括：首先审美象认识容脱离理解素次审美象形式认识脱离理解素重点审美象意蕴意味认识更脱离理性素
题目10
述：请举例说明马斯洛义心理学审美理学说
答：1．义心理学20世纪50－60年代美国兴起种心理学流派创始代表物著名心理学家马斯洛马斯洛先提出著名需层次理潜价值实现高峰体验等重理奠定义心理学理基础称义心理学精神父
2．需层次：马斯洛关七种基需低高次：第层生理需衣食住行等生活需生理需基需第二层安全需包括身安全避免危险等引申涵义包括社会安定生活保障等第三层属爱需指渴家庭亲戚朋友单位社会中找属感予爱接受爱中享受温暖 第四层尊重需包括尊重尊敬胜工作事业成肯定评价赞扬等等第五层认知需马斯洛认求知探索认识理解等天性基需动机认知奇心分开认知天性推动力类社会进步科学发展第六层审美需包括称均衡秩序完美等形式美追求等马斯洛第位审美需作基需心理学家第七层实现需谓实现指特
潜力充分发挥金字塔顶尖基需求中高目标完满性体现实现需产生赖前面种需满足马斯洛认种基需满足会充分旺盛创造力
3．潜价值：义心理学张生物进化较心理学角度研究价值潜马斯洛认潜价值潜发挥价值实现
4．实现：实现马斯洛需层次高追求目标强调完满性强调生物学性发展里说完满性指友爱合作求知审美创造等特性潜潜充分发挥称实现马斯洛认够做实现类中批杰出物着坚强信念决心着积极创造性领域着深刻见解少失焦虑恐惧悲观情绪全身心投入工作获创造乐趣时创造性工作中全面发挥更全面享受生活然发挥着全部生理心理功行动机发展潜力实现潜需
5．高峰体验：马斯洛进步指出实现重特征便高峰体验峰体验特征精神处佳状态时种体验种体验中会感欣喜狂销魂落魄醉痴存完美谐幸福种境界高峰体验时刻种反然然合极度欢乐心胸仿佛豁然开朗体味宇宙生穷奥妙仿佛进入天堂实现梦寐求理想达种善美生境界高峰体验创造动创造激情科学发现伟灵感爱情异性结合然交融更艺术创作活动审美欣赏活动
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第三次形考作业（模块三）
题目1
名词解释：优美
优美称秀美美般形态狭义美指优美种优雅美柔媚美审美属性优美具绮丽典雅含蓄秀丽纤柔婉约等特色根讲优美质审美体审美客体间谐统优美核心谐实质体现出体客体谐统体现出容形式谐统体现出理智情感谐统优美引起审美感受种单纯静愉悦感
题目2
名词解释：崇高
崇高称壮美种雄壮美刚性美审美属性崇高具宏伟雄浑壮阔豪放劲见奇特特点崇高质质力量客体间处尖锐立严峻突崇高体现客体矛盾突中尖锐激烈立体战胜客体终痛感转化快感
题目3
名词解释：直觉说
直觉说称表现说审美心理学流派代表物意利克罗齐20世纪初成具世界影响学派种表现义美学西方现代派艺术提供理核心观点：美直觉形式直觉表现美感中没逻辑思维理性认识美全部意义事物形式形象直觉学说基础唯心义哲学强调形象思维审美中重性具定合理性
题目4
名词解释：格式塔心理学说
格式塔德文Gestalt音译意思完型知觉中呈现出式样具整体性独立性
题目5
请判断正误说明理：悲剧生价值东西毁灭喜剧价值撕破
理：两句话鲁迅先生讲悲剧生价值东西毁灭揭示悲剧质特征历史发展定
阶段客观社会原历史必然突真善美生命爱情信仰理想等等生价值东西损害毁灭程结果陷入剧烈悲痛马正面物巨精神力量感染惊心动魄感力量震撼获种特殊审美感受悲剧性美感喜剧价值撕破揭示喜剧质特征滑稽笑物事物披件令炫目漂亮外衣掩盖庸俗丑恶件漂亮外衣撕破时仅暴露出质原形众受嘲笑讽刺否定
题目6
请判断正误说明理：喜剧艺术质特点逗乐越丑东西越审美价值
理：种说法忽略喜剧艺术揭示生活质素喜剧质特征寓庄谐逗乐揭示生活质称喜剧喜剧必须诙谐形式中表现生活质真实
题目7
