工程训练中心金工实优质课程评报告
第部分 基情况总结
．课程目标性质
金工实门实践性技术基础课全校专业学生学工程材料机械制造基础机械类院系学生〈综合创新实〉等课程必少先修课机械类实践课程三层次（认识实金工实综合创新实）中第二层次实时间长学生数基实践环节课程目标：
1． 解现代机械制造工业生产方式工艺程熟悉工程材料成形方法机械加工方法设备工作原理典型结构工夹量具安全操作技术解机械制造工艺知识新工艺新技术新设备机械制造中应
2． 工程材料成形加工方法机械加工方法具初步独立操作技
3． 解熟悉掌握定工程基础知识操作技程中培养提高加强学生工程实践力创新意识创新力
4．进行思想作风教育培养锻炼劳动观点质量济观念强化遵守劳动纪律遵守安全技术规爱护国家财产觉性提高学生整体综合素质
二．教学容课程体系改革
1． 转变教学思想注重力素质培养
教育目标变化：金工实中种注重基技训练教学思想已适应形式发展需应该着重转变提高综合素质培养创新意增强工程实践力培养目标金工实学生工程素质工程力培养起着综合训练作学生掌握工种应知应会求建立起较完整系统概念求学生学工种基工艺知识解设备原理工作程加强实践动手力训练具运学工艺知识初步分析解决简单工艺问题力
实现述目标采取系列措施：
① 装配实改造成具综合性总结性实装配实中结合空气压缩机产品工种实容工程材料表面保护热处理车工铣工钳工磨工铸造锻压焊接等串联起学生机械产品加工环节整体认识
② 结合制作榔头料铣工磨工钳工热处理表面保护等工种连接起学生解工种先序作
③ 线切割中产品设计计算机绘图修改编程加工制造清晰塑封等环节连接起学生产品生产全程直观认识
④ 引入北航海尔新cadcam软件改变单纯手工编程历史学生解初步掌握先进产品设计绘图工具较时间设计动手操作设备
⑤ 整实程中学生纪律求非常严格制订学生实守时加强填写
实报告清理机床场遵守工种安全操作规程等求学生综合工程素质培养起较促进作
⑥ 学生加工产品分标准公布出（印实报告中）学生产品分明
确认识提高学生质量意识观念定作
2． 实施分类教学纲
注意解院系金工实求开设金工实a（适4系5系机械学院8系13系14系15系）金工实b（适1系2系9系12系18系）外配合3系教学改革计划3系开设理实践相结合金工实
3． 更新教材容
① 学生解初步掌握现代加工方法工艺结合世界银行贷款项目增加加工中心数控车引入基网络新cadcam软件
② 增加热处理表面保护实
③ 配合金工课程整体改革部分容金工课程（加工工艺学）转移金工实中简单形位公差测量工程材料牌号识硬度测量简单金相观察等
4． 规范考核考试方法
① 实行综合考评制度学生金工实成绩实行时成绩+产品质量成绩+综合考试
成绩总成绩单项成绩格总成绩办法学生认真工种实环节
② 建立金工实试题库考试时库中机抽取试题进行组卷实行教考分离考卷指定教师确定方式
③ 没机考试（计算机数目限部分学生机考试）学生考卷指定员负责判卷避免情分
5． 材施教鼓励拔尖办法
① 工种实中安排定灵活时间实容动手力强学生发挥余
② 实行工种优秀实生综合优秀实生制度院系工种评选出工种优秀实生3工种获优秀实生称号学生予综合优秀实生称号
三．推广现代化教学手段建立新教学模式
1． 研制计算机辅助教学课件：空压机装配
2． 研制应金工实网络考试系统计算机台数较少（足20台）次考试容纳半班
3． 北航海尔集团免费工程训练中心提供cadcam系统软件50节点网络版caxa电子
图版caxa制造工程师数控车绘图编程系统线切割绘图编程系统加工中心绘图编程系统等校工程训练中心绘图编程系统处全国高校领先位
四．建设金工实指导教师队伍
1． 利校事制度改革机会设立工种骨干指导教师起保证教学质量稳定教师队伍作
2． 实行竞争考核应聘岗提高金工实指导教师队伍整体素质增强教学育责心改变作风起重作
3． 工程训练中心成立时实指导教师原北航机械厂实车间全员转移机械厂实够重视实车间员素质高进行教学改革提高教学质量定困难方努力机械厂重点车间校外招聘名员提高实指导教师整体素质起关键作
4． 实行严格岗制度新招聘员定时间培训指导
训练中心组成考核组位正式岗实指导教师进行严格考核试讲考核未通指导教师岗保证教学质量起较作
