教师到小学支教工作个人总结

教师学支教工作总结
　　参加支教工作前没想事情体验支教感受学中参加支教工作次锻炼机会成教师没样机会次定发挥全部教学水支教中
　　4月8日双转眼间学期结束回顾两月工作生活学情况心中充满喜悦支教工作锻炼双热情感动双老师交流提升支教工作充实带沉甸甸收获
　　热情双生难忘
　　短短两月双热情客质朴厚道忘记记刚学校时学校领导生活予极顾起吃饭孙老师话说房间双老师里空调卫生间专厨房房间吊顶知道吊顶谢校长白校长亲动手弄切亲弄听真感动
　　坐面周彬时时问生活情况什困难想家烦恼总时安慰武永校长常探讨教育教学问题等等住隔壁吴老师立夏天送两鹅蛋时时送青菜生菜类令感动已然学生活工作帮助老师远远止样热情样质朴厚道留深深印象应该生永远忘记吧
　　二调整心态积极面
　　毕竟离开熟悉工作单位较陌生方知道首先做调整心态积极面实准备似余双迎接张纸真诚热情笑脸没少寒暄赵校长学期工作做整体安排没什意见承担四（）班语文教学务教学研讨课两节做课堂教学评价课堂教学设计方面专题讲座次赵校长务轻
　　答应作教师担班级语文教学务难事教学研讨课难事职责难事情教学评价教学设计做讲座两问题说语文教学核心问题尤教学评价课堂教学评价问题更核心中核心问题教育教学领域专家说件事件容易事然敢马虎未岁月中认真阅读理书籍网查阅资料工作责做充分准备扬帆船努力前
　　三研讨交流学提升
　　两节教学研讨课特殊葬礼两课时导入结尾收束较完整呈现出教学理念教学思路武永校长评价课朴素朴实淳朴厚重春分拂面王超校长评价课没什花样纯扎实基功厚实文化功底取胜知道双褒扬双求老师交流中吸取双老师少验
　　结合课例六月旬做关课堂教学评价专题讲座说讲座实敢赵校长题目做变动漫谈课堂教学评价样话说学术气味浓讲座程轻松愉快案亲身历
通思考形成法老师感兴趣应该说老师产生碰撞观点没听说
　　讲座交流程中老师进行交流提出问题进行解答提出法令感动老师讲座结束然少老师办公室里进行教育教学方面探讨探讨程中明显感身思考更加深度思考更加周密
　　四教学工作敢马虎
　　教师工作教学明白责关点敢丝毫马虎接手四（2）班语文教学工作首先学惯学态度开始抓起学生作业写字开始越细方越容易忽略方越务虚方越容易成教育盲点方恰恰教育核心关键细方开始务虚方开始
　　班级提倡做彬彬礼教养吐痰开始点班级做班级面少痰迹认起进步练字行惯学惯养成夕事情短短两月形成略微感遗憾希样教育够延续课堂教学总花费少时间针学生实际情况精心设计提高课堂效率谓效教学
　　短短两月结束双行回顾两月生活工作学觉收获真太生履历添生动笔
　　次支教生路宝贵财富会工作热情投入工作中知道会更加美工作热情工作期决定会教师工作中工作生做名永远教师
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