2012年学优秀班事迹材料两篇
爱心播种 智慧耕耘
教十余年五彩缤纷酸甜苦辣生道路作名孩子服务普普通通班常心做着常事犹路边株清雅百合存取悦偶然路行张张充满天真稚气笑脸着孩子成长变化着变懂事成熟种特生享受
1细心关爱――学生体验成功乐趣
教师学生爱源母爱盛母爱放射着性光芒理性爱老师学生种理性爱唤醒学生身切美东西激发扬帆前进班里女孩佳学敢学面前发言站起紧张字说出学着急成班名胆生帮助练胆量常课提问容易问题怕遇难题紧张更敢说话私常找谈心鼓励发现英语学校周句英语学中试着带着家朗读竟胆走讲台毫羞涩读起学激动领读放声读起语文课分钟演讲够胆走台位学样评价演讲发言说：老师天佳演讲然流利终胆走前面觉天棒应该学勇挑战听欣慰着孩子成长心里说出喜悦老师细心关爱水载歌载舞鹅卵石臻完美
2：培养学生理成集体
班级理中始终坚持全员参加原什活动鼓励学生积极参创造种机会（1）班会活动学生提出问题组织持老师幕导演学生锻炼班墙报布置工作完全学生完成学期成果树设计树造型开始组单位设计组果实形状学生兴致极高学纷纷组出谋献策学分工合作画剪写贴学参班级理中成真正（2）班开展组板报评活动期组独立完成完成老师该组学板报合影期末评选佳组板报样减轻宣传委员工作调动学生积极性学生说没出板报次算愿组学出板报时发现中名学确实写画直画学服务见手着板擦手托着粉笔盒样子感动学想班集体出力作班定创造机会学生动中发展合作中成长思索中创新
3：点燃学生心灵火花
验型教师成长科研型教师新时期教师求前教师追求目标教育实践证明心加脑规律办事掌握科学方法班工作具竭生命力作新时期班应更注意学关童发展心理学知识掌握促进童发展心理辅导方法充分解正确握学生发展中处境需教师学生关爱赞赏激励位学生发展苏霍姆林斯基说段话：教育重务颗心灵火花未点燃切天赋充分表现出发现点燃孩子心灵火花孩子生活欣赏中断体验成功快乐成长班安营学学基础太课动作课常住做出较动事发现红领巾监督岗工作特感兴趣愿意做值周生全班推选值周生时学意表现情
绪低落单独找谈心解想法帮分析学什意做值周生原表示做值周生愿意改正缺点严格求征求全班学意见全班表态赢学信赖支持终值周生担值周生期间工作认真负责早晚方面严格求时全班肯定进步时提出更高求学期末换座位安营组缺少组长决定安营组长担组长期间天时收发作业原作业拖拉毛病担组长期间作业次交非常时错题改时催学期初轮班升旗推选光荣升旗手刚询问升旗手选谁学异口声说：安营进步选安营时害羞直说：选选出心甜蜜面孩子进步感悟：特殊孩子点真挚偏爱点情感交流点宽容站起步前走爱教育起点教育手段方法教育技巧策略爱更种伟情感创造新
4：作教师仅具爱心应具捕捉教育契机力切教学智慧机制艺术结晶记课堂教学中遇样件事处理收意想教学效果节语文课麻雀飞进课堂中办呢？学开始座位捉麻雀全班片混乱番混战麻雀终捉住放回然教室里学终安静家面面相觑等着发落时刚想发作突然灵机动抓住难教育契机？静学说：谁段话刚场面描述学先愣继纷纷举手番发言说：学时写作文家觉没说没写什天家说句子通词准确问道天认真观察亲身体验学回答着留心观察生活定写出作文面请学刚见说写困难？没老师太容易老师原写作文简单太意思学纷纷出纸笔会次生动趣练笔完成面课堂偶发
事件教室预料防止教师应时发现容态度面灵活机智处理课堂教学利进行甚会获预期更教学效果作教师应善捕捉样教育契机样真正学生实施素质教育愧教师光荣称号
常教师喻塑造类灵魂工程师太阳底神圣职业确教师肩承担着民族希教师双手托起明天太阳作名普教系统工作14年教师实施素质教育天深深懂肩负责更加体会成名优秀教师爱岗敬业 勇创新精神 心工作爱育生追求
