开题报告撰写方法
开题报告含义作
开题报告课题方确定课题负责调查研究基础撰写报请级批准选题计划说明课题应该进行研究条件进行研究准备开展研究等问题说课题证设计开题报告提高选题质量水重环节
研究方案课题确定研究员正式开展研前制订整课题研究工作计划初步规定课题研究方面具体容步骤研究方案整研究工作利开展起着关键作尤科研验较少讲方案避免手者进行段时间知道步干什情况保证整研究工作条紊进行说研究方案水高低课题质量水重反映
二 写研究方案应做基础性工作
写研究方案方面解基结构写法汝果欲学诗功夫诗外写开题报告研究方案重做基础性工作首先解领域研究基情况研究工作根特点创造性熟悉方面研究情况会已研究成熟情况重
复走路会站研究基础事更高层次更价值东西研究次掌握课题相关基础理知识理基础扎实研究工作坚实基础否没理基础难研究深入进难真正创造
进行科学研究定方面收集资料加强理学样写报告方案时候更握制定出报告方案更科学更完善
三课题研究方案结构写法
课题研究方案包括方面：
（）课题名称
课题名称课题名字起问题实际写课题名称时写准确恰影响整课题形象质量常说会生孩子会起名字课题起名称呢？
名称准确规范
准确课题名称课题研究问题什研究象什交清楚现课题名称佛山市教育现代化进程研究里面研究象佛山市研究问题教育现代化问题时候研究方法写出鸿业学学生心理健康教育实验研究里面研究
象学生中学生者学生研究问题心理健康教育研究方法实验研究说清楚知道课题研究什课题名称起准确学科教学中德育渗透研究名称没研究象问题说清楚中学生者说学生学生学科者单指语文数学等集中识字 口语突破名称想题目法出研究什问题象语文象英语中学者学学高年级者学低年级更没办法出容知道学英
语教学方面研究想改集中识字 口语突破学英语教学模式研究总课题名称定研究容相致太太准确研究象问题概括出
规范词语句型规范科学似非词口号式结式句型进行科学研究科学规范语言表述思想观点里课题名称培养学生学力提高课堂教学效率题目果篇验性文者
研究报告觉错作课题名称认课题解决问题问题正探讨正开始研究结性口气
第二名称简洁太长
文者课题名称太长字量般超20字次学校课题申报表中名称较简洁说
（二） 课题研究目意义
研究目意义什研究研究什价值般先现实需方面述指出现实中存问题需研究解决课题研究什实际作然写课题理学术价值写具体点针性点漫边际空喊口号写成坚持教育方针实施素质教育提高教育教学质量等般性口号容包括：⑴ 研究关背景(课题提出)：
根什受什启发搞项研究 ⑵ 通分析（校） 教育教学实际指出什研究该课题研究价值解决问题
写问题提出背景苏州工业园区星海学校承担江苏省教学研究课题生活化语文教学研究 实施方案 课题提出样写：
二十世纪九十年代末中国教育界引发场关语文教育问题讨语文界教育专家语文教育工作者甚众学生家长目前语文教育现状提出法表示极忧虑究问题根语文教育盯教材远离生活源泉越越深陷入死水中教师教死考试考死学生学死
量现实关调查中反映出样现实：许年语文课堂学学生积累浅薄阅读面狭窄写文章时言物常感没生活学苦收获少语文课感兴趣学越越少厌学情绪较浓究原难发现教学中常样课堂：学生思维智慧行动热情老师没生活中鲜活事实引入课堂表面生活事实没出现教材课堂作业中遗憾种生活事实仅仅例证角色出现教师说明某观点证明某种结巩固某记忆时事实时拉进课堂时刻生活事实已种热情动直觉遐想事实制作化妆道具角色老师讲辛苦学生丝毫没
感触体会想法感受事实动勉强理解事实写出种生活更难加难课题生活化语文教学研究
针前语文教学教教远离生活远离学生兴趣现状提出应该讲现实意义非常值研究课题
面语文教学种现状认语文学科作门学科基础学科做真正实施素质教育重突破点变应试语文课堂语文生活语文希通渠道研究寻找条突破课堂教学封闭模式新道路扩学语文语文时空界限学生利课堂知生活中广泛运实际运中提高听说读写力学生语文学产生足够兴趣动学变动学狭窄课堂教学变融入生活生活化教学
通课题研究师生然摆脱语文教学形式义繁琐哲学教学中觉意识：熟读背诵课文典语言材料吸收扩阅读扩知识面丰富营养提高眼力生活源头活水中学语文生活学语文语文
失生命力没丰富生活体验直接间接阅读阅读力实质提高写作会病呻吟搞文字游戏抒虚情假意师生清醒意识改变单语文课堂教学模式开展丰富彩语文活动语文教学生活紧密结合起提高学生语文学兴趣提高语文教学效率效途径
