师德培训总结
第篇：2014年师德培训总结
温天气培训期间然老师汗淋漓坚持学认真听取次培训会风学风等方面保持良师德师风状态
3注重评价落实行动培训实施程中校采取程评价终端评价相结合次培训例教师继续教育年度考核中确实2天中老师认真学认真总结验查找身足断改进工作措施创新工作方法次师德培训取良效果
通次培训镇全体教师师德建设更深刻认识深知师德建设永恒题重道远前落实科教兴国强国战略中全面实施素质教育推进课程改革全社会加强公民道德建设力弘扬培育民族精神加强改进未成年思想道德建设新形式教师职业道德建设常抓懈教师队伍职业道德全面提升教育改革发展保驾护航2014年7月6日
第二篇：师德培训总结
学博师德高范
——师德培训总结
江北区中心学陈超颖
新学期开始前天学校进步提高教师基素质开展系列师德培训活动作新加入教师队伍荣幸参加次培训次培训学校请位专家针教师礼仪专题进行精彩讲座国家中长期教育改革发展规划纲做认真解读受益匪浅通次师德培训更加进步解新形势教师求存距离更加深紧迫感命感说学饥似渴短短两天师德培训中深感受益匪浅点燃盏指引前进航标灯断督促前进努力克服前进道路绊脚石
知道十年树木百年树道理国家变国富民强财力丰厚兴旺发达繁荣富强必定先教育抓起抓教育必娃娃抓起抓代培育培育祖国代必需培养支高素质高质量教师队伍作教师肩膀承担责重道远
教师类文明传播者建设者类灵魂工程师定社会需标准塑造学生思想道德传授文化科学知识培养实际工作力教师思想素质工作坏决定着教育发展水质量教师道德修养道德水建立教育活动中谐际关系维持学校工作良性运行保证教育务利完成着十分重意义
培训短暂收获满载培训中专家讲知识说细节问题生活中注意教学中会忽视刚开始教师生涯培训教师提出更高求更高求严格求制定更高目标提升身方面素质
常说教师太阳底光辉职业教师传道授业解惑见教师二字包含许崇高涵教师作园丁类默默奉献辞辛劳作红烛亮燃作春蚕春蚕死丝方烛炬成灰泪始干法想象教师承载伟命相信位教师努力努力做定会愧伟称号付出必回报怕付出身心血定会换回桃李满天回报师爱造师形师德铸师魂仅次学体会精髓更努力
方事教师职业需生长期坚持懈努力锻炼成长起
作名新教师做师表静心教书潜心育许方学老教师榜样恪守教师职业道德刻苦钻研终身学博览群书断进取善总结反思教学中会努力工作丰富成学生学引导者促进者生活中成朋友争取早日成名合格民教师
第三篇：师德培训总结
师德培训总结
通师风师德学次认识教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊雨果先生说话实教师行业象默默奉献绿叶学生含苞欲放花朵绿叶时时刻刻衬托着鲜花美丽师者传道授业解惑教师品行素养教师发展重前提样做名教师问题深刻认识提出更高求
作现代化建设服务社会服务教师应遵守职业道德规范：
献身教育甘梯
献身教育甘梯民教师忠忠民忠会义祖国高尚道德境界具体表现履行师德求思想基础前提条件首先具备道德感情信念做觉履行师德规范民教育事业作出应贡献
二热爱学生教书育师德核心
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：生中东西什呢？会毫犹豫回答热爱童爱学生需热
爱学生教师种道德责感驱学生发心诚挚亲密感情热爱学生解学生循循善诱诲倦歧视学生建立民等亲密师生关系做学生良师益友教师学生爱师德核心教师学生爱种讲付出记回报私广泛没血缘关系爱种爱神圣教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道正程中教育实现根功俗话说爱冰雪融化特进生倾注真心爱握教育时机掌握恰方法相信顽皮学生转化正位教育家说：没学生教育爱教书育会动变动爱差生时会眼现象会乐意想办法改变爱学生爱真正爱舆批评某教师制造卑者教师教师认学生优点夸跑学生缺点批改总批评训斥否定学生少鼓励表扬肯定学生实老师眼里应教孩子爱学生学生视仁简单粗暴做法学生歧视学生应相信学生成功等学生发现闪光点学生品尝成功喜悦