倾爱搭起信桥梁
认事班工作项累工作宁教门学科愿意班认历十年班生活中体会教育快乐学生真诚相处快乐快乐中找中悟出句学生常说话师生间互相尊重互相理解互相关爱句话伴学生亲密相处年年慢慢成事班工作座右铭
教十年班级里始终洋溢着股爱暖流似团风细雨感染着整班级渗透学生心中渗透家庭中会产生感场面全身心投入工作时没学生相处作种负担心中始终涌动着种信念：班位值尊敬老师老师职业仅仅教书更育更反映育效果方法做学生家长尊敬班执著繁
琐失细致班工作种付出定收效果工作然选择怨悔
倾爱搭起信桥梁
真挚情感心灵沟通基础建立起发心爱达种默契面整日影相张张天真活泼笑脸忍心横眉立目严加呵斥出现令愉快幕狠心惩罚？
学生韩珊珊年级走进班级开始父母整天闹离婚事情父母时状况根视存生活种境况早失童年欢乐变沉默寡言孤独燕子痛心里疼心缺少亲情关爱学毫兴趣刚入学久完成作业成专利聪明姑娘刚开始迈生第步难道样走？心里断琢磨着次次说老师母亲应该帮助
真诚爱火山暖化冰冷心缺少亲情关爱予种爱母爱暖透冰冷心重展笑颜课静静坐赞许笑犹豫慢慢举起手时投鼓励目光工整完成作业时全班掌声带成功喜悦犯错误时等老师宽容面孔……次次心灵接触次次发母亲般关爱渐渐脸见难笑容开始变开朗起学玩耍身影中找巧身姿变化体会付出欢乐
学生家长恰接触构建谐家校关系
学生家长老师间等边三角形三条边果处理彼间关系围成等边三角形甚围成三角形面种微妙难握关系般老师采取学生出现问题老师家访家长学校子家长老师学生间关系弄十分紧张问题解决彻底解决达暂时出现效果久会出现反复请家长样重复家长老师满意学生问发展学生老师恨心生老师呢付出落两面苦迭面学生出现种问题果非家长交事情状况绝请家长请家长学生正面接触起分析事情原找解决办法认清问题动提出改正起事情严重程度做出判断出应家长解实情家长请学校事情讲出谈谈认识改正措施样老师学生面前建立威信时赢家长尊重信彼间关系更加谐
学生尊重形成彼理解尊重关爱
家家中老师妈妈女样围绕妈妈身边……学生编唱首歌首稚嫩歌学生关系更加亲密全益老师学生尊重理解常学生说：等受尊重权利发表意见权利求做定做言出必行会学生信服真正方角度考虑会赢学生理解爱
班级中李晓岩学学基础较差常完成作业记次找时说：老师您请妈吧听话知道该说什反问句难道希妈？说：希说：什说呢？回答道老完成作业您肯定会妈
紧接着说道：没想想解完成作业原果希妈没必请问题听话出意料着招奏效趁热铁解爱写作业原十分配合保证定快改掉完成作业坏惯尊重求暂时通知妈妈实际行动段时间果然时完成作业然时反复进步交谈正确久久渐渐改掉完成作业坏惯赢尊重喜爱日记中样写道：董老师您真您妈妈呀
需尊重学生例外尊重学生获学生尊重理解关爱
班干部培养形成具凝聚力班集体
班单独体班级融体班级挡风雨伞光伞柄布行需骨架支撑样撑起片天空班干部骨架样伞起着容忽视作班干部班集体中坚班集体建设核心班力助手调动部分学热情注意培养发挥作树立良班级关键班干部选拔仔细观察反复斟酌综合考虑确立干部班子带领广学生努力学踏实工作作班充分信班干部放手开展工作悉心指导班干部感觉老师坚强盾组织型活动题班会外出参观运动会等班干部召集起发表意见定方案周密布置仔细分工班干部明确职责司职负责活动进行总结谈谈失搞活动积累验通段时间训练班干部工作力逐渐提高
犯错误干部学总进行耐心细致思想教育积极鼓励予信心赋予机会常班中指出：作班干部应时刻班集体服务定严格求工作学中断提高身素质反复督促切忌骄傲满满足称职干部时调换做功功决含糊确保班干部队伍整体前发展
