三年级数学册长方形正方形周长教学反思
长方形正方形周长计算教学长方形周长教学重点正方形周长教学略教放手学生解决说说理正方形周长教学中拓展出示8分米长绳子学生想象果围成正方形边长？天学生猜测：32分米2分米8分米学生讨中马否认32分米8分米边长2分米学生合作起长8分米绳子拉成似正方形学生直观认识正方形周长绳子长正方形周长拉直条线体会周长条线面积面较做铺垫时继续利根绳子果根8分米绳子围成长方形家猜测长宽呢？学生起示范动手拉似长方形进步理解长方形周长计算公式时拉程中体会形状样变长加宽变
计算长方形周长时学生基出现方法：方法：长+宽+长+宽方法二：长*2+宽*2 方法三：（长+宽）*2三种方法中需需优化？想想需优化（长+宽）*2种方法逆思考题目作非常已知周长求长宽需种方法作基础优化时候进行优化呢？样优化水渠成？没方法
课中学生通手势表示（长+宽）*2学生理解（长+宽）份长方形周长样两份加深学生种算法理解
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