班孩子说幼园生活剩短短学期时间学期较短十八周作老师应充分利段时间幼提供元学环境注重元智开发教育积极入学基础
班情况分析:
幼情况:通学前年生活学孩子升入班成学生豪感责感荣誉感均较强方面进步特快班孩子思维活跃接受力强性格开朗活泼富性际交力独立解决问题两方面突出进步班幼常规方面存问题(:课注意力集中爱说话插嘴等)倾听惯需加强次班孩子间相互学性决策力等方面进步培养部分班幼动作发展动手力需辅导反省智需巩固数学逻辑智推理运算力方面需培养然存问题整班风貌积极礼帽爱心
活动材料题进入学周幼解熟悉学学环境学活动解熟悉学生生活作息制度认识学生学品知道方法学学生情感培养务意识完成务力非常重幼认识决定事必须完成 养成认真做事惯 学执行务技 学会正确力做事信心毅力学期延续学期值日生工作分配擦桌子扫朋友孩子非常热爱项劳动班级卫生搞井然序
班级理加强幼安全理排查班安全隐患日常活动中普安全知识谈话方式幼说说身边安全问题时做家长安全宣传工作求家长亲接送孩子需接请转交接送卡
通学新纲更加深深认识幼园家庭合作重性学期利种形式家长交流时反馈幼发展情况认真倾听家长意见时更换家教宣传栏家长宣传科学育知识做充分利家长资源鼓励引导家长积极动参幼园教育中调动孩子动参学积极性充分发挥家长教育作
年新开设蒙氏数学早期阅读幼兴趣力培养进行智力开发
蒙氏数学:提供丰富样学具寓教乐幼进行操作惯培养 动手动脑幼学知识时体验游戏快乐提高注意力
早期阅读:教孩子认识数学书掌握正确翻书方法学会样爱惜书幼仔细阅读画面容找出细节部分语言说说画面理解
班两学期忙碌充实学期中热情
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