五．稳定教学质量提高教学效果
稳定教学质量提高教学效果初步建立金工实教学质量监控体系该体系列环节组成：
1． 编写新金工实报告工种明确教学目求安全操作规程实容安排进程产品质量评分标准实报告题目题目难度明显增加涉范围扩理概念实践操作实报告成绩产品质量记入总成绩
2． 坚持学生评议制度批实学生实教材容工种指导教师方面表现进行记名评议学生评议结果张榜公布学生实指导教师评价直接影响班组教学津贴等级期中期末考核评奖晋级
3． 常听取工程材料加工工艺学综合创新训练实等续课程金工实教学意见建议断完善金工实教学容设置课程衔接
4． 建立金工教师中心部门组成教学质量检查组日常金工实教学进行定期听课检查
六．建设具北航特色金工实课程
1． 实践课程整体改革较彻底：
① 机械基础类实分三层次加开放制作中心机械类实实践环节断线学生接触真实产品安排综合创新实
② 金工课关系衔接较工程材料牌号识热处理基工艺刀具角度公差基概念等
2． 容较合适工种齐全效率较高：
① 线切割数控车数控铣等工种进行设计加工
② 手锤制作锻车铣磨钳等工种联系起线切割设计绘图编程加工清洗包装等环节联系起
③ 技术先进工种齐全：全国首先金工实中开设加工中心实caxa新软件时保留数控铣g代码手工编程学生解新数控编程软件解世界通行数控编程语言工业种成型加工方法实均已开设
3． 素质技术高责心强师资队伍：
① 文化程度较高实指导教师具中专高中学历员组成全国高校中较高
② 长期优良传统严格理队伍技术水较高教学责心强着较丰富实
际教学验
4． 注重学生整体素质提高：
① 规定严格实理制度考试考核制度严格执行学生中引起较反响增加学生实理考试考核重视基杜绝实迟早退考试作弊等现象
② 注意实中进行关遵纪守法工作作风爱国义集体义爱护公财产济效益环境保护奖勤罚懒等教育
③ 较恰成绩评定方法开展金工实优秀学生评定考核基操作考查基概念基理求安全纪律作风
七．年教学改革立项教学成果奖
金工教学改革立项情况表
项目名称 立项 持 参加数 时间 完成情况 效果
金工教学cai系列课件 校级 张兴华 5 9799 完成 较
金工教学整体改革 校级 李喜桥 9 98XX 完成 评分b+
航空材料现场教学改革 校级 维 2 9798 完成 较
金工现代教学方法研究 市级 张兴华 2 98XX 完成 较
金工教师队伍建设 市级 范悦 2 98XX 完成 较
金工系列课程教学质量监控求评价标准 市级 王卫林 1 98XX 完成 较
机械制造基础实践教学体系理改革 校级 范悦 4 XXXX 进行
金工媒体教学课件开发 校级 张兴华 XXXX 进行
年教学成果奖：
1．金工考试装配实cai北京航空航天学教学三等奖1999年张兴华
2．〈通科研创新促进工程训练中心教学改革〉
北京航空航天学教学成果三等奖XX年维等
3．〈动化专业类工程实验体系改革实践〉
北航教学成果等奖北京市教委教学成果等奖XX年高金源张兴华等
八．存问题
1． 金工实教学员长期处超负荷工作状态周周六均课年暑假放2星期假学校教师放2月暑假金工实教学员数量够工种指导员指导学生数严重超量（教委求）学生实安全受影响法安排必培训严重影响师资队伍建设整体水进步提高
2． 金工实场严重足目前实场学校招生XX年设计建设目前校招生数已达3500年场狭设备拥挤安全系数降低
第二部分 校优质课程评检验收指标体系评价
．课程建设理（24分）
（） 课程建设
求：（3分）课程目标明确性质定位准确课程关系合理
现状：（3分）
（二） 教材建设
求：（5分）
1．精选教学容注意反映适应门学科新知识
2．满足教学纲求高水教材教材选严格评选程序执行情况
3．教材相配套参考书目资料目录
4．实验(实)指导资料齐全
现状：（4分）XX年金工实教材进行部分章节改写重新编写金工实报告实教学容基符合教学纲求反映机械制造领域新技术新工艺新设备世界银行贷款二期设备尚未齐新金工实教材预计XX年完成
（三） 教学文件
求：（4分）教学纲简介教学日历完备文档理完备
现状：（4分）教学纲简介教学日历完备文档理完备
（四） 教学质量控制
求：（6分）
1．定期集体备课制度课程教学备课充分