切学生学生切守着班片土恪守着诺言断学着
长期班工作中认：班果常根学生年龄特点分析学生思想动态势利导话肯定进入学生心灵世界抓住学生稍逝思想火花带班学生什需求遇什难处解开疙瘩求班摸清情况心中数掌握学生基情况特点重更重必须动脑筋考虑采取什样方式方法恰灵活教育理学生效引导引学生全面发展班教育艺术体现教师成熟度反映体会：班工作周单位时间做目计划安排方法花样效果根班学生情况采取分类排队普遍指导加强做法班会解决学生着密切相关问题学生讨通形成决议备家遵守执行周末方面检查总结评估前面做工作方面计划安排周工作学生起精心设计教育方案断花样翻新学生感兴趣性吸引力责感更意义
断充实提高教育力
积学储宝酌理富更胜班工作年遨游教育海洋中饥似渴认真雕琢充实利业余时间参加高教学考试走条难想象道路边教学边进修XX年终专科证书XX年积极投入班进修学生活中圆满完成班进修学XX年教育差异生验总结写成文获昌区教科研文三等奖XX年积极撰写新时期影响学生差异性素策略恰表扬批评 教师语言魅力两篇文
山石攻玉十年汗水浇出园桃李芬芳班级年年评先进班集体卫生先进班级优秀中队连年评优秀班先评优秀辅导员教班级成绩突出次评校级优秀教师XX年评区安路班区优秀少先队辅导员XX年评区优秀少先队辅导员教班级评区优秀队教班级种赛中：百词竞赛口算赛国歌赛等种赛取年级第名成绩培养班干部校少先队队工作工作力受领导评带班级形成良班风学风成支具凝聚力优秀班集体
毕业学生升入初中作文中提教育生影响更加坚信：学生荣誉证书总想：没学生生活会更快乐？选择教师失毕竟会拥满园春色愉悦投桃报李时慰藉正生需挚爱学生付出切怨悔
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爱心播种 智慧耕耘
教十余年五彩缤纷酸甜苦辣生道路作名孩子服务普普通通班常心做着常事犹路边株清雅百合存取悦偶然路行张张充满天真稚气笑脸着孩子成长变化着变懂事成熟种特生享受
1细心关爱――学生体验成功乐趣
教师学生爱源母爱盛母爱放射着性光芒理性爱老师学生种理性爱唤醒学生身切美东西激发扬帆前进班里女孩佳学敢学面前发言站起紧张字说出学着急成班名胆生帮助练胆量常课提问容易问题怕遇难题紧张更敢说话私常找谈心鼓励发现英语学校周句英语学中试着带着家朗读竟胆走讲台毫羞涩读起学激动领读放声读起语文课分钟演讲够胆走台位学样评价演讲发言说：老师天佳演讲然流利终胆走前面觉天棒应该学勇挑战听欣慰着孩子成长心里说出喜悦老师细心关爱水载歌载舞鹅卵石臻完美
2：培养学生理成集体
班级理中始终坚持全员参加原什活动鼓励学生积极参创造种机会（1）班会活动学生提出问题组织持老师幕导演学生锻炼班墙报布置工作完全学生完成学期成果树设计树造型开始组单位设计组果实形状学生兴致极高学纷纷组出谋献策学分工合作画剪写贴学参班级理中成真正（2）班开展组板报评活动期组独立完成完成老师该组学板报合影期末评选佳组板报样减轻宣传委员工作调动学生积极性学生说没出板报次算愿组学出板报时发现中名学确实写画直画学服务见手着板擦手托着粉笔盒样子感动学想班集体出力作班定创造机会学生动中发展合作中成长思索中创新
3：点燃学生心灵火花
验型教师成长科研型教师新时期教师求前教师追求目标教育实践证明心加脑规律办事掌握科学方法班工作具竭生命力作新时期班应更注意学关童发展心理学知识掌握促进童发展心理辅导方法充分解正确握学生发展中处境需教师学生关爱赞赏激励位学生发展苏霍姆林斯基说段话：教育重务颗心灵火花未点燃切天赋充分表现出发现点燃孩子心灵火花孩子生活欣赏中断体验成功快乐成长班安营学学基础太课动作课常住做出较动事发现红领巾监督岗工作特感兴趣愿意做值周生全班推选值周生时学意表现情
