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精选2020音乐教师个人述职报告4篇

z***7

贡献于2020-09-02

字数:8007

精选2020音乐教师述职报告4篇
  01
  光阴似箭日月梭眨眼间学期教学工作结束回首学期音乐教学工作必须成绩必须足现学期教学工作总结便更开展工作弥补足精益求精
  基状况概述
  首先定教学指导思想深知刻事普通教育音乐家毕竟少数绝数学生长成喜欢音乐爱听音乐音乐教育众音乐家孩子着想愉快音乐教学活动中觉动感受音乐动手创造音乐获音乐素质提高智开发性发展
  次班级制定短期目标进行分层次学总完成状况学音乐素养越越教学中坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣爱情感努力做透音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生美爱追求注重学生体学生愉快音乐实践中活动
  二取成绩验
  1教学中常运范唱方式音乐艺术形象感染学生启发学生艺术形象思维做感情歌唱透艺术形象感
染完成学生思想教育学生全面学音乐时音乐课独特魅力吸引
  2唱歌教学中方面引导学生演唱良演唱姿势正确呼吸准确发音清晰咬字吐词方面逐步求学生做然音色圆润断提高唱歌艺术技巧
  3教唱首新歌学生达学会全歌利示范教学法先全歌唱遍作次示范然利电子琴教唱歌谱讲解歌词意教唱歌词样利音乐程度提高利复杂歌曲学培养学生学潜力
  三采取方法措施
  1学生简单愉快音乐课常鼓励语言学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力破坏课堂秩序行进行善意批评纠正
  2更培养学生音乐兴趣提高认识环境较宽松
  四存问题改善措施
  二年级游戏活动设计较少吸引学生兴趣够教学中会学生设计音乐游戏课件提高学生学心性外学生扰乱课堂行批评力度够总学生恶意成熟表现环境较宽松致真正
认识错误恃恐应性注意赏罚分明握尺度幽默力量运够
  教学工作中学生真正感受音乐美育功学生听音乐唱课外歌曲培养学生创编参心动学音乐兴趣加强部分学生思想教育全体学生动起课堂教学中会堂课坚持作课堂教学记反思教学行运课堂教学记清楚反应教学状况利时思考解决教学问题音乐课教学效果逐渐转外教材中未涉流行音乐元素引入课堂音乐教育更元化时增加音乐课魅力学生更喜欢音乐课
  然日教学工作中会更加努力加强音乐教师基功训练提高课堂教学水断创新树立终身学观念做名优秀音乐教师接厉
  02
  时光荏苒忙碌中____年度脚步已悄然走远年中忙碌着辛苦着奔波着时收获着新学年开始制定宏伟蓝图时忘记回顾年苦辣酸甜激励鞭策取更进步面年度工作做简汇报
  思想政治方面
  学期里思想严律热爱教育事业积极参加类政治业务学努力提高政治水业务水服学校工作安排配合领导老师做校外项工作
  关心集体校家响应学校号召积极参加学校组织项活动注重政治理学积极态度参加教育活动认真记读书笔记结合实际做出深刻剖析写材料受局领导志评配合组里搞教研活动抓住学机会提高业务水周时参加升旗仪式缺勤服学校安排际关系融洽
  二师德方面
  德育工作方面认什样教育出什样教育改革潮流中认:教书育首先育然教书作音乐教师首先教师然音乐音乐教育通音乐手段塑培养造教育音乐手段育目
  关心热爱做孩子朋友记位老教师说:然面四五十孩子力水高低等家长眼中完美心里划分出等级样做公
  说教师职业神圣工作完全良心活没办法准确衡量认话爱心浇灌稚嫩花朵课
堂严格求课孩子朋友年努力换孩子开心笑脸常听孩子说:老师果天节课课该呀听孩子样话付出值
  三教育教学方面
  抓课堂教学提高课堂效益音乐课容丰富彩特点通艺术活动调动兴趣动情感愉快受教育鉴特征新标准情感态度价值观放课程目标首位
  现实音乐教学中兴趣索然艺术教育提高全面素质着教学代特殊作音乐教育属艺术教育范畴学校进行艺术教育重途径音乐教育素质教育中发挥积极动作作名音乐教师觉抓课堂教学提高教学效益重中重
  学期进步贯彻落实新课程改革标准深入钻研教育教学纲订阅量教育教学相关报刊杂志认真细致备堂课学期承担三六年级音乐教学课程根年级特点进行教学三年级年龄较新课程教材容灵活涉面广果教师进行效筛选话学期教学时间短肯定完成
