参评学高级教师述职报告—述职报告
1994年毕业常熟高等专科学校96年8月分配东莱中学98年调庆东学99年东莱学直工作98年9月张家港市中学教师职务评审委员会评学级教师年获教师资格证书99年1月参加苏州市办公动化考核成绩合格99年12月取现代化教育技术合格证书2000年11月参加普通话培训考核达二级乙等2002年5月参加全国成高考录取江苏省扬州学科学计算机系现科读2002年10月参加江苏省职称计算机考核成绩合格通三篇文鉴定中二篇达良现三六年级信息技术教学工作
参加工作首先师德严格求做合格民教师认真学领会十六精神三代表重思想时俱进爱岗敬业师表热爱学生尊重学生争取学生享受教育程度发展
基认识工作兢兢业业敢丝毫马虎备节课堂课批份作业教育学生努力做深受学生尊重信赖老师
做科研型教师
教师教日正重新学时新时代求教师具备操作技巧直面新情况分析新问题解决新矛盾领学校领导指引积极投身学校教科研学校聘教科员协助教科室开展教学研究工作朱玉棣老师指点成功申请市级课题综合实践活动设计模式研究执笔撰写东莱中心学综合实践活动课程方案活动方案奔二00八选送苏州2003年4月学校领导市教研室傅强老师指导综合实践活动课题组研讨活动校利开展取听课老师致评年4月参加全国首届智慧学术研讨活动文成智慧学教育信息化获准会交流入选学术研讨会文集现张家港市智慧研究聘研究员参国家级课题智慧学理教育中应研究方案撰写
二做富爱心教师
爱学生必须善走进学生情感世界必须学生作朋友感受喜怒哀乐爱学生尊重赖前提做做严中爱严中章严中信严中度常处着手学生关心事寻求佳教育时机学生春风沐浴般教育工作笔教育尊重学生性开始实施心情教育培养健康心理瓶钢笔水引起思考富富孩子张家港日报家庭教育月刊相继发表次家长积极探讨教育孩子方法家长教育更具理性实践开生面家长会关心代周报发表该社年半年稿件评选中获二等奖思考家庭教育中素质教育张家港日报家庭教育月刊刊登
三做理念新教师
目前新轮基础教育改革已张家港市全面推开认真学新课程理念基础结合教学科积极探索效教学方法数学课数学知识学生生活相结合学生创设富生活气息学情境时注重学生探究发现引导学生学中学会合作交流提高学力信息技术课改教师演示学生模仿传统教学方式学生中开展探究式学学生知识源老师更书理解伴交流促学生学中学会学实践时忘时刻反思教学行教学设计展现变化规律 激发动发现市学数学教学案例文评中获等奖文学数学教学探例圆柱认识教学案例分析中学信息技术课堂教学初探学信息技术文字处理单元教学设计新课程标准信息技术教育教学设计面新课标相继发表2002年12月市学信息技术教师基功竞赛中获等奖 1994年毕业常熟高等专科学校96年8月分配东莱中学98年调庆东学99年东莱学直工作98年9月张家港市中学教师职务评审委员会评学级教师年获教师资格证书99年1月参加苏州市办公动化考核成绩合格99年12月取现代化教育技术合格证书2000年11月参加普通话培训考核达二级乙等2002年5月参加全国成高考录取江苏省扬州学科学计算机系现科读2002年10月参加江苏省职称计算机考核成绩合格通三篇文鉴定中二篇达良现三六年级信息技术教学工作
参加工作首先师德严格求做合格民教师认真学领会十六精神三代表重思想时俱进爱岗敬业师表热爱学生尊重学生争取学生享受教育程度发展
基认识工作兢兢业业敢丝毫马虎备节课堂课批份作业教育学生努力做深受学生尊重信赖老师
做科研型教师
教师教日正重新学时新时代求教师具备操作技巧直面新情况分析新问题解决新矛盾领学校领导指引积极投身学校教科研学校聘教科员协助教科室开展教学研究工作朱玉棣老师指点成功申请市级课题综合实践活动设计模式研究执笔撰写东莱中心学综合实践活动课程方案活动方案奔二00八选送苏州2003年4月学校领导市教研室傅强老师指导综合实践活动课题组研讨活动校利开展取听课老师致评年4月参加全国首届智慧学术研讨活动文成智慧学教育信息化获准会交流入选学术研讨会文集现张家港市智慧研究聘研究员参国家级课题智慧学理教育中应研究方案撰写
二做富爱心教师
爱学生必须善走进学生情感世界必须学生作朋友感受喜怒哀乐爱学生尊重赖前提做做严中爱严中章严中信严中度常处着手学生关心事寻求佳教育时机学生春风沐浴般教育工作笔教育尊重学生性开始实施心情教育培养健康心理瓶钢笔水引起思考富富孩子张家港日报家庭教育月刊相继发表次家长积极探讨教育孩子方法家长教育更具理性实践开生面家长会关心代周报发表该社年半年稿件评选中获二等奖思考家庭教育中素质教育张家港日报家庭教育月刊刊登
三做理念新教师
目前新轮基础教育改革已张家港市全面推开认真学新课程理念基础结合教学科积极探索效教学方法数学课数学知识学生生活相结合学生创设富生活气息学情境时注重学生探究发现引导学生学中学会合作交流提高学力信息技术课改教师演示学生模仿传统教学方式学生中开展探究式学学生知识源老师更书理解伴交流促学生学中学会学实践时忘时刻反思教学行教学设计展现变化规律 激发动发现市学数学教学案例文评中获等奖文学数学教学探例圆柱认识教学案例分析中学信息技术课堂教学初探学信息技术文字处理单元教学设计新课程标准信息技术教育教学设计面新课标相继发表2002年12月市学信息技术教师基功竞赛中获等奖