三身作师表
身正令行身正令贵身体力行童少年学生书学外教师学
心目中教师话真理教师言行道德标准教师智慧象征高尚格化身教师榜样作非常重教师思想行作风品质时刻感染熏陶影响学生正谓身教重言教教师应十分重视言传外身教身行影响学真正成学生表率学生教师身懂什应什教师教学接物行举止言行须认真稳重规范体切马虎轻率性负责外教师应学生进行常性心灵沟通学生畅开心灵学生谈生中取宝贵验学生坦诚公开生活教训学生真正感受仅良师益友
教育中切师德求基教师格师德魅力格特征中显示出教师教样做首先知道样做教师工作强烈典范性师表教师美德教师身作起格感召作培养出言行致
四精通业务学厌
教师职责学生学类知识验勤
奋学精通业务掌握教学规律培养出合格社会义事业接班关键教育者必须先受教育学然知足教然知困……曰教学相长句话确实道理
五互相学团结协作
教师工作表现脑力劳动时种集体活
动求教师充分发挥积极性动性创造性发挥互相学团结协作集体义精神处理方面际关系
走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基转接者师德简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现师德需培养需教育更需位教师修养良师德撑起教育蓝天
第四篇：师德培训总结
教师类灵魂工程师学生成长成作言喻古教师职责概括：传道授业解惑实指出教师教书育职责中教书面 师表教师教育工作者提出更高格求作培养未教育工作者知识结构状况道德水准高愈愈成受关注焦点师表成新时期师德师凤建设重点新环境中建立良师生关系更重中重师生关系导素教师
首先作教师应该热爱学生果教师蔼亲师生关系较融洽师爱受公众期
作教育工作者应该树立学生服务意识热爱教育事业热爱学生学生成子女样爱护愿意学生成朋友遇事冷静便发怒威压处事公合理抱偏见学生视仁建立起等谐师生关系 相互理解尊重师生关系润滑剂
记篇关三毛文章著名女作家三毛读初中时作文极数学极差起父母老师硬生生数学题死背三次考数学满分数学老师认成绩提高百分百作弊倔强敏感女孩懂适度忍耐更保护直言讳老师说：作弊说算老师样侮辱结果犯老师气急败坏单独发张更没学方程式试题场吃鸭蛋蘸墨汁毛笔眼眶四周涂两圆饼然转身全班楼走廊走圈
事件结果：休学家闭七八年严重时连家坐桌吃饭勇气没二养成终身悲观敏感孤独性格生走48国家写26部作品作品帮助树立起豁达坚强生信念始终走出心灵阴影杀谢世
实作老师少少会通病较喜欢成绩优异乖巧学生进生没耐性作名民办学校老师学生基础身偏差尤英语数学2功课高中学生正处极强尊心阶段度批评否定会学生更加卑采取刚柔济宽严适度原刚会失威仪柔会失魅力严会失爱心宽会失敬意真般坚持恒久教师说非易事然选择三尺讲台应该怨悔承担起肩责爱感化学生
教师该做什榜样呢？觉方面
1教师崇高价值观生观世界观学生相应观念形成起着引导作教师思想素质形中会学生影响果时学生未成熟心灵播希种子应该会良结果
2教师良职业道德学生思想品德形成起着催化作认优秀教师仅品质高尚着良职业道德首先应满腔热忱关心爱护学生歧视辱骂体罚学生亲师信道样老师敬亲学生会愿意学学次应该强烈事业心责感工作总丝苟精益求精爱岗敬业乐奉献样会学生影响感染心善学生更增添动力播希种子会慢慢发芽长成希树
