2010年班主任暑假学习班总结

2010年班暑假学班总结

　　期星期暑假学已结束星期中学校领导组织形式样学活动通观录象聆听优秀教师验体会教研组老师互相讨老师受益非浅
　　作名班更中感悟作新时期教师面跨世纪代心交流行效方法感情四具感染性东西情感诱发产生样情感教师情感弥散会深深影响学生感情身种教育力量古云：亲师信道学生教师亲感仰慕感教师讲道理心悦诚服教师求通感情滤催化变成学生身思想求形成觉悟决心推动实践诺言
　　爱爱唤醒孩子心中沉睡已久羞耻心荡涤久积心灵窗户尘埃恢复久违尊荣誉激发进热情勇气
　　老师头疼家长恼火天天告状
　　放松面部肌肉老师面学生觉戴着面具喜怒哀乐深埋心底流露明明心似火处处学生着想貌似冰霜苟言笑老师信奉严师出高徒学生少鼓励首肯动辄训斥讥讽心直口快刺激学生进心料常常事愿违老师维护威信保持学生心目中高形象甚觉觉学生面前掩饰失……殊知正种种师生关系片面理解成师生情感交流障碍学生教师生畏冷淡疏远教师失握学生思想脉搏机会难症药
　　热真贵请诚美教师流露真情决矫揉造作强颜欢笑切忌高高摆出副
师道尊严架势学生理解片真心接受腔热情须重新润色学生面前形象：调动情绪细胞热切关怀流露目光里温暖手抚摸学生头明朗笑容点燃学生心头希……会失威信反赢学生爱戴信
　　项调查显示教师爱学生感受教师种爱学生仅占学生年幼知善理解感受教师爱心外更原恐怕教师善学生示爱著名教育家夏丐尊说：教育没情感没爱池塘没水样没水成池塘没情感没爱没教育
　　特级教师艾事迹相信家耳闻老师真情初全校闻名乱班年变成全年级领头羊毕业时全部考入重点中学没国家交废品 老师创造奇迹：死孩子救活死班变什灵丹妙药？爱爱唤醒孩子心中沉睡已久羞耻心荡涤久积心灵窗户尘埃恢复久违尊荣誉激发进热情勇气
　　记记者采访艾老师时问教育进生时语重心长说句话放松面部肌肉啊老师面学生觉戴着面具喜怒哀乐深埋心底流露明明心似火处处学生着想貌似冰霜苟言笑老师信奉严师出高徒学生少鼓励首肯动辄训斥讥讽
心直口快刺激学生进心料常常事愿违老师维护威信保持学生心目中高形象甚觉觉学生面前掩饰失……殊知正种种师生关系片面理解成师生情感交流障碍学生教师生畏冷淡疏远教师失握学生思想脉搏机会难症药
　　班位谓老师头疼家长恼火天天告状学生课老师反映强烈感受位行偏激极难教育学生课时会老师课节奏开差影响朋友课时会莫名妙欺负家作业做出会发脾气干脆做少做命点怕老师甚反感总定义：没点时间长发现爱处喜欢帮老师做事喜欢帮助朋友喜欢体育发现时帮做琐碎事情乐意适时表扬少批评渐渐发现排斥提出求慢慢接受知道付出回报玩劣偏激足够信心
　　常常想果时副威严作问题学生会样呢？孩子需疼爱强烈感受爱样会效果
　　热真贵请诚美学生理解片真心接受腔热情须重新润色学生面前形象：调动情绪细胞热切关怀流露目光里温暖手抚摸学生头明朗笑容点燃学生心头希……会失威信反赢学生爱戴信
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