会计试期工作总结体会
俗话说：想事业添火添捆材文章核心思想快吧
时间：XX年1月18日~4月26日
二点：商务实训中心
三实目
通次实熟练掌握手工计算机两种工作环境进行会计核算模拟真实济业务会计体服务培养分析济业务根济业务进行手工会计电算化制单记账成核算报账力通实进步提高手工电算化会计实务处理力通实培养分析济业务进行正确核算成计算等实际会计操作力真正具备会计岗位应具备分析判断操作力
四实容
运学校资源组织计划创设模拟仿真会计电算化工作环境围绕建账日常业务处理两条线完成会计电算化整理资料手工账务电算化转换建立帐套基础设置日常账务处理期末账务处理会计报表编制等全程操作训练
五实步骤
()设计会计电算化核算体系
⒈启动登录系统理
⒉设置操作员权限
⒊建立账套
⑴输入账套信息：账套号**公司账套路径默认值启会计期间XX1130
⑵输入单位信息：单位名称简称址法代表邮编联系电话传真税号输入完成进行核算类型设置核算类型中
⑶输入核算类型：记账位币企业类型行业性质等
⑷确定基础信息建立：资料中求客户供应商分类存货分类外币核算单击完成钮建账建立成功
(二)会计核算基础信息
⒈设置会计科目：根资料增加科目修改辅助科目
⒉指定科目：根资料求银行存款现金指定科目
⒊明细账科目权限设置
⒋设置证类：基设置中开证类设置选中收付转证类中限制条件设收方必付贷方必转贷必
⒌设置结算方式：结算方式包括现金支票商业汇票汇兑委托收款托收承付中支票包括
现金支票转账支票商业汇票包括商业承兑汇票银行承兑汇票汇兑包括信汇电汇
(三)总账辅助信息设置
⒈设置部门档案
⒉设置职员档案
⒊设置项目档案
⒋设置客户档案
⒌设置供应商档案
(四)录入期初余额试算衡
(五)日常业务处理
⒈总账身份进行填制证查询定义结转设置
⒉出纳员**身份进行出纳签字
⒊记账员**身份进行记账
⒋账套身份进行银账结账
(六)生成报表
⒈启动ufo报表理系统
⒉账套初始
⒊定义张报表：报表格式定义报表公式定义报表数处理生成报表
⒋利报表摸板生成资产负债表利润表：调整报表摸板生成资产负债表利润表数
**机械股份限公司账务处理方法样
六学体会
()次实天必须机房机作账直面枯燥味数字肯定会心生厌烦会计电算化机操作实充分解电算化操作求会计应步骤方法提高电算化会计实务处理力加强理联系实际力时实程中发现系列样样问题寻求解决方法
首先会计科目开始时根资料增加修改会计科目等填制证时发现新增会计科目更换操作员进入基础数然更改增加明细科目会总账科目金额渡明细科目中
第二录入证时关系应付账款应付票应收账款应收票会计科目会出现该科目系统受控应时应该调出会计科目然找该科目修改科目受控系统掉时出纳签字时没符合条件证证审核进行出纳签字时出现没符合条件证原定义证时没设置该项容
第三输入银行账单时日期超出范围符合求老师指点发现进入时没选日期银行账单总出问题
生成报表时遇问题更数逐笔查找错误正明细账发现确实错进行反记账取消审核取消出纳签字进行修改然出纳签字审核记账查报表中数否正确
通手工实感觉手工做账太烦琐账表编制电算化报表根公式出数手工做账马虎点点错改毕业历次实实际工作新认识会计手工做账烦琐工作现济发展速度快利计算机做账次学校实家珍惜机会
(二)次实学期间第次机实次校实实通计算机录入进行处理提高学生动手力友软件理知识实际操作结合起进步提高学生专业力业做准备通次实仅熟悉会计电算化制度运整流程够更加解友财务软件更进行实际操作整企业预算制度预算程更加理性认识
做实训时学理知识实际操作相结合理实训教学基础进步巩固已学基理应知识加综合提高学会知识应实际方法提高分析解决问题力
会计会计单位济业务数量两方面进行计量记录计算分析检查预测参决策实行监督旨提高济效益种核算手段身济理活动重组成部分会计专业作应性强门学科项重济理工作加
强济理提高济效益重手段济理离开会计济越发展会计工作显越重针通会计学等科目学说会计已耳目熟关会计专业基础知识基理基方法结构体系基掌握似纸谈兵理性极强东西搬实际应想肯定会手窍通认已掌握定会计理知识里成空谈坚信实践检验真理唯标准认书学理知识应实际会计实务操作中真正掌握门知识
两周实训充实奋斗程中完成记实训开始样忙碌疲惫甚知措学力结合力没快结合适应老师引导帮助现称基会计员学校实训目加强力培养职业道德意识提高实训适应社会工作垫脚石
实训程中深深感觉身学知识限题目书没提没研究做时候突然间觉真点知现然解决问题浪费许时间点必须学中加改进方时督促学程中断完善外点次实训中必少部分学间互相帮助谓局者迷旁观者清东西感觉做时候明明没什错误偏偏账时候错误学帮忙发现实错误说相互帮助重点工作生活中关键俗话说：想事业添火添捆材次实训深深体会积累知识重性中遇少难题家讨老师细心指导问题解决两天实训结束收获颇丰时更深刻认识做合格会计工作者非前想容易重细致严谨社会处更更快学生工作者转变总说次实
较满意学东西学做引导点明方相信远未定会属片美天空
次会计实中谓受益非浅
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俗话说：想事业添火添捆材文章核心思想快吧