3教师文明言谈举止学生思想品质形成起着修正作教师言行教师素养外体现会学生潜移默化影响学生正通点解教师思想桃李言成蹊教师注重修养注意言行处处学生做出表率言教辅身教身教重言教学生受影响良行惯受约束修正修剪护理树苗会长更加茁壮
4教师良心理素质学生心理素质起着完善作心理健全健康教师难成名优秀教师样心理健全健康学生难说名优秀学生难成出众挑起重责遇困难挫折张皇失措退避三舍容镇定迎难呢？完整素质教育包含心理素质教育心理教育现代教育重组成部分学生进行必心理教育教育中忽视部分时现教育中缺少部分教育程中教师良心理素质会日言谈举止中体现学生起促进引导作
述次师德培训浅薄感悟
第五篇：师德培训总结
师德培训总结
刘兴海
师德培训结束然辛苦受益良 细细回味理念话语沐春风教师阳光心态优点带学生学生感温暖师德评选参物敬业精神生活物质攀知足常乐教育门艺术学生远相宜刚柔济幽默风趣师德力量推动灵魂前行
．铸炼师德律始
言教身教身教重言教疑教师更高求教师师表强调教师重省警励强身作言行学生做禁止学生做坚决做行动学生表率
教师作教育学生教会学生做学生高尚格
教师处处重克服义觉遵守宪法社会公德守遵守校纪校规模范学生表率教育学生遵规守纪教师追求真实学榜样教师先学学生学终身受教育发展高科技突飞猛进感觉停止学会落伍时代具备学力具备持续发展力生存社会位置教师身勤奋学力学力私传授学生
二．爱心培育师德提升
教师学生爱师爱程度热爱学生热爱教育事业热爱学生件容易事学生体会教师爱更 教师学生爱性质讲付出记回报私血缘关系爱原
严慈相济爱 爱教师教育学生感情基础学生旦体会感情会亲师’信道’正程中教育功师爱师魂
老师没学生体会老师爱例位中学老师初开始接班班中位学生课举手老师点名发言初二学期天老师发言想出绝招老师学生站起回答问题位学生站起头低老师说：请抬起头前见？位学生轻轻回答说：见？仔细见？学生摇摇头老师指着黑板问：？哦黑板前途黑板样黑老师回答说老师点说学生学句话伤害位学生伤害全班学生尊心
三矢志渝锤炼稳定心理素质
教师心理素质教学活动中心理特点 解放思想更新观念开放意识教师书斋教室学校走结束种封闭欣赏陶醉状态岗位国情信息传递视野角度扩展外部世界辩证唯物观点观察分
析认识问题握国外教育改革头脑想着应试题心里盼着高升学率禁锢中挣脱旧保守甚阻力教育观念观念素质观念教学方法等划清界限寻找素质结构定位创建素质教育新模式参加素质教育转变实践素质教育呈现未前景教师够预测未教师形象未教师素质结构教师类型站前瞻性构筑21世纪教师素质结构懈追求奋斗 包容学生失子曰：孰改善莫焉 教师先学生学社会政治济理科技知识教师教师教育年纪轻阅历少知识欠缺
学生学会做学生生观世界观价值观公民意识品行爱国义思想国格真善美学生学会做事实践中增长干劳动中价值合作中学会生存发展领
学生学会学导学激发学生求知欲学方法学力会握教材难点抓住问题关键找出新旧知识知识技迁移
谓十年树木百年树教育项长期工程劳永逸教师言挑战学生矛盾——转化进生先进进特定环境中相显示全校优秀学生组成班级样进生迫切需老师拥宽容毅力帮助进生训练关注帮助进生知识结构保护
进生尊心越学生越会引注意举动做出正面举动离叛道事爱莫心死绝激烈言行学生泯灭进愿
民族群体体组成体道德风貌反应出整民族发展体许道德惯道德品质孩子开始道德观念惯世界观等教师起决定性作社会风气家庭环境孩子道德品质法代教师教育优秀教师教育长期性系统性科学性德育容德育方法甚德育手段等长期系统学生产生生初二十年决定生发展道德观念惯关键期教师关键素教师职培养未毕业分布全国条战线整文明建设作教师道德社会前发展认识现实意义深远历史意义
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第篇：2014年师德培训总结
