中学2016年完美教室创建展评方案
教室学校教学场师生成长方进步推进学校校园文化建设美化优化校园文环境特开展创建展评活动具体方案：
总体求
班级文化布置体现实（实）特（性）美（美观）新（创新）特点基项基础特色项体现班级特色手绘手工制作布置量孩子做体现童化特色化
二评容：
（）基项求
包含常规栏（班级公约课程表作息表值日表）黑板报图书角墙报四基项具体求：
1常规栏（求规范齐全）
2黑板报（规定定期更新期读书节题特色鲜明读书海洋文化关联）
3图书角（均达图书两册摆放整齐阅记录理）
4墙报（精心设计标题容积极教育意义）
（二）特色项求
特色项体现班级学生禀赋天性体现班级学生性布置作文园诗歌角英语天书法园学生风采展栏等
三参年级评定办法
政教处组织评委教师6――8年级班进行检查检查分情况级部评出榜样班级2颁发锦旗纳入班考核
三评时间：周末
四评标准（100分）
常规栏（班级公约课程表作息表值日表）黑板报图书角墙报等基项齐全求达成80分（项20分）项符合求酌情扣分整体谐整洁卫生10分特色项10分
xx中学政教处 新教育办公室
xx年xx月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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总体求
班级文化布置体现实（实）特（性）美（美观）新（创新）特点基项基础特色项体现班级特色手绘手工制作布置量孩子做体现童化特色化
二评容：
（）基项求
包含常规栏（班级公约课程表作息表值日表）黑板报图书角墙报四基项具体求：
1常规栏（求规范齐全）
2黑板报（规定定期更新期读书节题特色鲜明读书海洋文化关联）
3图书角（均达图书两册摆放整齐阅记录理）
4墙报（精心设计标题容积极教育意义）
（二）特色项求
特色项体现班级学生禀赋天性体现班级学生性布置作文园诗歌角英语天书法园学生风采展栏等
三参年级评定办法
政教处组织评委教师6――8年级班进行检查检查分情况级部评出榜样班级2颁发锦旗纳入班考核
三评时间：周末
四评标准（100分）
常规栏（班级公约课程表作息表值日表）黑板报图书角墙报等基项齐全求达成80分（项20分）项符合求酌情扣分整体谐整洁卫生10分特色项10分
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