请判断正误说明理：奥利心理学家弗洛伊德移情说审美心理学说代表物
理：弗洛伊德精神分析学说代表物移情说代表物德国美学家心理学家立普斯
题目8
简答：喜剧中寓庄谐？
答：（1）庄指喜剧题思想体现深刻社会容 谐指题思想表现形式诙谐笑喜剧中庄谐处辨证统失深刻题思想喜剧失灵魂没诙谐笑形式喜剧成喜剧
（2）喜剧性艺术取寓庄谐美学效果途径两种第种方法倒错中显真实切艺术真实反映生活喜剧艺术倒错（相矛盾）形式中显示真实取喜剧效果
（3）喜剧性艺术取寓庄谐美学效果途径二夸张揭示荒诞通夸张变形揭示真实常常够产生明显喜剧效果
题目9
简答：审美心理结构中心理素？
答：审美心理结构中包含着感知想象情感理解等基素
（1）感知包括简单感觉较复杂知觉谓感觉指客观事物直接作感觉器官脑中产生事物属性反映感觉切认识活动基础审美感受心理基础谓知觉感觉基础事物综合整体性握知觉具整体性选择性恒常
性等基特征种更加积极动心理活动感觉知觉称感知感觉知觉基础知觉感觉深入
（2）想象指脑已表象进行加工改造创造新形象程心理学想象分造性想象创造性想象两类谓造性想象类生活验基础现出记忆客观事物形象谓创造性想象验基础记忆进行加工组合创造出新形象审美心理中造性想象创造性想象审美活动中总感觉知觉关象完整表象根生活验通想象活动造出创造出新形象身验越丰富学识教养越想象翅膀越丰满审美愉悦审美享受越强烈
（3）情感客观现实种特殊反映形式客观事物否符合需种复杂心理反应体客体种态度情感审美心理中着极重作前面已讲审美心理感知想象情感理解等种心理素统体心理素审美心理中统起呢？机械相加情感作中介形成机统
（4）理解审美中缺少组成部分美事物仅具感性形式生动形象质深刻意蕴审美心理理解素包括：首先审美象认识容脱离理解素次审美象形式认识脱离理解素重点审美象意蕴意味认识更脱离理性素
题目10
述：请举例说明马斯洛义心理学审美理学说
答：1．义心理学20世纪50－60年代美国兴起种心理学流派创始代表物著名心理学家马斯洛马斯洛先提出著名需层次理潜价值实现高峰体验等重理奠定义心理学理基础称义心理学精神父
2．需层次：马斯洛关七种基需低高次：第层生理需衣食住行等生活需生理需基需第二层安全需包括身安全避免危险等引申涵义包括社会安定生活保障等第三层属爱需指渴家庭亲戚朋友单位社会中找属感予爱接受爱中享受温暖 第四层尊重需包括尊重尊敬胜工作事业成肯定评价赞扬等等第五层认知需马斯洛认求知探索认识理解等天性基需动机认知奇心分开认知天性推动力类社会进步科学发展第六层审美需包括称均衡秩序完美等形式美追求等马斯洛第位审美需作基需心理学家第七层实现需谓实现指特
潜力充分发挥金字塔顶尖基需求中高目标完满性体现实现需产生赖前面种需满足马斯洛认种基需满足会充分旺盛创造力
3．潜价值：义心理学张生物进化较心理学角度研究价值潜马斯洛认潜价值潜发挥价值实现
4．实现：实现马斯洛需层次高追求目标强调完满性强调生物学性发展里说完满性指友爱合作求知审美创造等特性潜潜充分发挥称实现马斯洛认够做实现类中批杰出物着坚强信念决心着积极创造性领域着深刻见解少失焦虑恐惧悲观情绪全身心投入工作获创造乐趣时创造性工作中全面发挥更全面享受生活然发挥着全部生理心理功行动机发展潜力实现潜需
5．高峰体验：马斯洛进步指出实现重特征便高峰体验峰体验特征精神处佳状态时种体验种体验中会感欣喜狂销魂落魄醉痴存完美谐幸福种境界高峰体验时刻种反然然合极度欢乐心胸仿佛豁然开朗体味宇宙生穷奥妙仿佛进入天堂实现梦寐求理想达种善美生境界高峰体验创造动创造激情科学发现伟灵感爱情异性结合然交融更艺术创作活动审美欣赏活动
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