绪低落单独找谈心解想法帮分析学什意做值周生原表示做值周生愿意改正缺点严格求征求全班学意见全班表态赢学信赖支持终值周生担值周生期间工作认真负责早晚方面严格求时全班肯定进步时提出更高求学期末换座位安营组缺少组长决定安营组长担组长期间天时收发作业原作业拖拉毛病担组长期间作业次交非常时错题改时催学期初轮班升旗推选光荣升旗手刚询问升旗手选谁学异口声说：安营进步选安营时害羞直说：选选出心甜蜜面孩子进步感悟：特殊孩子点真挚偏爱点情感交流点宽容站起步前走爱教育起点教育手段方法教育技巧策略爱更种伟情感创造新
4：作教师仅具爱心应具捕捉教育契机力切教学智慧机制艺术结晶记课堂教学中遇样件事处理收意想教学效果节语文课麻雀飞进课堂中办呢？学开始座位捉麻雀全班片混乱番混战麻雀终捉住放回然教室里学终安静家面面相觑等着发落时刚想发作突然灵机动抓住难教育契机？静学说：谁段话刚场面描述学先愣继纷纷举手番发言说：学时写作文家觉没说没写什天家说句子通词准确问道天认真观察亲身体验学回答着留心观察生活定写出作文面请学刚见说写困难？没老师太容易老师原写作文简单太意思学纷纷出纸笔会次生动趣练笔完成面课堂偶发
事件教室预料防止教师应时发现容态度面灵活机智处理课堂教学利进行甚会获预期更教学效果作教师应善捕捉样教育契机样真正学生实施素质教育愧教师光荣称号
常教师喻塑造类灵魂工程师太阳底神圣职业确教师肩承担着民族希教师双手托起明天太阳作名普教系统工作14年教师实施素质教育天深深懂肩负责更加体会成名优秀教师爱岗敬业 勇创新精神 心工作爱育生追求
倾爱搭起信桥梁
认事班工作项累工作宁教门学科愿意班认历十年班生活中体会教育快乐学生真诚相处快乐快乐中找中悟出句学生常说话师生间互相尊重互相理解互相关爱句话伴学生亲密相处年年慢慢成事班工作座右铭
教十年班级里始终洋溢着股爱暖流似团风细雨感染着整班级渗透学生心中渗透家庭中会产生感场面全身心投入工作时没学生相处作种负担心中始终涌动着种信念：班位值尊敬老师老师职业仅仅教书更育更反映育效果方法做学生家长尊敬班执著繁
琐失细致班工作种付出定收效果工作然选择怨悔
倾爱搭起信桥梁
真挚情感心灵沟通基础建立起发心爱达种默契面整日影相张张天真活泼笑脸忍心横眉立目严加呵斥出现令愉快幕狠心惩罚？
学生韩珊珊年级走进班级开始父母整天闹离婚事情父母时状况根视存生活种境况早失童年欢乐变沉默寡言孤独燕子痛心里疼心缺少亲情关爱学毫兴趣刚入学久完成作业成专利聪明姑娘刚开始迈生第步难道样走？心里断琢磨着次次说老师母亲应该帮助
真诚爱火山暖化冰冷心缺少亲情关爱予种爱母爱暖透冰冷心重展笑颜课静静坐赞许笑犹豫慢慢举起手时投鼓励目光工整完成作业时全班掌声带成功喜悦犯错误时等老师宽容面孔……次次心灵接触次次发母亲般关爱渐渐脸见难笑容开始变开朗起学玩耍身影中找巧身姿变化体会付出欢乐
学生家长恰接触构建谐家校关系
学生家长老师间等边三角形三条边果处理彼间关系围成等边三角形甚围成三角形面种微妙难握关系般老师采取学生出现问题老师家访家长学校子家长老师学生间关系弄十分紧张问题解决彻底解决达暂时出现效果久会出现反复请家长样重复家长老师满意学生问发展学生老师恨心生老师呢付出落两面苦迭面学生出现种问题果非家长交事情状况绝请家长请家长学生正面接触起分析事情原找解决办法认清问题动提出改正起事情严重程度做出判断出应家长解实情家长请学校事情讲出谈谈认识改正措施样老师学生面前建立威信时赢家长尊重信彼间关系更加谐