温天气培训期间然老师汗淋漓坚持学认真听取次培训会风学风等方面保持良师德师风状态
3注重评价落实行动培训实施程中校采取程评价终端评价相结合次培训例教师继续教育年度考核中确实2天中老师认真学认真总结验查找身足断改进工作措施创新工作方法次师德培训取良效果
通次培训镇全体教师师德建设更深刻认识深知师德建设永恒题重道远前落实科教兴国强国战略中全面实施素质教育推进课程改革全社会加强公民道德建设力弘扬培育民族精神加强改进未成年思想道德建设新形式教师职业道德建设常抓懈教师队伍职业道德全面提升教育改革发展保驾护航2014年7月6日
第二篇：师德培训总结
学博师德高范
——师德培训总结
江北区中心学陈超颖
新学期开始前天学校进步提高教师基素质开展系列师德培训活动作新加入教师队伍荣幸参加次培训次培训学校请位专家针教师礼仪专题进行精彩讲座国家中长期教育改革发展规划纲做认真解读受益匪浅通次师德培训更加进步解新形势教师求存距离更加深紧迫感命感说学饥似渴短短两天师德培训中深感受益匪浅点燃盏指引前进航标灯断督促前进努力克服前进道路绊脚石
知道十年树木百年树道理国家变国富民强财力丰厚兴旺发达繁荣富强必定先教育抓起抓教育必娃娃抓起抓代培育培育祖国代必需培养支高素质高质量教师队伍作教师肩膀承担责重道远
教师类文明传播者建设者类灵魂工程师定社会需标准塑造学生思想道德传授文化科学知识培养实际工作力教师思想素质工作坏决定着教育发展水质量教师道德修养道德水建立教育活动中谐际关系维持学校工作良性运行保证教育务利完成着十分重意义
培训短暂收获满载培训中专家讲知识说细节问题生活中注意教学中会忽视刚开始教师生涯培训教师提出更高求更高求严格求制定更高目标提升身方面素质
常说教师太阳底光辉职业教师传道授业解惑见教师二字包含许崇高涵教师作园丁类默默奉献辞辛劳作红烛亮燃作春蚕春蚕死丝方烛炬成灰泪始干法想象教师承载伟命相信位教师努力努力做定会愧伟称号付出必回报怕付出身心血定会换回桃李满天回报师爱造师形师德铸师魂仅次学体会精髓更努力
方事教师职业需生长期坚持懈努力锻炼成长起
作名新教师做师表静心教书潜心育许方学老教师榜样恪守教师职业道德刻苦钻研终身学博览群书断进取善总结反思教学中会努力工作丰富成学生学引导者促进者生活中成朋友争取早日成名合格民教师
第三篇：师德培训总结
师德培训总结
通师风师德学次认识教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊雨果先生说话实教师行业象默默奉献绿叶学生含苞欲放花朵绿叶时时刻刻衬托着鲜花美丽师者传道授业解惑教师品行素养教师发展重前提样做名教师问题深刻认识提出更高求
作现代化建设服务社会服务教师应遵守职业道德规范：
献身教育甘梯
献身教育甘梯民教师忠忠民忠会义祖国高尚道德境界具体表现履行师德求思想基础前提条件首先具备道德感情信念做觉履行师德规范民教育事业作出应贡献
二热爱学生教书育师德核心
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：生中东西什呢？会毫犹豫回答热爱童爱学生需热
爱学生教师种道德责感驱学生发心诚挚亲密感情热爱学生解学生循循善诱诲倦歧视学生建立民等亲密师生关系做学生良师益友教师学生爱师德核心教师学生爱种讲付出记回报私广泛没血缘关系爱种爱神圣教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道正程中教育实现根功俗话说爱冰雪融化特进生倾注真心爱握教育时机掌握恰方法相信顽皮学生转化正位教育家说：没学生教育爱教书育会动变动爱差生时会眼现象会乐意想办法改变爱学生爱真正爱舆批评某教师制造卑者教师教师认学生优点夸跑学生缺点批改总批评训斥否定学生少鼓励表扬肯定学生实老师眼里应教孩子爱学生学生视仁简单粗暴做法学生歧视学生应相信学生成功等学生发现闪光点学生品尝成功喜悦
