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音乐学院毕业生个人实习报告—实习报告

s***d

贡献于2014-01-02

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音乐学院毕业生实报告—实报告
 
  毕业利进入社会参加工作年3月9日4月8日海口文文化传播限公司进行月实然实时间长工作量实程中学宝贵知识丰富社会验日工作帮助
  海口文文化传播限公司家创建久文化公司现营项目葫芦丝教学附带葫芦丝销售目前两教学中心分海甸教学中心明珠教学中心海甸教学中心实教学中心工作安排天早九点中午十二点午三点六点晚七点半九点半分教学中心老师助教中心值班学生课方式单独课组成班单独课学生果没固定老师话时中心值班老师课组班分初级班中级班班般68班学周期两月八次课固定老师负责教学教学教材教学中心老师根教学眼睛编排曲目难度分入门初级中级高级等四级
  实期间工作文秘兼助教公司创办久直注重教学发展师资力量现缺少处理日常事务文秘公司葫芦丝教学日常事务处理文件文秘求懂音乐教学帮助精简员葫芦丝方面点信时候学校艺术团开办葫芦丝培训班学葫芦丝老师学段时间现五六级水教学中心兼职助教水差份实工作做起应该心应手
  葫芦丝云南少数民族乐器簧耦合振动类乐器简单点说葫芦丝葫芦三根竹组成葫芦顶端吹嘴气流里进入葫芦葫芦作鸣器三根竹插葫芦方中间根较粗插入葫芦部部分铜制簧片气流振动簧片发音发音器前面六音孔边音孔两侧成附附开时持续发右附中音3左附音低音6葫芦丝结构异音调通常C调降B调D调F调G调等演奏调乐曲葫芦丝音域八度音演奏时气较笛箫等吹乐器简单葫芦丝种简单易学乐器公司宣传单写着80岁老学龄前童学乐器样说点夸张教学中心学生中确实孩子年纪老年孩子学掌握门技老年学娱乐葫芦丝种简单易学原教学中心学生真行业种年龄教学灵活性
  实开始阶段做助教工作然老师学教学验然演奏水会教会实第二天周六学生老师帮助指导学生遇问题知道操作解释时理解老师简单喻明白喻验教材会样问题样喻解决通积累验做实中懂第道理会代表理解教学需方法工作帮助提示作直想做名教师教什理样
  天学开始教学生实际教学中发现问题实期间教三学生学课程样课程方法完全第女孩接受快年龄东西掌握位需加练年龄做枯燥基础练练应该设置更趣味性第二成年孩子乐理基础乐感差理解力强教学侧重理灌输懂道理课加练成年应该种练觉孩子样量避免枯燥练第三稍微点学生男孩子然男孩子更动没认真葫芦丝兴趣利接受力错气息问题需通练解决安排练相枯燥效果会明显认真练利兴趣劝说实际证明效果错三学生里进步快谓材施教句话说:没笨学生笨老师嘛学生特点优秀老师应该发现特点然根特点进行引导学生想象成什样种模式教学
  材施教作老师验学生角度学东西说三学生课程安排样入门班教材学东西样入门教材葫芦丝持法指法基础知识外四练曲学会三算完成入门课技巧没求三次课第女孩四曲子学完教点单吐技巧掌握太需练进度较正常成年基础安排练回没认真练说工作忙样教三曲子结束入门课程男孩子接受力错兴趣认真做练外学快教单吐滑音两种技巧做学生体会老师想法现知道作接受者果努力错什许永远法知道老师喜欢努力学生老师偏见努力学生学东西快老师忍住想教努力话进度概少学东西吧次实仅学作老师
教学验换位关系作学生该学然学生时代结束步入社会更学机会现验价值提示作
  教学外实程懂社会处事道理然开始时觉实专业没太相关实明白件事:实容重实程中培养学力积累社会验重实进入社会做准备做什工作走进社会必须适应社会惯社会然学校里总强调学力学校里学社会里学样学校里老师告诉学什然学社会里完全学没会告诉学什必须发现果发现永远学会落社会验更重学会交时注意事察言观色说方乐接受话回避家喜欢话达目赞美开心感虚假样容易接受没教通观察发现事相处确实需注意样做会感开心目实现算没什目开心总件事位老师样告诉:什单位做什工作际交重社会组成里离开接触什间什关系没直接利益方开心总正确赞美总没错天许明天需然关系利利利总少
  月实快结束然时间短暂学宝贵东西工作会相关知识许会直接日工作影响知识验会生活中某时刻发挥作相信次实定会日工作学生活帮助感谢实程中予帮助公司事学校老师感谢家关心帮助利完成实

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