教师继续教育学习总结

教师继续教育学总结
　　通学首先更新观念：教师说研究学反思成长发展义词专业员研究具质区解决问题目标诊断性研究实践者身实践情境验做视角层次分析反省通学现话交流努力摆脱已成断获新生程努力研究目提高发展更新
　　教师学生成长守护教师角色定位学者研究者实践者教师首先学者仅善实践学理学学生学教师研究者带领学生动积极参科研课题研究教师实践者实践涵变革
　　二教育事细节会影响孩子生教师贵品质日复日教学生涯中领悟体会教育真谛开掘出散发着新鲜芳香体现着高尚情操教育细节学生具极塑性体具立发展力充满创造力生命体概括说教育真谛启发觉心灵真善美方发展引力空间
　　三格言时代域学段师生间应该天然等教师学生格感情等朋友求知识道路探索前进等志道合者
　　教育中教师行动感染学生言语动学生事真情实感流露出师生间产生心灵鸣学生感受教师善良真
诚爱心乐听老师教诲正谓亲师信道教师抓住机会适时喜怒哀乐表现学生学生通交流达心心沟通教师语言魅力富情味趣味时富理性样语言学生愿意接受达教育目暖话语滋润心田温暖话语学生深深感教师真诚关爱拉师生距离教师学生种充满责感理智感爱种爱严格求严度更严理
　　更新教育教学理念外需结合情况教学环境特色贯彻应程发现完善程需断客观更需份持久热情份教育学生社会神圣信仰追求
　　说教师春蚕蜡烛航标灯导航员说教师象棵枝繁叶茂树需吸收方面营养：科学教育思想先进教育理念符合时代特点教育言广博学识令佩服教学艺术较强格魅力断开拓进取精神 达目标始终做着学生年教学工作时积极学先进教育教学理念新课程改革股春风吹更感觉鱼水反复翻阅新课标领会中真谛教学实践中断反思学校组织项活动积极参加 教师应种苦读苦学精神苦读苦学应该教师天性学研究新课标新课程方学中懂 三行必师焉道理断学断研究断探索教材教参课程标准中触摸新课改灵魂准确握教学尺度研究中考题体会中蕴涵着教学思想教学方法行身学方法时应学生相互学
成长想谓教学相长意思吧 种种做学生基础努力做教师做学生磨练重历程做名教师终极目标总继续教育学收获非常丰富引发更思考收获知识然憧憬未知道前方道路然曲折毕竟思考理需教学实践中断尝试运终转化身东西想样算真正达培训目句话家勉：路漫漫修远吾求索
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