三身作师表
身正令行身正令贵身体力行童少年学生书学外教师学
心目中教师话真理教师言行道德标准教师智慧象征高尚格化身教师榜样作非常重教师思想行作风品质时刻感染熏陶影响学生正谓身教重言教教师应十分重视言传外身教身行影响学真正成学生表率学生教师身懂什应什教师教学接物行举止言行须认真稳重规范体切马虎轻率性负责外教师应学生进行常性心灵沟通学生畅开心灵学生谈生中取宝贵验学生坦诚公开生活教训学生真正感受仅良师益友
教育中切师德求基教师格师德魅力格特征中显示出教师教样做首先知道样做教师工作强烈典范性师表教师美德教师身作起格感召作培养出言行致
四精通业务学厌
教师职责学生学类知识验勤
奋学精通业务掌握教学规律培养出合格社会义事业接班关键教育者必须先受教育学然知足教然知困……曰教学相长句话确实道理
五互相学团结协作
教师工作表现脑力劳动时种集体活
动求教师充分发挥积极性动性创造性发挥互相学团结协作集体义精神处理方面际关系
走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基转接者师德简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现师德需培养需教育更需位教师修养良师德撑起教育蓝天
第四篇：师德培训总结
教师类灵魂工程师学生成长成作言喻古教师职责概括：传道授业解惑实指出教师教书育职责中教书面 师表教师教育工作者提出更高格求作培养未教育工作者知识结构状况道德水准高愈愈成受关注焦点师表成新时期师德师凤建设重点新环境中建立良师生关系更重中重师生关系导素教师
首先作教师应该热爱学生果教师蔼亲师生关系较融洽师爱受公众期
作教育工作者应该树立学生服务意识热爱教育事业热爱学生学生成子女样爱护愿意学生成朋友遇事冷静便发怒威压处事公合理抱偏见学生视仁建立起等谐师生关系 相互理解尊重师生关系润滑剂
记篇关三毛文章著名女作家三毛读初中时作文极数学极差起父母老师硬生生数学题死背三次考数学满分数学老师认成绩提高百分百作弊倔强敏感女孩懂适度忍耐更保护直言讳老师说：作弊说算老师样侮辱结果犯老师气急败坏单独发张更没学方程式试题场吃鸭蛋蘸墨汁毛笔眼眶四周涂两圆饼然转身全班楼走廊走圈
事件结果：休学家闭七八年严重时连家坐桌吃饭勇气没二养成终身悲观敏感孤独性格生走48国家写26部作品作品帮助树立起豁达坚强生信念始终走出心灵阴影杀谢世
实作老师少少会通病较喜欢成绩优异乖巧学生进生没耐性作名民办学校老师学生基础身偏差尤英语数学2功课高中学生正处极强尊心阶段度批评否定会学生更加卑采取刚柔济宽严适度原刚会失威仪柔会失魅力严会失爱心宽会失敬意真般坚持恒久教师说非易事然选择三尺讲台应该怨悔承担起肩责爱感化学生
教师该做什榜样呢？觉方面
1教师崇高价值观生观世界观学生相应观念形成起着引导作教师思想素质形中会学生影响果时学生未成熟心灵播希种子应该会良结果
2教师良职业道德学生思想品德形成起着催化作认优秀教师仅品质高尚着良职业道德首先应满腔热忱关心爱护学生歧视辱骂体罚学生亲师信道样老师敬亲学生会愿意学学次应该强烈事业心责感工作总丝苟精益求精爱岗敬业乐奉献样会学生影响感染心善学生更增添动力播希种子会慢慢发芽长成希树
