文题目：学生成绩理系统需求分析设计说明
课程：软件工程基础
学院：
班级：
学号：
姓名：
指导教师：
学生成绩理系统需求分析设计说明
功需求
年着中学办学规模越越校学生数日益增教务理工作日趋复杂繁重耗费量力物力已愈愈成学校日常理工作瓶颈学生成绩理教务教学理中重组成部分较烦琐工作学生成绩理事务中般成绩输入：年级班学期学生科成绩进行输入成绩统计：需学生成绩进行处理例排名次成绩汇总成绩升降成绩报表：学生成绩报表形式输出等等次考试需量力物力减轻中学生成绩理工作量实现现代化科学理特设计系统根中学实际情况制定数功需求
11数需求：
面学生成绩理信息系统需输入输出数
字段名类型宽度
学生：姓名字符型 8
性逻辑形 1
学号字符型 8
班级号字符型 4
年级号字符型 2
成绩：姓名字符型 8
考试日期日期型 8
考试类型名称字符型：16
语文数值型 3
数学数值型 3
外语数值型 3
化学数值型 3
物理数值型 3
政治数值型 3
历史数值型 3
生物数值型 3
理数值型 3
计算机数值型 3
合计数值型 4
均成绩数值型 3
班字符型 8
班级数数值型 3
年级总数数值型 5
12功需求：
学生成绩理信息系统包括四模块：成绩录入班级统计年级统计系统功五模块相互联系相互独立班级统计年级统计模块必须成绩录入基础
(1)成绩录入模块：
功中学生成绩进行收集修改具体包括中学生成绩录入修改增加删查询印等功资料Word文档Excel表格输入模块中增加导入导出数功成绩录入需分班级分年级某时间考试门功课成绩修改成绩录入相应增加删基表操作查询条件设置应该齐全班级查询年级查询姓名查询学号查询等等分成绩单印报表印等
(2)班级统计模块：
功中学生成绩班级单位进行处理具体包括班学生总成绩均成绩班级排名统计班级某分数段学生数学生该科成绩班级排名统计班级某分数段学生数项统计仅某学期某次考试言
(3)年级统计模块：
功学生成绩年级单位进行处理具体包括年级学生总成绩年级排名统计年级某分数段学生数学生该科成绩年级排名
统计年级某分数段学生数项统计仅某学期某次考试言统计时应注意年级考试科目
(4)系统功模块：
包括帮助信息关系统退出系统
二概念结构图
学生信息模块：
班级成绩模块
年级模块：
三逻辑结构设计
够某DBMS实现户需求必须概念结构进步转化相应数模型设计逻辑结构应该选择施描述表达相应概念结构数模
型然支持种数模型种DBMS进行较综合考虑性价格等种素选出合适DBMS
设计逻辑结构时般分三步进行：
*概念转化般关系网状层次模型
*转化关系网状层次模型特定DBMS支持数模型转换
*数模型进行优化
成绩理系统数模型：
学生(姓名性年龄学号班级号年级号)
成绩(姓名学号考试日期语文数学外语化学物理政治历史生物理计算机)
班级(班级号班年级号班级数)
年级(年级号年级年级数年级总数)
四业务流程说明
学生成绩理业务流程图1
学生成绩理业务流程图2
五系统功说明
成绩理流程流程图
顶层图
二层图
S1学生科S2学生S3教师S4教务处
P31录入P32统计P33查询P34发布
F2成绩单F21学生成绩F22学生成绩单F23补考成绩单F3单科成绩F8成绩统计信息F10成绩D3学分D4成绩档案
六数流程分析
数流程图描述系统逻辑模型工具通特定符号综合反应出信息系统中传递储存整体情况
数流程图系统结构化分析行效工具抽象描述系统数处理情况法表达处理详细容队数流程图中出现数流处理等做进步补充说明数字典变换逻辑说明
数字典务数流程图中出现命名图形元素数字典中作条目加定义便图形元素名字确切解释
数字数流程图补充说明编制维护项非常繁重工作旦建立起系统分析直系统运行
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学号：