时间：XX年1月18日~4月26日
二点：商务实训中心
三实目
通次实熟练掌握手工计算机两种工作环境进行会计核算模拟真实济业务会计体服务培养分析济业务根济业务进行手工会计电算化制单记账成核算报账力通实进步提高手工电算化会计实务处理力通实培养分析济业务进行正确核算成计算等实际会计操作力真正具备会计岗位应具备分析判断操作力
四实容
运学校资源组织计划创设模拟仿真会计电算化工作环境围绕建账日常业务处理两条线完成会计电算化整理资料手工账务电算化转换建立帐套基础设置日常账务处理期末账务处理会计报表编制等全程操作训练
五实步骤
()设计会计电算化核算体系
⒈启动登录系统理
⒉设置操作员权限
⒊建立账套
⑴输入账套信息：账套号**公司账套路径默认值启会计期间XX1130
⑵输入单位信息：单位名称简称址法代表邮编联系电话传真税号输入完成进行核算类型设置核算类型中
⑶输入核算类型：记账位币企业类型行业性质等
⑷确定基础信息建立：资料中求客户供应商分类存货分类外币核算单击完成钮建账建立成功
(二)会计核算基础信息
⒈设置会计科目：根资料增加科目修改辅助科目
⒉指定科目：根资料求银行存款现金指定科目
⒊明细账科目权限设置
⒋设置证类：基设置中开证类设置选中收付转证类中限制条件设收方必付贷方必转贷必
⒌设置结算方式：结算方式包括现金支票商业汇票汇兑委托收款托收承付中支票包括
现金支票转账支票商业汇票包括商业承兑汇票银行承兑汇票汇兑包括信汇电汇
(三)总账辅助信息设置
⒈设置部门档案
⒉设置职员档案
⒊设置项目档案
⒋设置客户档案
⒌设置供应商档案
(四)录入期初余额试算衡
(五)日常业务处理
⒈总账身份进行填制证查询定义结转设置
⒉出纳员**身份进行出纳签字
⒊记账员**身份进行记账
⒋账套身份进行银账结账
(六)生成报表
⒈启动ufo报表理系统
⒉账套初始
⒊定义张报表：报表格式定义报表公式定义报表数处理生成报表
⒋利报表摸板生成资产负债表利润表：调整报表摸板生成资产负债表利润表数
**机械股份限公司账务处理方法样
六学体会
()次实天必须机房机作账直面枯燥味数字肯定会心生厌烦会计电算化机操作实充分解电算化操作求会计应步骤方法提高电算化会计实务处理力加强理联系实际力时实程中发现系列样样问题寻求解决方法
首先会计科目开始时根资料增加修改会计科目等填制证时发现新增会计科目更换操作员进入基础数然更改增加明细科目会总账科目金额渡明细科目中
第二录入证时关系应付账款应付票应收账款应收票会计科目会出现该科目系统受控应时应该调出会计科目然找该科目修改科目受控系统掉时出纳签字时没符合条件证证审核进行出纳签字时出现没符合条件证原定义证时没设置该项容
第三输入银行账单时日期超出范围符合求老师指点发现进入时没选日期银行账单总出问题
生成报表时遇问题更数逐笔查找错误正明细账发现确实错进行反记账取消审核取消出纳签字进行修改然出纳签字审核记账查报表中数否正确
通手工实感觉手工做账太烦琐账表编制电算化报表根公式出数手工做账马虎点点错改毕业历次实实际工作新认识会计手工做账烦琐工作现济发展速度快利计算机做账次学校实家珍惜机会
(二)次实学期间第次机实次校实实通计算机录入进行处理提高学生动手力友软件理知识实际操作结合起进步提高学生专业力业做准备通次实仅熟悉会计电算化制度运整流程够更加解友财务软件更进行实际操作整企业预算制度预算程更加理性认识
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会计会计单位济业务数量两方面进行计量记录计算分析检查预测参决策实行监督旨提高济效益种核算手段身济理活动重组成部分会计专业作应性强门学科项重济理工作加
强济理提高济效益重手段济理离开会计济越发展会计工作显越重针通会计学等科目学说会计已耳目熟关会计专业基础知识基理基方法结构体系基掌握似纸谈兵理性极强东西搬实际应想肯定会手窍通认已掌握定会计理知识里成空谈坚信实践检验真理唯标准认书学理知识应实际会计实务操作中真正掌握门知识
两周实训充实奋斗程中完成记实训开始样忙碌疲惫甚知措学力结合力没快结合适应老师引导帮助现称基会计员学校实训目加强力培养职业道德意识提高实训适应社会工作垫脚石
实训程中深深感觉身学知识限题目书没提没研究做时候突然间觉真点知现然解决问题浪费许时间点必须学中加改进方时督促学程中断完善外点次实训中必少部分学间互相帮助谓局者迷旁观者清东西感觉做时候明明没什错误偏偏账时候错误学帮忙发现实错误说相互帮助重点工作生活中关键俗话说：想事业添火添捆材次实训深深体会积累知识重性中遇少难题家讨老师细心指导问题解决两天实训结束收获颇丰时更深刻认识做合格会计工作者非前想容易重细致严谨社会处更更快学生工作者转变总说次实
较满意学东西学做引导点明方相信远未定会属片美天空
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