文 魏茂相
诗艾青说:什眼里常含泪水土爱深沉想套:什常常探讨教育问题热爱教育项伟事业高考作中学教育终评价然法回避问题围绕高考学校切实行方法措施特色作年轻学校没丰富验资鉴敢开创勇气面未作名普通教师没什骄成绩拥腔赤诚热情面XX年高考谈谈做法请家批评指正
营造种良氛围高考检验标准绝够进入范围升入类高校进入高三求学生直面现实然基础样达高度样想成功唯做提高超越通班会高考动员会计时牌黑板报信息全方位传达位学生明确告诉正视困难年奋斗高起点走未
二确定行目标班级制定达二目标分针位学生指导制定目标教育家陶行知说:树木样量长勉强长样应:立脚点求等出头处谋学生实际情况样客观教师针学生指导目标奋斗达力值班库韶坤干震东郭彩U等学目标确保击重点名校柯维东陈艳涵钟恒等立足二击位学基础样目标样目标样具体做法样库韶坤学求课步趋着老师进度学
够学进行专项突破薄弱环节中查漏补缺通适量训练巩固提高基础力适度扩展击高分班学生整体水高够高考中考出605分成绩学校全体学生提出求:力态度成绩进步正样前提结合具体目标全体学生找奋斗方形成种努力竞争良学局面
三抓住突破关键学校学生普遍基础果仅仅强调现实压力强调拼搏奋斗适反中考考场失败者更需关注学生心理苏霍姆林斯基说:教育者应深刻解正成长心灵……整教育生涯中断研究学生心理加深心理学知识成教育工作真正手乌申斯基说:健康心灵健康行备考程中学生角度高考解答客观题解答观题总结必应试技巧开展系列心理辅导引导学生正确认识高考正确竞争正确生班柯龙学刚进班时候非常消极觉生毫意义次找谈话没起色通家访终弄清楚原前喜欢女孩患白血病父母强烈反起针样问题鲁迅学医事例教育更需学知识提高力劝说父母尊重孩子选择终缓家庭紧张关系慢慢生活信心开始老师学交流学渐渐起色
四懒角色教师特殊职业引导学生强迫学生帮助学生代学生林格伦说:童需教指导真果时刻事事处处教指导学会 制指导求教师学会懒点事必亲躬事事处处细严更学生养成种赖思想学生提供展示舞台培养独立动手力体会发挥榜样力量进心皆需培养
时肯定学生优点时肯定点进步苏霍姆林斯基说:集体教师首先发现学生优点方学生产生进心高中学生已具备相力适时引导时肯定互相学竞争形成种追赶良学氛围终达进步学生影响学生远老师处处着学生效果班谢畅学学成绩般态度认真非常关心班集体次动留关灯锁门次场合表扬渐渐学受影响开始关心集体关心直现班影响位班干认真负责理班集体西方句谚语说:帝处处便创造母亲然教师处处着学生便找母亲吧双明亮眼睛
作名教师常常感深深安手中捧着许许孩子未肩担着千家万户希种责催促位教师努力奋斗勤奋智慧开启通希门
奋斗艰辛收获快乐面未继续努力路风雨路高歌
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