然语文教学改革创新首先应施教者——教师素质提高观念更新校作中新合作开发工业园区第九年贯制学校着天独厚优势学校位教师严格考核选拔出丰富教学验着较新教学理念愿意尝试敢创新新学校新活力需新教学思想体现强生命力时众学校教师聚集起需新教学研究追求目标统起开始谱写崭新篇章新学校没旧体制
遗留固定模式限制没参差齐教师队伍制约更适合开展课题研究
语文学科基础学科基础社会求学科求学校求师生求方面校确定研究课题体现社会需求符合教学规律非
常现实意义行课题研究必学生获利益
（三） 课题国外研究历史现状（文献综述）
规范应该果课题省略般包括：掌握研究广度深度已取成果寻找进步研究问题确定课题研究台(起点)研究特色突破点 参考总课题报告
（四）课题研究指导思想
指导思想宏观应坚持什方符合什求等方求哲学政治理政府教育发展规划关研究问题指导性意见等范围较时间长课题讲家总方面较明确指导思想避免出现理研究中方性错误里家介绍老师佛山市教育现代化进程研究方案里写课题指导思想里段话：课题研究中央国家求广东省委省政府决定佛山市委市政府决定结合国情市情佛山市教育改革发展实际……力求揭示佛山市教育现代化进程规律表现形式佛山市教育现代化实践服务外份供家参考广东省教育科研九五
规划重点课题学科教学素质教育研究实验方案里面课题指导思想样写：坚持马克思义毛泽东思想邓理指导国济领域实现两转变省2010年基实现现代化基础教育求出发针中学学科教学中实施素质教育关理实践问题开展全方位改革实验理研究效指导广中学教师学科教学中深入教学改革全面贯彻教育方针全面提高教育质量推进省基础教育事业前发展广东建成教育强省作出贡献
（五） 课题研究目标
课题研究目标课题达具体目解决具体问题课题研究达预定目标：课题研究目标定位确定目标时紧扣课题词准确精练明相目指导思想言研究目标较具体笼统讲必须清楚写出目标明确具体知道工作具体方什知道研究重点什思路会种素干扰
常见存问题：写研究目标目标扣题紧目标词准确 目标定高 预定目标没进行研究法进行研究
面学科教学素质教育研究实
验方案写课题研究目标：
1 通实验研究总结出中学学科实施素质教育特点规律
2 提出中学学科教学中实施素质教育意见
3 制定中学学科教育中实施素质教育目标评价方案
4 初步形成素质教育机制中学学科教学基理
5 全面提高实验学校学生素质促进实验学校教育质量面积提高
6 促进实验学校教师素质提高造高水科研队伍
确定课题研究目标时方面考虑课题身求方面考虑课题组实际工作条件工作水
（六）课题研究基容
课题研究目标根目标确定课题具体研究容相研究目标说研究容更具体明确目标通方面研究容实现定应关系家确定研究容时候考虑具体写出研究容特笼统模糊研究目意义作研究容整课题研究十分利学会课题进行分解点点做
基容般包括：⑴课题名称界说应明确三点：研究象研究问题研
究方法⑵课题研究关理名词术语概念界说 研究性学中学生创造性格培养研究应先界定什研究性学什格什性格性格形成关理性格格区联系什创造性格研究性学中学生创造性格培养关系等 研究容确定根研究目标确定二现状研究研究应（方法）研究策研究方面确定 现状研究基础 研究寻找解决问题突破口 应（方法）研究策研究研究重点 课题学生心理健康教育模式研究拟定研究容重点：⑴
目前学生心理健康现状⑵学生常见心理问题分类 ⑶学生常见心理问题形成原分析⑷ 研究校学生心理健康教育机制建立 ⑸ 构建学生心理健康教育模式操作方法中第(5)课题研究重点
里家举例子：广东课题学语文活动课研究实验研究方案指出课题研究中心科学序切实效开展学语文活动课具体容包括列三方面：1 根初中年级学生情况语文教学求初中年级语文活动课学生认知领域情
感领域动作技领域素质发展进行详细目标规定建立初中语文活动类课程目标体系2 根学年级语文活动课目标语文学科特点安排学年级语文活动课容容安排力求充实精序初步形成相完整活动课容体系3 根学年级语文活动课目标容初中年级学生心理特点探索初中语文活动类课程学活动方式确定活动类课程教学时间空间程序基础形成种切实行操作语文活动教学模式
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开题报告含义作
