一位聋人教师的述职报告—述职报告

位聋教师述职报告—述职报告
 
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读份报告深受感动述职者没推荐耐住激动心情特刊推荐
国际聋教界倡导聋做聋校教师国聋年逐渐走聋校讲台孙翰林成长程表明聋仅胜教师工作某方面健听更胜筹
限篇幅里刊登原报告部分
三年工作思想观念变化
年立年回顾坠入声世界聋三年前正式踏三讲坛成名特教教师中许酸甜苦辣应该说童年幸医生失职导致药物中毒完全失听力天真邪幼童瞬间成聋角度说幸运学年级开始直学毕业努力拼搏外父母关爱老师关爱社会关爱方面关爱许机遇时带挑战摆面前条路树立正确生观身残志坚残废努力拼搏回报社会学学前历时十六年久直浸沉特殊教育特殊环境里
辽宁特师四年学程中仅赶学进度学会书画篆刻学校力支持举办书画展全国中专学生书法赛中荣获三等奖四年中两度评优秀青团员终优异成绩保送辽宁师范学继续深造中专四年学四年生历程中具戏剧性八年八年开阔视野增长知识八年活累八年回报社会奠定基础八年里许位老师付出甚超常付出记忆犹新敢忘怀1999年辽宁师毕业乡辽宁身德简单朴素生理念良愿投身特教事业
说命关键时刻必贵相助唯物义者相信宿命亲身历验证点处珠江流域德求职时座新兴特教学校——德市启智学校刚刚拔善良梁校长特胆识接受先达启智学校报事成学校开国元勋
倏忽间已三年余三年时间里启智学校成工作学生活托德成第二乡应该认真回忆思考三年更需总结三年
三年里收获应该思想观念根转变
然学科毕业生毕竟聋总体说聋思维方式没太差异表现求知强烈想通问题穷追舍客观正常印象固执钻牛角尖者观性时修养程度够周边领导事缺乏沟通常常理解甚
误解常陷入苦闷中解决矛盾摆脱困扰寻求行效途径三年时间里终悟出道理常沟通谓沟通实间交流思想感情种方式沟通手段目离开手段达交流思想感情目实日常工作中领导安排工作听取汇报传达关文件……者事起研究工作促膝谈心身种沟通种思想感情交流常沟通增进交流仅利增强团结消误会更利工作利事业
例：2001年代表德市参加广东省第二届残疾文艺汇演回市汇演参加获奖算完成务校领导安排演次理解专业文艺演出团体汇演已结束干嘛演？然勉强接受次演出务思想抵触情绪事反思觉没正确理解领导意图次演出非校领导意图次演出务甚政治务时沟通深刻领会领导意图产生应抵触情绪应该引戒
外思想观念转变方面深切体会单位群众团结重性家心处想劲处工作做更注意事面前摆资格已长短相反恰恰应该长处长补短样搞团结进步时志闹磨擦影响团结述阐述外忍字关忍实胸怀开阔宽容仅修养问题职业道德问题品格问题
二简述三年工作
三年直聋教育部副班观三年工作般说较协助位班搞部门班级教学学生理工作
三年聘期服领导分配先教美术数学体育然常识思想品德等六门功课课程强项认真备课认真授课取较成绩2002年获校优秀教书育奖
讲授门功课前偏离教学纲认真备课做教案学生视仁耐心授课完成规定教学务三年未私请病假事假保证学年出满勤
完成职工作外先参加广东省第二届残疾文艺汇演2002年广东省残疾运动会行车教练分获文艺汇演二等奖三等奖特2002年广东省残疾运动会担德市残疾行车运动队教练期间举夺七枚金牌中五枚德市启智学校赢荣誉
建校初期担美术课教学做职工作外协助学校布置美化班级教室校园环境怕志负责班级分份份外予帮助贵宾级领导次校参观指导受评学生思想工作方面常协助班纠正行问题学生时学生成片学生谈心踢足球篮球做游戏等成学生赖朋友积极配合科组工作发挥特长搞组宣传工作教学破教材
模式做学生积极投入教研活动努力提高身素质深入实践时针班里特殊情况手抓学生思想品德教育设计创新学生学兴趣较提高
综述基达岗位责标准
三办现代化特殊学校理解实践
办现代化特殊教育学校仅校办校指导方针时代特殊教育工作求
国家强弱仅决定高科技发展方面国民素质高低国家发展快慢决定性素教育作提高国民素质必备手段必然摆极重位置发达国家发展中国家说更断言没现代化教育没科学技术迅猛发展
校领导提出办现代化特殊教育学校指导思想完全正确符合国家总体教育方针符合文状况应该充分予肯定
根学校领导办学指导思想理解三年工作中直指导思想指导忠职守实现目标绵薄力教学中遇困难力行解决减少关部门增添麻烦费购置教学图动手制作教具标等……教学科目强项先学生先生家中牺牲休息时间通电脑查询收集关资料亲采集标力争学生直观感受达教师明白学生明白教学目

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