  充分听取意见先选出喜欢课程然进行讨教师根教材特点重点定学期需学容删太喜欢相离生活实际定距离容低年级年龄较动备课时设计出符合特点方案
  新授歌曲时届三年级灵性较音乐水错首新歌分钟学会未更理解歌词感受歌曲情绪便通表演赛配击乐器等种形式巩固歌曲样仅掌握该掌握知识兴趣倍增课堂气氛灵活样学非常轻松时动脑筋编动作节奏程中充分发挥想象力极激发创新思维火花
  四年级然形象思维活动抽象思维着年龄增长逐步增强音乐兴趣仅保持须乐参音乐活动音乐学领域必拓宽接触音乐曲目需更加丰富音乐体裁音乐表演形式音乐知识需增加容
  教学中量采取新颖教学手段培养音乐兴趣节奏题操场开展节奏接龙音乐活动实践中展现性教师鼓励节奏表达敢已知识提出质疑修改引导创新思维发展堂课安排5分钟时间进行节奏问练项目非常喜欢总出示节奏类型请
尝试拍节奏亲身感受节奏带美感互相启发评价教师讲解授正确做法
  似简单节奏练旦融入思维程变乐穷介绍乐理常识歌曲教学中常会遇标记:反复记号升降记号滑音滑音休止符倚音等作说较深常漂亮卡片写符号学交朋友形象富童趣语言表达符号法学起会食鸡肋般索然味
  教学中融入学科教学方法教学中首先整体感知乐曲说说听感受喜欢乐句找出相乐句基础进行试唱视唱哼唱歌曲教学教学时针性学难度降低效率提高兴趣更浓厚教学程中通音乐达教目通教更学音乐
  四教科研继续教育
  常利休息时间费收集种音乐文化资料便听接触优秀作品增长见识获更美感悟条件允许话适接触电脑音乐
  外注意身学:参加市里音乐教研活动练专业技阅读音乐教育文化等方面报刊杂志英特网里教育工作站中学教师进行交流克服种困难积极学种音乐教育理利间隙时间练声乐技巧教
学工作做充实准备克服困难学计算机二级半适应前教育形式
  五奖惩情况
  舞蹈教学旧学年工作重点舞蹈队孩子够学更更新知识放弃休息时间外出进修样站课堂愧愧孩子孩子课堂学舞蹈会时吃老底新鲜果实摘孩子活力_舞蹈课堂涌动
  03
  学转眼间已快学期三月时间里全面贯彻教育方针坚持四项基原严格遵守项规章制度工作严谨负责热爱学校热爱职工作教风端正兢兢业业勤奋钻研努力懈认认真真做职份工作年里担年三年五年三年级音乐教学工作
  学担音乐老师生中第次里发生:第次师第次站讲台课第次学生亲密接触第次感教师意义第次事身份解教师职业易幸福……
  回顾三月工作历深感触第天懵懂站讲台知道什教法教课课语口语化慢慢听老师课验老师取网查资料学课堂实
践摸索学校安排沈阳听课学懂应该样课现渐渐走正轨做总结:
  教育观念教学指导思想改变更新
  新教材现代教育理念做起点强调学生学学生持续发展终身教育视角考虑定学生发展新理念刚参加工作前什样求清楚努力新教材求:培养学生学首歌会学生时间学学生提供较空间发展创新引导学生树立正确审美理想审美观念发展健康审美情操情趣学生养成良音乐态度全身心健康发展
  二教案精心设计
  教案教师课堂教学进行缜密设计蓝图直接关系课堂教学质量备课时考虑教学基务:教学目突出学科特点握课重难点合理深入浅出进行备课时年级特点激发学生兴趣爱绝部分学生够掌握浅显音乐基础知识简单音乐基技利更实现双基课堂教学
  三结合实际搞课堂教学
  课堂讲课时会量教案设计进行课堂教学实际情况预期设想较出入会时实际出发进行调理修整相教材相年级
班级课时会根班学程度接受力等具体情况做调整创新力求变中求万变
  教学手段推行愉快教学整教学始终愉快合作彩友爱融洽气氛中进行学生生动活泼动全面发展促进学生智限度发挥心深处激发学生情感根容实施德育渗透例:乌鸦爱妈妈课教育学生爱妈妈长辈洗手绢课求学生事情做锻炼手爸爸妈妈班集体贡献份力量动物说话青蛙找家等课学生懂保护动物热爱生命等道理总言学生成理想道德文化纪律社会义事业接班建设者
  三月工作学中热爱学生放第位种心境师生间处种谐状态许事情便迎刃解热爱学生包括尊重信学生关心爱护学生学生唱歌坏视仁
  学校长等领导信培养音乐组长指导名校学生转变名基握课堂教学音乐教师然离名合格音乐教师定差距会继续积极学快进步断总结努力提高业务水工作力学校教育事业做出应力量
  教育项高难度工作做十分易相信乐岗敬业定会收获精神生活中会份常法拟欢愉