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1994年毕业常熟高等专科学校96年8月分配东莱中学98年调庆东学99年东莱学直工作98年9月张家港市中学教师职务评审委员会评学级教师年获教师资格证书99年1月参加苏州市办公动化考核成绩合格99年12月取现代化教育技术合格证书2000年11月参加普通话培训考核达二级乙等2002年5月参加全国成高考录取江苏省扬州学科学计算机系现科读2002年10月参加江苏省职称计算机考核成绩合格通三篇文鉴定中二篇达良现三六年级信息技术教学工作
参加工作首先师德严格求做合格民教师认真学领会十六精神三代表重思想时俱进爱岗敬业师表热爱学生尊重学生争取学生享受教育程度发展
基认识工作兢兢业业敢丝毫马虎备节课堂课批份作业教育学生努力做深受学生尊重信赖老师
做科研型教师
教师教日正重新学时新时代求教师具备操作技巧直面新情况分析新问题解决新矛盾领学校领导指引积极投身学校教科研学校聘教科员协助教科室开展教学研究工作朱玉棣老师指点成功申请市级课题综合实践活动设计模式研究执笔撰写东莱中心学综合实践活动课程方案活动方案奔二00八选送苏州2003年4月学校领导市教研室傅强老师指导综合实践活动课题组研讨活动校利开展取听课老师致评年4月参加全国首届智慧学术研讨活动文成智慧学教育信息化获准会交流入选学术研讨会文集现张家港市智慧研究聘研究员参国家级课题智慧学理教育中应研究方案撰写
二做富爱心教师
爱学生必须善走进学生情感世界必须学生作朋友感受喜怒哀乐爱学生尊重赖前提做做严中爱严中章严中信严中度常处着手学生关心事寻求佳教育时机学生春风沐浴般教育工作笔教育尊重学生性开始实施心情教育培养健康心理瓶钢笔水引起思考富富孩子张家港日报家庭教育月刊相继发表次家长积极探讨教育孩子方法家长教育更具理性实践开生面家长会关心代周报发表该社年半年稿件评选中获二等奖思考家庭教育中素质教育张家港日报家庭教育月刊刊登
三做理念新教师
目前新轮基础教育改革已张家港市全面推开认真学新课程理念基础结合教学科积极探索效教学方法数学课数学知识学生生活相结合学生创设富生活气息学情境时注重学生探究发现引导学生学中学会合作交流提高学力信息技术课改教师演示学生模仿传统教学方式学生中开展探究式学学生知识源老师更书理解伴交流促学生学中学会学实践时忘时刻反思教学行教学设计展现变化规律 激发动发现市学数学教学案例文评中获等奖文学数学教学探例圆柱认识教学案例分析中学信息技术课堂教学初探学信息技术文字处理单元教学设计新课程标准信息技术教育教学设计面新课标相继发表2002年12月市学信息技术教师基功竞赛中获等奖 1994年毕业常熟高等专科学校96年8月分配东莱中学98年调庆东学99年东莱学直工作98年9月张家港市中学教师职务评审委员会评学级教师年获教师资格证书99年1月参加苏州市办公动化考核成绩合格99年12月取现代化教育技术合格证书2000年11月参加普通话培训考核达二级乙等2002年5月参加全国成高考录取江苏省扬州学科学计算机系现科读2002年10月参加江苏省职称计算机考核成绩合格通三篇文鉴定中二篇达良现三六年级信息技术教学工作
参加工作首先师德严格求做合格民教师认真学领会十六精神三代表重思想时俱进爱岗敬业师表热爱学生尊重学生争取学生享受教育程度发展
基认识工作兢兢业业敢丝毫马虎备节课堂课批份作业教育学生努力做深受学生尊重信赖老师
做科研型教师
教师教日正重新学时新时代求教师具备操作技巧直面新情况分析新问题解决新矛盾领学校领导指引积极投身学校教科研学校聘教科员协助教科室开展教学研究工作朱玉棣老师指点成功申请市级课题综合实践活动设计模式研究执笔撰写东莱中心学综合实践活动课程方案活动方案奔二00八选送苏州2003年4月学校领导市教研室傅强老师指导综合实践活动课题组研讨活动校利开展取听课老师致评年4月参加全国首届智慧学术研讨活动文成智慧学教育信息化获准会交流入选学术研讨会文集现张家港市智慧研究聘研究员参国家级课题智慧学理教育中应研究方案撰写
二做富爱心教师
爱学生必须善走进学生情感世界必须学生作朋友感受喜怒哀乐爱学生尊重赖前提做做严中爱严中章严中信严中度常处着手学生关心事寻求佳教育时机学生春风沐浴般教育工作笔教育尊重学生性开始实施心情教育培养健康心理瓶钢笔水引起思考富富孩子张家港日报家庭教育月刊相继发表次家长积极探讨教育孩子方法家长教育更具理性实践开生面家长会关心代周报发表该社年半年稿件评选中获二等奖思考家庭教育中素质教育张家港日报家庭教育月刊刊登
三做理念新教师
目前新轮基础教育改革已张家港市全面推开认真学新课程理念基础结合教学科积极探索效教学方法数学课数学知识学生生活相结合学生创设富生活气息学情境时注重学生探究发现引导学生学中学会合作交流提高学力信息技术课改教师演示学生模仿传统教学方式学生中开展探究式学学生知识源老师更书理解伴交流促学生学中学会学实践时忘时刻反思教学行教学设计展现变化规律 激发动发现市学数学教学案例文评中获等奖文学数学教学探例圆柱认识教学案例分析中学信息技术课堂教学初探学信息技术文字处理单元教学设计新课程标准信息技术教育教学设计面新课标相继发表2002年12月市学信息技术教师基功竞赛中获等奖
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