尊敬组织:
科学发展观三代中央领导集体关发展重思想继承发展马克思义关发展世界观方法集中体现马克思列宁义毛泽东思想邓理三代表重思想脉相承时俱进科学理国济社会发展重指导方针发展中国特色社会义必须坚持贯彻重战略思想胡锦涛总书记强调指出树立落实全面发展协调发展持续发展科学发展观更坚持发展硬道理战略思想具重意义坚持全面协调持续发展观邓理三代表重思想指导新世纪新阶段国家事业发展全局出发提出重战略思想科学发展观第义发展核心基求全面协调持续根方法统筹兼顾
新课程改革思想教育领域种科学发展观必须应科学发展观求进步推进新课程改革作教师学实践科学发展观觉方面做起
学科学发展观注重身素质提高身作
学科学发展观教师方面转变观念树立科学发展观理念方面学生出发进步提高业务力促进身专业化发展树立科学发展观教师应客观科学评价年轻盲目否定前验创造味创新年长忽视创新重性知道赖原验原徘徊认识科学发展观指导持续发展重部分日常生活中工作更加强教育理业务力培训更层楼更学生服务翻阅教育类杂志实践工作理支持进行教育科研研究案追踪调查较专题文等等通种研究方式科研力更层楼科研中总结出优秀方法验奠定成长基石学科学发展观更树立教书育服务全体观念服务学生辅导学生少双休日受点委屈抱怨忿忿作员教师时刻学生家长利益放首位必时完全牺牲利益
二学科学发展观树立理念关注全体
新教育科学发展观核心教育科学发展观根原根目离开
根原教育发展成空谈关注全体学生享受公公正教育科学发展观具体体现面学生首先客观评价班级40学生学生方面差异接受力快慢差异学惯坏差异综合力差异作教师种差异作种标准衡量学生老老眼光评价学生时点全面科学评价总专注语文数学成绩点较少点横较次树立发展断进步理念刚学阶段学生着知识结构脑发育学生学业成绩性会逐渐发生变化目前状况揣测呢?目前落断定成材呢?更况现社会注重综合素质竞争学成绩次繁忙工作中教师时刻树立理念关注全体肯定孩子微进步创造谐学环境注重学生综合力提高进生更耐心呵护辅导耐心讲解少点呵斥点鼓励断鼓励学生种手段激励学生评价目:学生更成长
总通科学发展观认真学深刻领会科学发展观重意义科学涵精神实质根求进步认识努力工作中实践科学发展观提高教书育实效
汇报:徐雪萍
2009年4月23日
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