学生尊重形成彼理解尊重关爱
家家中老师妈妈女样围绕妈妈身边……学生编唱首歌首稚嫩歌学生关系更加亲密全益老师学生尊重理解常学生说：等受尊重权利发表意见权利求做定做言出必行会学生信服真正方角度考虑会赢学生理解爱
班级中李晓岩学学基础较差常完成作业记次找时说：老师您请妈吧听话知道该说什反问句难道希妈？说：希说：什说呢？回答道老完成作业您肯定会妈
紧接着说道：没想想解完成作业原果希妈没必请问题听话出意料着招奏效趁热铁解爱写作业原十分配合保证定快改掉完成作业坏惯尊重求暂时通知妈妈实际行动段时间果然时完成作业然时反复进步交谈正确久久渐渐改掉完成作业坏惯赢尊重喜爱日记中样写道：董老师您真您妈妈呀
需尊重学生例外尊重学生获学生尊重理解关爱
班干部培养形成具凝聚力班集体
班单独体班级融体班级挡风雨伞光伞柄布行需骨架支撑样撑起片天空班干部骨架样伞起着容忽视作班干部班集体中坚班集体建设核心班力助手调动部分学热情注意培养发挥作树立良班级关键班干部选拔仔细观察反复斟酌综合考虑确立干部班子带领广学生努力学踏实工作作班充分信班干部放手开展工作悉心指导班干部感觉老师坚强盾组织型活动题班会外出参观运动会等班干部召集起发表意见定方案周密布置仔细分工班干部明确职责司职负责活动进行总结谈谈失搞活动积累验通段时间训练班干部工作力逐渐提高
犯错误干部学总进行耐心细致思想教育积极鼓励予信心赋予机会常班中指出：作班干部应时刻班集体服务定严格求工作学中断提高身素质反复督促切忌骄傲满满足称职干部时调换做功功决含糊确保班干部队伍整体前发展
切学生学生切守着班片土恪守着诺言断学着
长期班工作中认：班果常根学生年龄特点分析学生思想动态势利导话肯定进入学生心灵世界抓住学生稍逝思想火花带班学生什需求遇什难处解开疙瘩求班摸清情况心中数掌握学生基情况特点重更重必须动脑筋考虑采取什样方式方法恰灵活教育理学生效引导引学生全面发展班教育艺术体现教师成熟度反映体会：班工作周单位时间做目计划安排方法花样效果根班学生情况采取分类排队普遍指导加强做法班会解决学生着密切相关问题学生讨通形成决议备家遵守执行周末方面检查总结评估前面做工作方面计划安排周工作学生起精心设计教育方案断花样翻新学生感兴趣性吸引力责感更意义
断充实提高教育力
积学储宝酌理富更胜班工作年遨游教育海洋中饥似渴认真雕琢充实利业余时间参加高教学考试走条难想象道路边教学边进修XX年终专科证书XX年积极投入班进修学生活中圆满完成班进修学XX年教育差异生验总结写成文获昌区教科研文三等奖XX年积极撰写新时期影响学生差异性素策略恰表扬批评 教师语言魅力两篇文
山石攻玉十年汗水浇出园桃李芬芳班级年年评先进班集体卫生先进班级优秀中队连年评优秀班先评优秀辅导员教班级成绩突出次评校级优秀教师XX年评区安路班区优秀少先队辅导员XX年评区优秀少先队辅导员教班级评区优秀队教班级种赛中：百词竞赛口算赛国歌赛等种赛取年级第名成绩培养班干部校少先队队工作工作力受领导评带班级形成良班风学风成支具凝聚力优秀班集体
毕业学生升入初中作文中提教育生影响更加坚信：学生荣誉证书总想：没学生生活会更快乐？选择教师失毕竟会拥满园春色愉悦投桃报李时慰藉正生需挚爱学生付出切怨悔
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