姓名：
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学生成绩理系统需求分析设计说明
功需求
年着中学办学规模越越校学生数日益增教务理工作日趋复杂繁重耗费量力物力已愈愈成学校日常理工作瓶颈学生成绩理教务教学理中重组成部分较烦琐工作学生成绩理事务中般成绩输入：年级班学期学生科成绩进行输入成绩统计：需学生成绩进行处理例排名次成绩汇总成绩升降成绩报表：学生成绩报表形式输出等等次考试需量力物力减轻中学生成绩理工作量实现现代化科学理特设计系统根中学实际情况制定数功需求
11数需求：
面学生成绩理信息系统需输入输出数
字段名类型宽度
学生：姓名字符型 8
性逻辑形 1
学号字符型 8
班级号字符型 4
年级号字符型 2
成绩：姓名字符型 8
考试日期日期型 8
考试类型名称字符型：16
语文数值型 3
数学数值型 3
外语数值型 3
化学数值型 3
物理数值型 3
政治数值型 3
历史数值型 3
生物数值型 3
理数值型 3
计算机数值型 3
合计数值型 4
均成绩数值型 3
班字符型 8
班级数数值型 3
年级总数数值型 5
12功需求：
学生成绩理信息系统包括四模块：成绩录入班级统计年级统计系统功五模块相互联系相互独立班级统计年级统计模块必须成绩录入基础
(1)成绩录入模块：
功中学生成绩进行收集修改具体包括中学生成绩录入修改增加删查询印等功资料Word文档Excel表格输入模块中增加导入导出数功成绩录入需分班级分年级某时间考试门功课成绩修改成绩录入相应增加删基表操作查询条件设置应该齐全班级查询年级查询姓名查询学号查询等等分成绩单印报表印等
(2)班级统计模块：
功中学生成绩班级单位进行处理具体包括班学生总成绩均成绩班级排名统计班级某分数段学生数学生该科成绩班级排名统计班级某分数段学生数项统计仅某学期某次考试言
(3)年级统计模块：
功学生成绩年级单位进行处理具体包括年级学生总成绩年级排名统计年级某分数段学生数学生该科成绩年级排名
统计年级某分数段学生数项统计仅某学期某次考试言统计时应注意年级考试科目
(4)系统功模块：
包括帮助信息关系统退出系统
二概念结构图
学生信息模块：
班级成绩模块
年级模块：
三逻辑结构设计
够某DBMS实现户需求必须概念结构进步转化相应数模型设计逻辑结构应该选择施描述表达相应概念结构数模
型然支持种数模型种DBMS进行较综合考虑性价格等种素选出合适DBMS
设计逻辑结构时般分三步进行：
*概念转化般关系网状层次模型
*转化关系网状层次模型特定DBMS支持数模型转换
*数模型进行优化
成绩理系统数模型：
学生(姓名性年龄学号班级号年级号)
成绩(姓名学号考试日期语文数学外语化学物理政治历史生物理计算机)
班级(班级号班年级号班级数)
年级(年级号年级年级数年级总数)
四业务流程说明
学生成绩理业务流程图1
学生成绩理业务流程图2
五系统功说明
成绩理流程流程图
顶层图
二层图
S1学生科S2学生S3教师S4教务处
P31录入P32统计P33查询P34发布
F2成绩单F21学生成绩F22学生成绩单F23补考成绩单F3单科成绩F8成绩统计信息F10成绩D3学分D4成绩档案
六数流程分析
数流程图描述系统逻辑模型工具通特定符号综合反应出信息系统中传递储存整体情况
数流程图系统结构化分析行效工具抽象描述系统数处理情况法表达处理详细容队数流程图中出现数流处理等做进步补充说明数字典变换逻辑说明
数字典务数流程图中出现命名图形元素数字典中作条目加定义便图形元素名字确切解释
数字数流程图补充说明编制维护项非常繁重工作旦建立起系统分析直系统运行
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