幼儿园新教师个人发展计划

幼园新教师发展计划
　　基情况
　　7月走出杉达学院门9月作名新教师正式成晨阳幼园份子份工作充满热情爱孩子孩子阳光象征纯洁善良真诚然老师身感受种独特气息方感受
　　然学里学新闻专业幼教完全两专业相信会热情爱孩子会勤奋工作学中弥补足更会断追求幼师岗位完善逐步成名合格优秀幼园老师
　　二优势分析
　　快乐充满童真
　　直生活阳光算遇困难量做笑置直保持着颗童真心够孩子语气交流够亲身加入孩子游戏中起畅快玩耍课时候亲切教态孩子孩子语言引导姐姐更朋友晨阳幼园实期间班级孩子玩起成片爱孩子孩子爱说种收获种喜悦
　　年轻充满希
　　二十岁正值青春年华切新事物接受力强例外校期间通CET—4计算机级测试熟练应计算机基英文难倒种课件制作想定胜年轻种资年轻种希现拥够正年轻充足时间吸收新养分做更知道：世界没更
　　三弱势分析
　　正非专业幼教理知识种幼教需技相缺乏幼教专业3—4年时间学专业理知识专业技非专业出身接触工作前完全没点验便足够热情爱心够见专业非专业间差距幼园老师学中学老师幼园老师需弹唱跳画等方面涉足幼师时候名演员需富表现力甚夸张语言声音动作感染孩子孩子快乐中学
　　非专业教学验更缺乏然够活泼语言孩子课缺乏验控班力强常常紧紧抓住孩子课生成东西时时调节课节奏活动知道什样方法孩子快乐兴趣前提参学时然心爱着孩子掌握度没验说件难事外二期课改精神完全理解渗透切难题需努力攻克想便师范专业毕业知开始信学中成长工作中成熟勤定补拙
　　四目标
　　然选择份工作会心做现幼会提出种奇奇怪怪问题时候教师定解决想三年种做点：
　　1参加教育学专业科学理进步完善
　　2定计算机应基础进步学媒体课件制作
　　3幼投关注目光幼感受老师关心
　　4通三年磨练够积累定验成名合格幼园教师
　　五务措施
　　()构建理机制促进发展
　　第阶段
　　目标：建立理意识激励发展
　　措施：
　　1翁态度积极参新三年计划讨明确新三年发展目标
　　2围绕幼园发展目标制定新三年计划
　　3建立专业成长档案
　　4积极参园类评活动
　　第二阶段
　　目标：增强理意识注重发展
　　措施：
　　1完成学前教育岗位培训基础继续参加科学教学理进步提高
　　2探索教学方法时带教老师身边验老师学努力提高教学水
　　3常翻阅关幼心理书籍通学更深入解幼心理更正确效教育方法
　　第三阶段
　　目标：发挥理效完善发展
　　措施：
　　1请带教老师验老师指出足处时改正缺点教学活动进行反思
　　2运年轻优势教学运媒体技术
　　3着验老师开展培养农村幼文明惯课题
　　(二)创设幼探索学舞台促进幼发展
　　第阶段
　　目标：创设合理区角环境满足幼探索学促进幼生活验
　　措施：
　　1注意环境创设安全新奇趣提高幼兴趣充分利墙面面走廊等满足幼探索需
　　2创设材料库百宝箱等扩幼探索资源
　　3带领孩子走进社区走进然丰富孩子方面认识
　　第二阶段
　　目标：创设体现现代教育理念幼性潜充分发挥
　　措施：
　　1根题需拓展幼学空间幼学提供丰富材料
　　2区角游戏中投入更新鲜游戏材料幼游戏中尝试探索学
　　第三阶段
　　目标：日常生活中培养幼良文明惯新课题研究基础
　　措施：
　　1学活动中通事歌等形式培养幼逐步养成文明惯
　　2教师榜样影响幼帮助幼培养良文明惯
　　(三)家园育工作
　　第阶段
　　目标：加强家长社区互动探索家园育效途径
　　措施：
　　1通种形式家长联系解幼特点需求
　　2定期召开家长学校家长沙龙活动交流育验
　　3根家长需求邀请专家园作讲座
　　第二阶段
　　目标：充分利效资源探索家园社区三位体化新方式
　　措施：
　　1充分发挥家委会作成立家园社区三位体化领导组
　　2利社区广场开展类亲子活动
　　3充分利家园资源丰富晨园报
　　第三阶段
　　目标：整家园社区力量形成体化育环境
　　措施：
　　1围绕家长工作展开深入研究
　　2家长学校开展形式样针性家教培训活动
　　3进入社区开展种宣传指导活动
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