美术课程具文性质学校进行美育途径九年制义务教育阶段全体学生必修艺术课程实施素质教育程中着代重作
校教研教学设计
教学设计优化美术教学第步面新课程新标准新教材带新理念传统教师化备课方式已难适应新课程教学求力开展优化美术课堂教学设计目校教研活动全面落实新课程教学理念力行保障新课程背景实现教学设计优化必须做工作:
1课程标准解读:美术课程标准次美术课程改革核心准方美术教材编写教学评估重校美术组年级备课组常性开展课程标准解读活动力求活动系统化全程化做定题定容定题发言通系列标准解读活动美术教师清晰解美术课程性质价值培养目标容标准教学求建议握年级教学容教学求相互衔接关系
2教材分析:教材课程标准载体教学活动中重核心课程资源校教研式教材分析中全体教研组深刻领会教材课程标准间关系整体教材知识结构方法体系力求解单元间横联系贯通学生发展中起具体作理解教材编写意图探索教师教学方式学生学方式转变突破口设计适合学校学生具体行性方案
3学情分析:新课程指出:美术教学学生生活验紧密联系学生广泛情境中学美术学生认识情感态度价值观差异性类社会丰富性新课程指导理念意味着学情分析提升全面解学生高度教师仅关注知识水学态度关注生活验社会阅历学力合作创新力
4教学方式选择:兴趣学美术基动力校教研活动中教学方式选择仅考虑学生年龄特征认知特征美术学科身特点教学发展求出发围绕新课程合作探究学方式充分发挥美术教学特魅力活泼样教学方式激发学生学兴趣种兴趣转化成持久情感态度
5教学媒体选择:校教研活动中应关注媒体网络技术等现代信息技术运善分析运组合种媒体发挥教学优势提高课堂效益需强调媒体课堂点缀哗众取宠手段应着:效果费少原种媒体运恰倒处
二课堂教学评价:
(1)转变教师角色教师知识传授者转变成学生学组织者指导者咨询者等话者姿态学生学探讨
(2)端正教学态度教师饱满精神状态投入课程实施教学活动中态度亲切然表述规范正确学生相处融洽
(3)体现教学民善运种教学方法教学媒体善学生交流积极创设谐民师生互动生动活泼教学氛围调动激发学生学积极性动性公学生吝啬学生鼓励表扬忽视学力差学生
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