县教育局关开展中学特色学校创建工作指导意见(鄱教字[2010]175号)求进步推进乡特色学校创建工作策应县2010年特色学校创建年切实建设批新特色学校现年乡特色学校创建工作提出实施方案
工作目标
2010年乡特色学校创建绿色学校――狮门学龙头带动全乡特色学校建设努力做校品
二工作重点
()明确新目标选准突破口
创建特色学校定准目标受诸素影响乡校间师资办学条件生源等方面千差万办学特色确立结合校实际选准突破口艺术教育突破口确立师生精神面貌美教学方法艺术美校园环境文化美学生全面素质艺术专长断发展目标校培养目标确立综合素质加特长培养目标具体分解学会生活学会做学会负责学会关心学会学学会思考学会健体学会审美学会交际学会理等方面确立特色目标校发展战略进行规划设计制定切实行2012年分年度建设目标
(二)思想显独特性更突出
校长学校理决策者组织者创建特色学校关键校长办学思想特色学校
办学特色实际校长办学思想性化表现校长正确教育思想利学校优势发展独特见解形成教育信念样形成办校特色说没特色校长难办出特色学校校长根学校实际特点等胆提出办学张找办学优势突破口扬长避短创造出学校特色
(三)教师特长教法特色
1围绕教师专业提升利现代化教学手段运远程教育网
2学校育目标通教师实现形成学校特色必须支相适应素质优良教师队伍教师工作关联学生现未什样教师什样学生学生学长教师必须做教长创建特色学校没批富教育教学特色教师难实现教育实践证明学校特色指学校教师群体特长教育教学验积累升华创办特色学校真正财富
(四)教学创新教研出新招
教学实现培养目标途径形成学校特色途径特色学校建设程中应充分重视教学特色建设构建课课外必修选修学科性课程活动性课程隐性课程行课程模式
1增加学生负担前提增设诸计算机科技信息社会技等方面课程开发学生潜促进学生综合素质提高
2建立课堂教学基础兴趣组提高班级骨干培养特长生目全方位开展课外活动体系
3充分发挥校园环境育功精心设计布置校园整校园成部立体彩富吸引力教科书建立社会实践基变社会环境影响环境教育促进学生综合素质提高
4开展学科特色建设学科特色建设发展学校特色核心工程果学校数学科形成特色学校教坛会形成特色异争奇斗艳喜局面做教学创新教研理学生特色
5全乡范围进行优质课评选利优质课评选契机教师送教校渲染乡教研活动
(五)突出六心教育工作重心
忠心献祖国关心献社会恭心献然孝心献父母爱心献信心留作德育教育旋律始终贯穿德育教育全程树立正确生观培养树立责感
(六)丰富校园活动培养学生兴趣
1校歌校舞校文化
求学校师生会唱校歌会跳校舞校园文化体现育阵墙壁说话梯道作品绿化美化档次
2书声书法
①完建立师生娱活动享读书兴趣体验成长乐
②学期全乡学生天午课前15分钟进行书法练笔学校定期开展书法竞赛
三实施步骤
第步基础建设阶段重规范办学理进步发展奠定力物质基础
第二步特色学校建设初级阶段创建特色项目目标充分发挥二优势项目特色项目化全校数学生素质求
第三步创建深层次特色学校阶段达办学方面特色形成独特风格全体学生特长办学质量高社会声誉
学校特色建设发展战略制定围绕特色目标优化学校教育资源配置部理方面学校财物等教育资源重新配置优化组合先进理指导发挥功方面校长充分调动领导班子全体师生积极性校长办学理想转化全体教职工觉行时强化学校理制定整套特色建设服务规章制度建立导机制激励机制全校形成种追求特色目标创建特色积极奋斗勤奋工作风气
四工作求
()加强校园环境建设营造特色氛围中学校根身特点学校校园文化作出统部署整体优化学校校园环境校园文化成学校特点显性标志
1教学楼开辟作品栏悬挂学生美术书法电脑作品摆放价值图书展示学生制作发明学生特长展示中充分表现思维想象提供展现华张扬性实践创新台
2教学区布置著名科学家学者画治学教育名言警句书写催奋进标语校训校风等容体现严谨治学勇攀高峰文化题
3体育活动场塑造体育运动题雕标语等
4做校园净化美化绿化工作时时保持校园环境整洁美观确保良育环境
(二)强化部理构建保障机制建立规范序学校理制度搞校园文化建设实现创建特色学校目标必保障中学校进步修订完善德育工作制度班级理制度学生日常规理制度等系列校园理制度校园文化建设特色学校创建务纳入分级目标理体系教学科研工作起部署起落实起检查确保学校工作步进展
1充分发挥学生作建立行规范执勤队校园文明监督岗红领巾广播站等增
强学生教育理服务约束力基础构建完善保障机制
2建立关心参特色校园文化建设局面引导师生创建工作作事形成导机制
3组织开展关活动活动载体促氛围浓厚特色凸现特学生兴趣活动研究性学等特色学校建设活动机整合起形成活动机制
4建立特色文化建设特长教师特长生评估奖励制度校园文化建设特色创建中成绩突出教师予精神物质奖励等激发教师学生积极性创造性形成激励机制
(三)优化师资挖掘资源建设校课程中学校加强师资队伍建设发挥教育科研作培养批具强烈事业心高度责感先进教育观念广博知识修养专优秀教师学校开拓意识创造性思维培养学生力学生鼓动起智慧双翼 历史长短中学学学校少拥教育资源文化传统中学校校课程建设校园文化特色创建机结合起充分挖掘校外教育资源建设校课程
(四)加强校园三风建设学校校风教风学风建设学校文化核心体现着学校精神风貌学校特色建设动力校风激发凝聚学校成员动力催奋进校风集中体现学风教风教风应坚持教师发展教育理念
师德师风建设核心学风建设应坚持育加强改进未成年思想道德建设放素质教育首位置持恒学生进行爱国义集体义民法制心理健康教育坚决纠正重智育轻德育现象纠正重课堂教学轻社会实践现象绝学生学成绩提升道德品质降落
(五)进步提升理念增强执行力创建特色学校项周期较长复杂系统工程计划二三年时间倾心造批精品特色学校年教育教学工作评估结合全乡特色工作巡查进行做思想重视胆探索断实践时总结乡特色学校创建工作跃新台阶
(六)完善责机制
1督导中心学校行政员分片踪督查时指导确保特色学校建设工作利进行更全乡工作步调致
2纳入考评特色学校创建乡2010年教学工作重中重关系年全县工作整体部署项工作利开展特色学校创建纳入期末检查考评重指标时作校长考绩
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