开题报告课题方确定课题负责调查研究基础撰写报请级批准选题计划说明课题应该进行研究条件进行研究准备开展研究等问题说课题证设计开题报告提高选题质量水重环节
研究方案课题确定研究员正式开展研前制订整课题研究工作计划初步规定课题研究方面具体容步骤研究方案整研究工作利开展起着关键作尤科研验较少讲方案避免手者进行段时间知道步干什情况保证整研究工作条紊进行说研究方案水高低课题质量水重反映
二 写研究方案应做基础性工作
写研究方案方面解基结构写法汝果欲学诗功夫诗外写开题报告研究方案重做基础性工作首先解领域研究基情况研究工作根特点创造性熟悉方面研究情况会已研究成熟情况重
复走路会站研究基础事更高层次更价值东西研究次掌握课题相关基础理知识理基础扎实研究工作坚实基础否没理基础难研究深入进难真正创造
进行科学研究定方面收集资料加强理学样写报告方案时候更握制定出报告方案更科学更完善
三课题研究方案结构写法
课题研究方案包括方面：
（）课题名称
课题名称课题名字起问题实际写课题名称时写准确恰影响整课题形象质量常说会生孩子会起名字课题起名称呢？
名称准确规范
准确课题名称课题研究问题什研究象什交清楚现课题名称佛山市教育现代化进程研究里面研究象佛山市研究问题教育现代化问题时候研究方法写出鸿业学学生心理健康教育实验研究里面研究
象学生中学生者学生研究问题心理健康教育研究方法实验研究说清楚知道课题研究什课题名称起准确学科教学中德育渗透研究名称没研究象问题说清楚中学生者说学生学生学科者单指语文数学等集中识字 口语突破名称想题目法出研究什问题象语文象英语中学者学学高年级者学低年级更没办法出容知道学英
语教学方面研究想改集中识字 口语突破学英语教学模式研究总课题名称定研究容相致太太准确研究象问题概括出
规范词语句型规范科学似非词口号式结式句型进行科学研究科学规范语言表述思想观点里课题名称培养学生学力提高课堂教学效率题目果篇验性文者
研究报告觉错作课题名称认课题解决问题问题正探讨正开始研究结性口气
第二名称简洁太长
文者课题名称太长字量般超20字次学校课题申报表中名称较简洁说
（二） 课题研究目意义
研究目意义什研究研究什价值般先现实需方面述指出现实中存问题需研究解决课题研究什实际作然写课题理学术价值写具体点针性点漫边际空喊口号写成坚持教育方针实施素质教育提高教育教学质量等般性口号容包括：⑴ 研究关背景(课题提出)：
根什受什启发搞项研究 ⑵ 通分析（校） 教育教学实际指出什研究该课题研究价值解决问题
写问题提出背景苏州工业园区星海学校承担江苏省教学研究课题生活化语文教学研究 实施方案 课题提出样写：
二十世纪九十年代末中国教育界引发场关语文教育问题讨语文界教育专家语文教育工作者甚众学生家长目前语文教育现状提出法表示极忧虑究问题根语文教育盯教材远离生活源泉越越深陷入死水中教师教死考试考死学生学死
量现实关调查中反映出样现实：许年语文课堂学学生积累浅薄阅读面狭窄写文章时言物常感没生活学苦收获少语文课感兴趣学越越少厌学情绪较浓究原难发现教学中常样课堂：学生思维智慧行动热情老师没生活中鲜活事实引入课堂表面生活事实没出现教材课堂作业中遗憾种生活事实仅仅例证角色出现教师说明某观点证明某种结巩固某记忆时事实时拉进课堂时刻生活事实已种热情动直觉遐想事实制作化妆道具角色老师讲辛苦学生丝毫没
感触体会想法感受事实动勉强理解事实写出种生活更难加难课题生活化语文教学研究
针前语文教学教教远离生活远离学生兴趣现状提出应该讲现实意义非常值研究课题
面语文教学种现状认语文学科作门学科基础学科做真正实施素质教育重突破点变应试语文课堂语文生活语文希通渠道研究寻找条突破课堂教学封闭模式新道路扩学语文语文时空界限学生利课堂知生活中广泛运实际运中提高听说读写力学生语文学产生足够兴趣动学变动学狭窄课堂教学变融入生活生活化教学
通课题研究师生然摆脱语文教学形式义繁琐哲学教学中觉意识：熟读背诵课文典语言材料吸收扩阅读扩知识面丰富营养提高眼力生活源头活水中学语文生活学语文语文
失生命力没丰富生活体验直接间接阅读阅读力实质提高写作会病呻吟搞文字游戏抒虚情假意师生清醒意识改变单语文课堂教学模式开展丰富彩语文活动语文教学生活紧密结合起提高学生语文学兴趣提高语文教学效率效途径