2．严格科学质量监控制度严格执行集体制定审定教学纲课教师资格审查试讲定期集体备课相互听课严格控制调课等
现状：（6分）求均符合
（五） 考试理：
求：（6分）
1．严格规范命题阅卷程序执行情况
2 学期考试考核设置ab卷
3 实行教考分离专业课严格试题质量审查统阅卷标准考试成绩分析结果措施
4．考试考核资料保存完整理规范建立符合教学纲试题库
现状：（6分）求均符合
二．实践教学（17分）
（） 教学硬条件
求：（5分）
1．教学纲相适应教学设备(实验设备语音实验室教 具实物模型演示设备等)状态良率高
2．实验室理规范设备齐全维修时完率高效果
现状：（5分）求均符合
（二） 实践教学
求：（12分）
1．实验开出率超95％实验容先进符合教学纲求
2．综合性设计性实验占实验总数达60％
3．实验室开放培养学生实践力方面成效
现状：（10分）全部实容均开出实验室开放综合性设计性实方面足金工实应属掌握基操作技范畴综合性设计性方面求高
三．教学改革（14分）
（） 教学容课程体系改革
求：（8分）
教学容课程体系改革思路清晰目标明确规划合理措施具体组织落实已初步成效60％教师课堂教学中突出启发式问题式讨式研究式探索式开放式等教学方法
现状：（7分）年增加数控车加工中心表面保护实改革装配实钳工实铣工实车工实线切割实锻造实焊接实述实容断充实完善更加符合现代成型加工机械加工发展形势教学求断改革教学方法
（二） 教学研究改革
求：（6分）
持续开展教学研究改革60％教师积极参加教学改革实践（编写教材更新教学容改革教学方法改革考
试容方式开发课件开设新实验指导学生课外创新活动等教改试点）
现状：（4分）实指导教师相部分高中毕业中专毕业老工员说项求达具教师资格员达求
四．队伍建设（17分）
（） 师资结构
求：（8分）
1．教师配备齐全职称年龄学历结构合理
2．讲教师全部具讲师职称
3．单位高级职称教师担科讲教师率85％：学期教授科生课例超课教师数40％
4．讲教师中青年教师(45岁)率50％
5．教辅员配置合理伎效果
6．实验技术员配套位合理
现状：（6分）基样原项求达
（二） 青年师资培养
求：（5分）
1．青年教师参加必需教学环节实践环节听课辅导厂实社会实践等
2．青年教师获校级教学赛教学成果奖
3．青年教师参加科学研究教学研究重课题中发挥骨干作
[青年教师指40周岁(含)]
现状：（3分）项求第2第3方面达
（三） 科学研究
求：（4分）
70％教师持参加学科科学研究工程实践课题取较成果(获奖通鉴定出版专著正式刊物国外重学术会议发表学术文投产等)
现状：（4分）具教师资格员均科学研究方面发挥作取较成果
五．教学质量成果（28分）
（） 课堂教学质量
求：（16分）专家评议课堂教学质量优秀(评分均达85分)标准见课堂教学听课表
现状：（12分）
（二） 师生评议
求：（10分）
1．师生评议认80％教师教学优良
2．高年级学生反映教学效果较
3．修课教师教学效果满意
4．讲教师评教学质量优良
现状：（9分）项求均较满足
（三）教学成果奖
求：（2分）三年校教学成果三等奖成果
现状：（2分）达
结：评分：85分
工程训练中心XX1021
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第部分 基情况总结
．课程目标性质
金工实门实践性技术基础课全校专业学生学工程材料机械制造基础机械类院系学生〈综合创新实〉等课程必少先修课机械类实践课程三层次（认识实金工实综合创新实）中第二层次实时间长学生数基实践环节课程目标：
1． 解现代机械制造工业生产方式工艺程熟悉工程材料成形方法机械加工方法设备工作原理典型结构工夹量具安全操作技术解机械制造工艺知识新工艺新技术新设备机械制造中应
2． 工程材料成形加工方法机械加工方法具初步独立操作技
3． 解熟悉掌握定工程基础知识操作技程中培养提高加强学生工程实践力创新意识创新力
4．进行思想作风教育培养锻炼劳动观点质量济观念强化遵守劳动纪律遵守安全技术规爱护国家财产觉性提高学生整体综合素质
二．教学容课程体系改革
1． 转变教学思想注重力素质培养
