2009—2010年度上学期工作总结

2009―2010年度学期工作总结
　　真善美期末成绩揭晓没达预想获全胜勉强安慰天费劲心机考前动员许点切实际总想抓住机会考扬眉吐气班级综合评前七科中政治历史化学差距落优生数少超科目项目没太优势学生戏谑：老师险胜胜总万事会意着完美境界努力回顾半年工作必总结失成败更明年中招皆欢喜
　　语文教学
　　（）期收获作文教学
　　1  加作文写作评讲力度作文整体水提高
　　具体做法：雷动周篇作文加周测试卷篇准确周两篇评改力求实效通常做法：快遍改卷速度中招50满分出分数然类找出类性问题较突出性问题评讲时集中讲评时间重点放课找时间重新写关止规定：45分作文重写样学改掉应付毛病怕反攻该改掉前数量没质量问题
　　2 带头写水作文作
　　前样念头没付出行动年狠心强迫写中提高想学生带头外会求学生时心虚写满意做战胜挑战机会鼓起勇气接受学生考验敢亮出事实证明：学生前害怕写作文
现已轻松然评讲时意表扬鼓励分开
　　3 日记摘抄坚持
　　学期然坚持学生日记摘抄批改求位时学生意志毅力锻炼庆幸：坚持偶尔学拖延少写次
　　（二）课堂改革深入进行
　　1转变前意识追求课改形式觉考虑形式教学容结合
　　形式形式更思考真正提高学生语文素养形式教学容服务时敢跳出教材回生活中学应语文然点做远远够
　　2死知识落实方法新点子
　　摒弃前费时费力笨检查方法检查更灵活更细致更深入学生敢放学生死死盯紧搞刀切更发挥助手作
　　3 课堂教学中关注面关注度关注方式变化
　　前然歧视差生没年学生关注面力求做：切学生认识真正需更关心直落学生心灵太脆弱长期没肯定支持表扬鼓励量注意性情性格家庭背景等做异
　　（三）做方面问题查找解决
　　1  阅读教学基没展开原：精力写作教学
　　认学期思想次考试卷分析普遍阅读题目套路领问题学期中心教学务：加阅读教学力度注重方法开始中招例题知识点全遍
　　2 辅导做够辅导数少次效果没坚持找原原：学生没时间总方面做够争取半年努力
　　二班工作
　　（）活动中加强班级凝聚力目前班级氛围良
　　学校组织次型活动做极重视提前准备认真排练取效果达想活动中加强班级凝聚力目：冬季运动会中男女十跳绳男女400米接力赛集体项目取第名成绩纪念129合唱中班新颖形式洪亮声音整齐服装等遥遥领先团委组织教师节手抄报活动交作品数量质量突出年级组织教室布置评活动中第名种活动中班毫逊色
　　认活动参加终意义什样成绩重视活动程参集体成员教育磨练团结态度意志品质力等众方面锻炼缺少教育机会样认识会班重视活动害怕麻烦
注意活动学生力训练样结果恰恰次取出意料成绩密切师生感情加强班级凝聚力锻炼部分种力素质
　　（二）班级常规理制度化细化学生化
　　点详细总结直做
　　（三）学生中性问题处理讲究实效艺术长期简单粗暴计果：年年相样学生间朦胧感情影响学年更理智艺术师生保密谈话互相写信方式长期关注坚持终取令满意结果
　　（四）需完善方面急处理问题
　　目前问题前落差越越保证前面优生优势前提补差急需解决问题害怕：长期差成绩会消学积极性学动性等优生弱科差生心理重两问题
　　体育训练段时间必须重视事情督促方式方法更训练结果争取达均年持长跑重头戏必须年天测
　　年工作进步取成绩认足够方更教训会成验新年会接厉永满足追求更进步
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