3教师文明言谈举止学生思想品质形成起着修正作教师言行教师素养外体现会学生潜移默化影响学生正通点解教师思想桃李言成蹊教师注重修养注意言行处处学生做出表率言教辅身教身教重言教学生受影响良行惯受约束修正修剪护理树苗会长更加茁壮
4教师良心理素质学生心理素质起着完善作心理健全健康教师难成名优秀教师样心理健全健康学生难说名优秀学生难成出众挑起重责遇困难挫折张皇失措退避三舍容镇定迎难呢？完整素质教育包含心理素质教育心理教育现代教育重组成部分学生进行必心理教育教育中忽视部分时现教育中缺少部分教育程中教师良心理素质会日言谈举止中体现学生起促进引导作
述次师德培训浅薄感悟
第五篇：师德培训总结
师德培训总结
刘兴海
师德培训结束然辛苦受益良 细细回味理念话语沐春风教师阳光心态优点带学生学生感温暖师德评选参物敬业精神生活物质攀知足常乐教育门艺术学生远相宜刚柔济幽默风趣师德力量推动灵魂前行
．铸炼师德律始
言教身教身教重言教疑教师更高求教师师表强调教师重省警励强身作言行学生做禁止学生做坚决做行动学生表率
教师作教育学生教会学生做学生高尚格
教师处处重克服义觉遵守宪法社会公德守遵守校纪校规模范学生表率教育学生遵规守纪教师追求真实学榜样教师先学学生学终身受教育发展高科技突飞猛进感觉停止学会落伍时代具备学力具备持续发展力生存社会位置教师身勤奋学力学力私传授学生
二．爱心培育师德提升
教师学生爱师爱程度热爱学生热爱教育事业热爱学生件容易事学生体会教师爱更 教师学生爱性质讲付出记回报私血缘关系爱原
严慈相济爱 爱教师教育学生感情基础学生旦体会感情会亲师’信道’正程中教育功师爱师魂
老师没学生体会老师爱例位中学老师初开始接班班中位学生课举手老师点名发言初二学期天老师发言想出绝招老师学生站起回答问题位学生站起头低老师说：请抬起头前见？位学生轻轻回答说：见？仔细见？学生摇摇头老师指着黑板问：？哦黑板前途黑板样黑老师回答说老师点说学生学句话伤害位学生伤害全班学生尊心
三矢志渝锤炼稳定心理素质
教师心理素质教学活动中心理特点 解放思想更新观念开放意识教师书斋教室学校走结束种封闭欣赏陶醉状态岗位国情信息传递视野角度扩展外部世界辩证唯物观点观察分
析认识问题握国外教育改革头脑想着应试题心里盼着高升学率禁锢中挣脱旧保守甚阻力教育观念观念素质观念教学方法等划清界限寻找素质结构定位创建素质教育新模式参加素质教育转变实践素质教育呈现未前景教师够预测未教师形象未教师素质结构教师类型站前瞻性构筑21世纪教师素质结构懈追求奋斗 包容学生失子曰：孰改善莫焉 教师先学生学社会政治济理科技知识教师教师教育年纪轻阅历少知识欠缺
学生学会做学生生观世界观价值观公民意识品行爱国义思想国格真善美学生学会做事实践中增长干劳动中价值合作中学会生存发展领
学生学会学导学激发学生求知欲学方法学力会握教材难点抓住问题关键找出新旧知识知识技迁移
谓十年树木百年树教育项长期工程劳永逸教师言挑战学生矛盾——转化进生先进进特定环境中相显示全校优秀学生组成班级样进生迫切需老师拥宽容毅力帮助进生训练关注帮助进生知识结构保护
进生尊心越学生越会引注意举动做出正面举动离叛道事爱莫心死绝激烈言行学生泯灭进愿
民族群体体组成体道德风貌反应出整民族发展体许道德惯道德品质孩子开始道德观念惯世界观等教师起决定性作社会风气家庭环境孩子道德品质法代教师教育优秀教师教育长期性系统性科学性德育容德育方法甚德育手段等长期系统学生产生生初二十年决定生发展道德观念惯关键期教师关键素教师职培养未毕业分布全国条战线整文明建设作教师道德社会前发展认识现实意义深远历史意义
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