（教师）实习生自我鉴定—个人鉴定

(教师)实生鉴定—鉴定
 
    实目求
    安排教学实基目通理实际结合学校社会沟通进步提高学生思想觉悟尤观察分析解决问题实际工作力便学生培养成够动适应社会义现代化建设需高素质复合型具体表现三方面
    1 运检验教学成果运教学成果课堂学系统化理知识尝试性应实际工作理高度教育教学工作现代化提出针性建议设想检验教学成果课堂教学实际工作底距离通综合分析找出教学中存足便完善教学计划改革教学容方法提供实践
    2 解熟悉学校运行师范类专业科生说实际力培养关重种实际力培养单课堂教学远远够必须课堂走实践
    3 预演准备业工作通实找出身状况社会实际需差距学期间时补充相关知识求职正式工作做充分知识力准备缩短校园走社会心理转型期
    二基情况
    十月十日湖南永州双牌县第二中学十月十八日实结束分高(172)班进行实
    实基容包括两部分课堂教学班工作基情况
    1课堂教学完成教案数六份试讲次数六次课节数六节批改作业五次监考十场辅导十二课时
    2班工作组织次题网络利弊班会组织班学生实老师间篮球赛两次找学生单独谈心解情况十次
    次实令感受颇方面深感知识学问浩烟海昼夜苦读方面深深体会想成名优秀教师仅学识渊博方面语言表达方式心理状态动作神态等讲究完节课感受名老师真容易啊
    试教工作开始天工作听优秀化学教师课——写教案——试教——修改——试教样反复练完善直节课讲容练烂熟心止样第次深入课堂时遇许师范学校里没学事先没料难题毕竟试教时候正式教室课时候心态样

    教学生知识果仅仅懂书知识话远远够俗话说学生碗水桶水堂课仅求够旁征博引时学生会提书没涉知识时候仅知识点解更重够学生容易理解实语言表达出点深体会次分析基础训练时候题目说饱碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会什现象发生题知道碳酸氢钠溶解度碳酸钠出见白色晶体析出结事先觉题简单没深入思考出意料讲学法理解什碳酸氢钠溶解度碳酸钠会晶体析出原课老师请教处该表达
    通次验深感思维揣度学生思维认简单问题刚刚涉知识学生说会法理解方时候种方式知识点表达清楚显犹重备课程中象前样弄清楚事更加侧重知识龙脉学生表达清楚举措果然收良效果学生听完课普遍说讲较清楚感欣慰
    实班程中原班里学关班级理方面验确实受益少学生谈心帮助进生转化成先进生等等然验非常宝贵没完全搬第觉身份毕竟原班第二觉学生年纪相仿象原班样少存代沟优势应加利学生长期交中渐渐形成套风格吸收原宝贵验行事方法收较效果说班位学谈心时候告诉读初中时成绩次考试班第名数学成绩犹突出话说时侯学数学简直种乐趣现情况完全仅整体成绩直线降连强项数学岌岌危步问中原时告诉中考失误进入高中失信心加高中课程身初中难成绩更加退现读书失信心想心事爱学声乐算没原班说原班太凶听没直接反观点客观条件学条件前途等方面分析种想法明白学爱间谁轻谁重引导觉心思放学
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