然语文教学改革创新首先应施教者——教师素质提高观念更新校作中新合作开发工业园区第九年贯制学校着天独厚优势学校位教师严格考核选拔出丰富教学验着较新教学理念愿意尝试敢创新新学校新活力需新教学思想体现强生命力时众学校教师聚集起需新教学研究追求目标统起开始谱写崭新篇章新学校没旧体制
遗留固定模式限制没参差齐教师队伍制约更适合开展课题研究
语文学科基础学科基础社会求学科求学校求师生求方面校确定研究课题体现社会需求符合教学规律非
常现实意义行课题研究必学生获利益
（三） 课题国外研究历史现状（文献综述）
规范应该果课题省略般包括：掌握研究广度深度已取成果寻找进步研究问题确定课题研究台(起点)研究特色突破点 参考总课题报告
（四）课题研究指导思想
指导思想宏观应坚持什方符合什求等方求哲学政治理政府教育发展规划关研究问题指导性意见等范围较时间长课题讲家总方面较明确指导思想避免出现理研究中方性错误里家介绍老师佛山市教育现代化进程研究方案里写课题指导思想里段话：课题研究中央国家求广东省委省政府决定佛山市委市政府决定结合国情市情佛山市教育改革发展实际……力求揭示佛山市教育现代化进程规律表现形式佛山市教育现代化实践服务外份供家参考广东省教育科研九五
规划重点课题学科教学素质教育研究实验方案里面课题指导思想样写：坚持马克思义毛泽东思想邓理指导国济领域实现两转变省2010年基实现现代化基础教育求出发针中学学科教学中实施素质教育关理实践问题开展全方位改革实验理研究效指导广中学教师学科教学中深入教学改革全面贯彻教育方针全面提高教育质量推进省基础教育事业前发展广东建成教育强省作出贡献
（五） 课题研究目标
课题研究目标课题达具体目解决具体问题课题研究达预定目标：课题研究目标定位确定目标时紧扣课题词准确精练明相目指导思想言研究目标较具体笼统讲必须清楚写出目标明确具体知道工作具体方什知道研究重点什思路会种素干扰
常见存问题：写研究目标目标扣题紧目标词准确 目标定高 预定目标没进行研究法进行研究
面学科教学素质教育研究实
验方案写课题研究目标：
1 通实验研究总结出中学学科实施素质教育特点规律
2 提出中学学科教学中实施素质教育意见
3 制定中学学科教育中实施素质教育目标评价方案
4 初步形成素质教育机制中学学科教学基理
5 全面提高实验学校学生素质促进实验学校教育质量面积提高
6 促进实验学校教师素质提高造高水科研队伍
确定课题研究目标时方面考虑课题身求方面考虑课题组实际工作条件工作水
（六）课题研究基容
课题研究目标根目标确定课题具体研究容相研究目标说研究容更具体明确目标通方面研究容实现定应关系家确定研究容时候考虑具体写出研究容特笼统模糊研究目意义作研究容整课题研究十分利学会课题进行分解点点做
基容般包括：⑴课题名称界说应明确三点：研究象研究问题研
究方法⑵课题研究关理名词术语概念界说 研究性学中学生创造性格培养研究应先界定什研究性学什格什性格性格形成关理性格格区联系什创造性格研究性学中学生创造性格培养关系等 研究容确定根研究目标确定二现状研究研究应（方法）研究策研究方面确定 现状研究基础 研究寻找解决问题突破口 应（方法）研究策研究研究重点 课题学生心理健康教育模式研究拟定研究容重点：⑴
目前学生心理健康现状⑵学生常见心理问题分类 ⑶学生常见心理问题形成原分析⑷ 研究校学生心理健康教育机制建立 ⑸ 构建学生心理健康教育模式操作方法中第(5)课题研究重点
里家举例子：广东课题学语文活动课研究实验研究方案指出课题研究中心科学序切实效开展学语文活动课具体容包括列三方面：1 根初中年级学生情况语文教学求初中年级语文活动课学生认知领域情
感领域动作技领域素质发展进行详细目标规定建立初中语文活动类课程目标体系2 根学年级语文活动课目标语文学科特点安排学年级语文活动课容容安排力求充实精序初步形成相完整活动课容体系3 根学年级语文活动课目标容初中年级学生心理特点探索初中语文活动类课程学活动方式确定活动类课程教学时间空间程序基础形成种切实行操作语文活动教学模式
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