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2010年学刚毅,知荣辱,守党章学习教育实践活动总结

李***龙

贡献于2010-12-18

字数:2839

2010年学刚毅知荣辱守章学教育实践活动总结

扎实开展学教育实践活动 全力推进交通事业快发展
2006年4月市交通局组作出开展学刚毅知荣辱守章学教育实践活动决定区交通局委高度重视精心组织周密部署扎实推进学教育实践活动广干部职工积极响应立足岗位身体力行力弘扬刚毅精神整活动开展利发展健康达预期目取阶段性成果
深入学丰富载体广泛宣传刚毅事迹
活动开展局先组织集体学胡锦涛志关树立社会义荣辱观重述章市局印发陈刚毅志先进事迹报道组织委委员二级机构负责集中收中央电视台新闻联播焦点访谈关陈刚毅志先进事迹专题报道雪域高原铸忠诚献雪域高原情怀网载陈刚毅志先进事迹报告会四篇精彩发言    快乐岗位生命事业中生命迸发出绚丽火花悔选择燃烧生命情洒雪域复印广干部职工进行学学活动中局采取科级领导课中层干部谈体会全体员写心方法原文学专题辅导座谈讨交流心机结合起局机关组单位召开弘扬刚毅精神加快交通发展题座谈会运总支部开展执法谁谁执法讨公路支部结合农村公路建设实际开展刚毅找差距联系实际定措施活动局两广干部职工八荣八耻求陈刚毅志六种精神撰写篇1500字学心
时利黑板报标语专栏等种形式力开展宣传活动局属单位普遍制作两版八荣八耻基容版面宣传活动版面开辟两园学园心交流园召开两会学教育实践活动动员会学刚毅座谈会两课章学课荣辱观辅导课
通学家掌握八荣八耻具体容熟记员八条义务领会刚毅六种精神通广泛宣传家普遍认陈刚毅愧新时期交通行业产员杰出代表新时期交通楷模刚毅精神集中体现代交通时代风貌精神品质广干部职工纷纷表示思想统市交通局组学刚毅知荣辱守章决定行动落实弘扬刚毅精神加快交通发展实践中
二立足岗位立学立行力弘扬刚毅精神
学刚毅事迹贵行动局广员中开展佩戴徽挂牌岗活动执法员中开展先敬礼说理处理执法实践活动结合市交通系统出现腐败案例开展反腐倡廉警示教育活动选派20名执法员参加全市清风颂文艺演出荣获等奖结合机关效建设完善首问负责制限时办结制广干部职工立学立行觉行动动实践发组织义务献血献爱心活动区运东站指导员柯跃武志累计献血已达8000cc福利捐款500元成市义务献血第福利捐款第8名职工放弃机关舒适工作环境动求参加宣水线铜南宣高速征迁协调工作工程技术员顶烈日酷暑吃住工工作线时学教育实践活动全行业响应年高考中考期间区300名出租车发组成
爱心车队免费接送考生中南出租公司驾驶员陈燕面客丢失车价值昂贵宝石现金毫动心时送失水阳镇新联村村民张百启动捐助50万元家乡修建字埂公路感事迹已产生巨社会反响示范效应学教育实践活动正机关基层延伸基层行业拓展行业社会辐射
弘扬刚毅精神重实践局坚持学教育实践活动交通项工作紧密结合起注重广干部职工学教育实践活动中焕发出政治热情工作激情引导实现十五交通目标完成2006年工作务力开展弘扬刚毅精神加快交通发展题实践活动截止7月底开工建设村村通项目30138公里占计划63修建桥梁7座完成投资481万元占总投资45修县乡公路395公里完成投资416万元抽调40名执法员全程参市区交通秩序整治协助回收正三轮车1458台力三轮车88台基实现符合条件应收收1200余名车稳序退出市区营运市场征收交通规费1594万元占年度计划80切实加强交通安全理认真落实企业退休职工保障政策稳妥处理类访案件维护系统稳定全力做宣水线拓宽改造铜南宣高速征迁协调工作较实现学教育实践活动交通项工作两促进两误
三巩固成绩扩成果扎实推进学教育实践活动
生动实践带丰硕成果学刚毅知荣辱守章学教育实践活动继保持产员先进性教育活动区交通系统开展规模宏题鲜明组织严密成效显著教育活动区交通局委先教活动组织模式开展方式坚持围绕中心做四结合开展
六活动引导广干部职工陈刚毅榜样社会义荣辱观导章程准力开展宣传刚毅事迹弘扬刚毅精神做刚毅式职工实践活动职工荣辱观念进步增强员先进意识进步增强组织创造力凝聚力战斗力进步增强深远影响着时间推移活动深入断显示出
前局学教育实践活动然存足市交通局组求定距离表现:部分职工动实践意识强少数员先锋模范作发挥够单位单位间活动开展衡时面着农村公路建设战线长运输市场维稳压力企业改制矛盾实际工学矛盾十分突出工作中逐步加改进完善次验交流会机会学鉴兄弟县市交通局关单位工作验领会贯彻市交通局组会议求巩固成绩扩成果继续扎实推进学教育实践活动
认真开展查巩固活动成绩市局组实施意见求开展回头局参教单位活动开展情况进行次全范围检查找出问题足认真研究解决
二统筹兼顾扩活动成果弘扬刚毅精神发展农村公路相结合强化运输市场理相结合加强机关效建设相结合交通系统精神文明创建相结合风廉政建设相结合切实加快发展深化改革维护稳定促进谐学教育实践活动进步基层站延伸交通行业拓展创流队伍流作风流窗口流业绩
局次会议契机进步振奋精神凝心聚力深入扎实推进学刚毅知荣辱守章学教育实践活动实现交通事业快发展坚实思想道德基础提供强精神动力
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