教学思想实践
5年教育教学工作校许老教师尤组教师指导帮助断探索教育教学规律程中积累粗浅认识法感受深点:
握时代脉搏政治课永远充满浓郁时代气息
政治课门时代性实践性强学科脱离时代政治课味说教外缺乏生气潭死水年尝试认时事政治教育水乳交融化时政知识政治课基观点原理中两者机统起讲述世界国中国建立种伙伴关系时联系决定国际关系素国家利益国家力量讲述联合国千年首脑会议时联系联合国宪章宗旨原联合国作讲述鲜半岛曙光印巴间核突时联系世界题问题讲述中美撞机事件时联系前国际竞争实质国独立外交政策时目意识培养学生观察联系分析说明实际问题力轻松愉快形成书知识综合迁移拓宽加深达预期教学目求理联系实际朴素真理漂亮装饰真正成行动指南
二学生体实施开放式教学
传统灌输式填鸭式教学模式呆板僵滞早已明日黄花必须断探索采符合中学生实际教学方式强调师生活动克服教师中心倾激发学生情感兴致变封闭型教学开放型教学双方真正领略愉快教学美学价值教学方法改革探索中积极发挥学生体动性组织学生开展系列活动取教学效果
1辩赛活动目:培养学生运学原理分析实际力辩证思维力表达力团队合作精神发挥学生体作激发学生学政治兴趣学生辩中明辨非树立正确观点步骤:选定题撋缁嶂饕迨谐镁褪鞘谐⌒枰裁矗笠稻蜕裁磾第教时:命题围绕社会义市场济基理供全班学生讨正确否阐述理认正确方正方认错误方反方求双方学生推四名代表观点加证方提出观点加反驳第二教时:正反双方代表分列讲台两侧正式展开辩第步先正反双方推名代表分五分钟表明观点第二步双方辩十分钟第步基础进步证观点方观点提出质疑第三步学生补充正反双方观点时间十分钟第四步教师根双方观点提出理充足否证否严密裁定方获胜总结双方优缺点时阐明观点回答学生提出种问题
2专题讨活动目:发挥学生体作通引导学生运学基原理分析实践中重问题学生感兴趣话题培养学生理联系实际观察分析实际问题力表达力激发学生学政治兴趣结合现实社会生活中热点学生感兴趣话题学生探讨发表法老师引导学生运学济学哲学政治学基原理分析师生双方通等探讨畅欲言沟通思想某问题达成正确认识澄清模糊认识纠正错误认识学果联系时候组织学生开展克隆技术会类带处学生克隆技术利弊分析中潜移默化树立全面观点问题握果联系提高活动预见性达教学目
3.组织学生制定理财方案活动目:学生运高济学学股票债券储蓄等知识结合家庭济收入零钱制定理财方案培养学生运济学知识解决问题力调动学生动性积极性活动取效果学回家家长商量家里济收入进行效投资种投资方式缺点什仅提高学生学积极性许家长改变政治课传统法直认活动非常
4社会调查理实际相结合永葆青春期魅力学生走出书斋走社会学生体会理虚缥渺空中楼阁源沸腾社会生活调查式第步帮助学生设计恰调查课题寻求符合实际调查象调查步骤明确社会调查方式方法第二步:正式开展调查掌握量课题关数材料进行必分析思考粗取精伪存真彼表里改造制作功夫然次走社会加进步充实提高第三步:撰写社会调查报告方面书知识检验完善方面改造社会提供世界观方法
5.开辟时事坛(高高二堂课5分钟)通引导学生运学基原理分析实践中重问题学生感兴趣话题培养学生理联系实际观察分析实际问题力表达力发挥学生体作激发学生学政治兴趣学生准备持求运学济学哲学原理分析学关注社会热点现象:美侦察机撞毁军飞机事件台湾问题美国九事件等
外着力知识更重观点贯彻理联系实际原组织高二学写哲学文济学文画哲学漫画等活动
三质疑导思 激活思维
思想政治课教材中许似浅显明白道理学生未真正领会教师恰问题激起学生思维浪花疑处生疑难产生新奇感探索感思维新广度深度发展然教师问题提准确定难度学生感兴趣例讲政治常识中国公民享宗教信仰权利时提出产员表团员否允许信教问题讲国济建设遇资金困难问题时引出否发行民币解决疑问学生分析中分歧教师进行引导便出正确结
四运现代化教学技术提高学生学兴趣教学质量
媒体文字图声音动画视频信息等众信息集体视觉听觉产生定刺激引起学生注意激发学生学兴趣学生产生强烈学欲形成学动机抽象概念具体化静态知识形象化序容系统化枯燥哲学理枯燥利学生知识获取记忆
5年间制作少CAI课件参北京市课件评获参评奖进行媒体教学海淀区教师评利媒体教学正确发挥观动性课获北京市优质课评参赛奖
教育思想班工作
指导思想:教育尊重发展学生体意识动精神培养形成学生健全性精神力量学生生动活泼健康成长
第热爱学生尊重学生相信学生
尊重学生教育原教育质求教师学生作发展中创造种条件引发限创造力潜力相信学生导作件事情担心干件事情做结果学生老师形成强烈赖首先充分发挥班干部体作定意义说创建谐班集体班干部决定性素高时总担心班干部没力敢放权力时时处理结果正计划济样太太死班里氛围较死班干部力没提高累高二学期逐渐领悟:教学发挥学生体作班工作尝呢?着手理体制进行改革放权利:通次班干部例会求班干部转变思想老师布置什做什转变敢想敢做仅做实干家更做决策者发动学觉参班级理利学学种爱发展什想法活动讨样发挥班干部体性调动班干部积极性工作起轻松许效果较例外未发挥学体性班委决定建立值周班长制位普通学担建立系列奖励制度:学期末评选出某方面表现突出学佳运动员佳导演佳演员佳值周班长佳口佳团日志撰写忠实观众积极分子佳长跑运动员佳足球篮球运动员等等外抓住学校开展活动契机做动员充分发挥全体学生体作学校组织活动外班开展种活动鼓励学积极参加活动学生策划组织总结收较效果
第二开展丰富彩活动
丰富彩活动引发动机激发兴趣发展性佳选择强化学生表现欲求知欲调动学生积极性动性创造性学生体作充分发挥学期学校组织活动放手学做具体策划组织程中起指导作活动结束时进行表扬鼓励学生体精神表现弘扬例:年级组织英语短剧赛鼓励学参加学生导演甚演出需押金昂贵宫廷服学生想办法绝数甚非常调皮学参加活动中班级凝聚力通活动增强
第三发展学生性促进学生全面谐发展
素质教育倡导提高民族素质宗旨强调受教育者德智体诸方面生动活泼发展班级理中必须学生性弘扬学生综合力提高目种活动身目手段教师通系列活动调动学生积极性发展学生性通活动提高学生思想政治素质力素质次活动进行动员总结甚组织学写心体会学生通次活动收获真正做寓德育活动中
第四成立律组学生理学生提高理意识
律组成员工作容负责日班级考勤卫生仪表服装校会课前准备课堂纪律监督劝导做宣传工作制造良舆环境班级形成正气次序良班风学创造良学环境律组成员分工日参加年段评学保持联系时发现班级存问题制定相应解决办法时通知关学予纠正定期全班学做工作汇报总结前阶段成果足学提出相应建议求时征求广学意见建议制定阶段工作重点断改进工作方法进步调动广学积极性齐心协力班级项常规理正常化制度化全班位学充分意识作班级员重作觉班级争取荣誉做觉律
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