  04
  学期兼六年级年级音乐课着更完成教学务达教学目培养学生表情歌唱感受音乐潜力透音乐艺术形象培养学生革命理想陶冶高尚情操启迪智慧身心健康发展作音乐教师已学期现学期教学工作总结便更开展工作弥补足精益求精
  优化音乐课教学结构激发学生学兴趣培养学生创造作准备
  应试教育时期受教育观念教师素质学校设备条件影响音乐课然较语文数学等知识性课搞笑然受重知轻思想束缚音乐课教学陷入教师带学生泥潭里逐步演变成唱教教学唱歌课
  种枯燥泛味严重忽视学生潜力培养导致学生音乐课教学毫心性言素质教育精神相径庭务必全面纠正培养学生学兴趣成务急慎重选取愉快教学模式学生教师挚爱中采学生喜爱方式动学较快利实现学兴趣转变目标
势利异发挥音乐课身愉悦特牲加常采出意教学创意快吸引学生学兴趣
  确保学生音乐课常常新感觉屏弃教材张嘴进教室旧法断变换引风琴口琴收音机影碟机甚媒体电脑等教具辅助教学时授课中限教会学生唱识谱知识乐器伴奏配乐游戏音乐欣赏音乐舞蹈等种潜力培养教学务学生长知识长潜力学生始终兴趣盎然动参学期教学发现学生音乐课兴
  趣明显增强激发语数等门功课兴趣原先音乐课学热情情禁带语文数学科学日常生活中说明:音乐教学够促进学生创造力培养
  二培养学生音乐欣赏潜力激发学生创新意识
  音乐种基手段综合表现旋律节奏速度力度音色调式等素机结合成时音乐作心灵语言音乐家透现实生活发出感受音乐语言传递教会学生欣赏音乐心灵音乐中领悟喜怒爱恨哀乐等情感说教会学生欣赏音乐显十分必
  教学中学生学会耳心感情欣赏音乐高亢激昂义勇军进行曲中够激发起学生斗志爱国情涵深厚劳动号子中够感受劳动热爱
敬业精神鼓舞种曲调悠扬动听民歌山歌调中够感受美够引导学生学演奏创作产生_
  种_包含作者心灵鸣包含健康心实践意识种意识创新动力
  三音乐教学中注意培养引导保护学生奇心构成强烈创新精神
  奇心创造前奏创造性原动力培养学生奇心保护学生奇心引导成创新思维源泉教师教学中务必认真完成课题根物体振动产生声音空气中传递原理先放影发声录片着原理帮忙学生培养出锣鼓笛琴发音奇心
  学生奇心进行心引导学生根锯吹拉弹奏等方法尝试制作种乐趣久学生带柳叶笛草迪土吉竹梆子等乐器十余种学生图省事动脑筋意找破瓶罐作击乐器充数没批评耐心指导加改造够击出种声音举动保护学生奇心学生次创新实践带参动力初步构成创新精神
  四激活学生想象力学生创造思维插助飞羽翼促进创造力构成
  想象学生异常活跃胆思维活动创造活动中独立建构新形象程音乐作种时间流动音响物质手段塑造艺术形式时间空间物质形态广阔想象余想象作创新基础务必课堂教学中充分发挥新课时必须时间学生作三种奇想
  学生想象首歌曲创作背景作者情绪感二想象首歌曲什乐器伴奏更理想三想象改变曲调唱法者更换歌词会样动听三次奇想中求学生做异中求方法形式拘格求美感受
  种开放式想象实际学生实践创新久久构成必须创新意识锣鼓风琴梆子二胡等乐趣伴奏学采节奏旋律音色演奏课堂妙趣横生种胆想象实践中培养出学生创造力
  五学生心动手实践坚定信念培养心进取精神
  研究证明手活动培养学生信心敢感想畏精神坚定底意志品质帮忙苏霍姆林斯基认:童创造力手指充分说明动手实践创造力培养关键传统音乐教学动口动手限制学生创新潜力发展重原培养学生创造力务必学生养成动手动口惯
  教学中学生手足够活动空间学生站立起学引导根歌曲认识手节拍根歌取想象理解手表达情感时制作乐器歌曲配乐配节奏动手活动失培养学生创新潜力效途径值提:十手指演奏乐器程创造美完善美程乐器弦乐器击乐器离开双手实践训练
  首曲子够手指法手指移动快慢产生效果学生训练中尝创造乐趣样断重复练探索程中培养学生动手实践潜力培养学生心探索实践创新精神
  音乐教育作素质教育重组成部分成学校工作中缺少重工作许学生家长重视音乐教育处种功效广泛认音乐教学中学生透欣赏歌唱歌曲产生情感交融仅仅够促进身心健康发展净化心灵够陶冶德性具德育功
  透思维实践够促进脑两半球协调发展具益智功透音乐语言动作协调配合够促进身体机制协调发展具健体功功综合发挥构成推动时代发展创造力创新精神然实现种潜力完美培养断努力探索
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