教育目标变化：金工实中种注重基技训练教学思想已适应形式发展需应该着重转变提高综合素质培养创新意增强工程实践力培养目标金工实学生工程素质工程力培养起着综合训练作学生掌握工种应知应会求建立起较完整系统概念求学生学工种基工艺知识解设备原理工作程加强实践动手力训练具运学工艺知识初步分析解决简单工艺问题力
实现述目标采取系列措施：
① 装配实改造成具综合性总结性实装配实中结合空气压缩机产品工种实容工程材料表面保护热处理车工铣工钳工磨工铸造锻压焊接等串联起学生机械产品加工环节整体认识
② 结合制作榔头料铣工磨工钳工热处理表面保护等工种连接起学生解工种先序作
③ 线切割中产品设计计算机绘图修改编程加工制造清晰塑封等环节连接起学生产品生产全程直观认识
④ 引入北航海尔新cadcam软件改变单纯手工编程历史学生解初步掌握先进产品设计绘图工具较时间设计动手操作设备
⑤ 整实程中学生纪律求非常严格制订学生实守时加强填写
实报告清理机床场遵守工种安全操作规程等求学生综合工程素质培养起较促进作
⑥ 学生加工产品分标准公布出（印实报告中）学生产品分明
确认识提高学生质量意识观念定作
2． 实施分类教学纲
注意解院系金工实求开设金工实a（适4系5系机械学院8系13系14系15系）金工实b（适1系2系9系12系18系）外配合3系教学改革计划3系开设理实践相结合金工实
3． 更新教材容
① 学生解初步掌握现代加工方法工艺结合世界银行贷款项目增加加工中心数控车引入基网络新cadcam软件
② 增加热处理表面保护实
③ 配合金工课程整体改革部分容金工课程（加工工艺学）转移金工实中简单形位公差测量工程材料牌号识硬度测量简单金相观察等
4． 规范考核考试方法
① 实行综合考评制度学生金工实成绩实行时成绩+产品质量成绩+综合考试
成绩总成绩单项成绩格总成绩办法学生认真工种实环节
② 建立金工实试题库考试时库中机抽取试题进行组卷实行教考分离考卷指定教师确定方式
③ 没机考试（计算机数目限部分学生机考试）学生考卷指定员负责判卷避免情分
5． 材施教鼓励拔尖办法
① 工种实中安排定灵活时间实容动手力强学生发挥余
② 实行工种优秀实生综合优秀实生制度院系工种评选出工种优秀实生3工种获优秀实生称号学生予综合优秀实生称号
三．推广现代化教学手段建立新教学模式
1． 研制计算机辅助教学课件：空压机装配
2． 研制应金工实网络考试系统计算机台数较少（足20台）次考试容纳半班
3． 北航海尔集团免费工程训练中心提供cadcam系统软件50节点网络版caxa电子
图版caxa制造工程师数控车绘图编程系统线切割绘图编程系统加工中心绘图编程系统等校工程训练中心绘图编程系统处全国高校领先位
四．建设金工实指导教师队伍
1． 利校事制度改革机会设立工种骨干指导教师起保证教学质量稳定教师队伍作
2． 实行竞争考核应聘岗提高金工实指导教师队伍整体素质增强教学育责心改变作风起重作
3． 工程训练中心成立时实指导教师原北航机械厂实车间全员转移机械厂实够重视实车间员素质高进行教学改革提高教学质量定困难方努力机械厂重点车间校外招聘名员提高实指导教师整体素质起关键作
4． 实行严格岗制度新招聘员定时间培训指导
训练中心组成考核组位正式岗实指导教师进行严格考核试讲考核未通指导教师岗保证教学质量起较作
五．稳定教学质量提高教学效果
稳定教学质量提高教学效果初步建立金工实教学质量监控体系该体系列环节组成：
1． 编写新金工实报告工种明确教学目求安全操作规程实容安排进程产品质量评分标准实报告题目题目难度明显增加涉范围扩理概念实践操作实报告成绩产品质量记入总成绩
2． 坚持学生评议制度批实学生实教材容工种指导教师方面表现进行记名评议学生评议结果张榜公布学生实指导教师评价直接影响班组教学津贴等级期中期末考核评奖晋级
3． 常听取工程材料加工工艺学综合创新训练实等续课程金工实教学意见建议断完善金工实教学容设置课程衔接
4． 建立金工教师中心部门组成教学质量检查组日常金工实教学进行定期听课检查
六．建设具北航特色金工实课程
1． 实践课程整体改革较彻底：
① 机械基础类实分三层次加开放制作中心机械类实实践环节断线学生接触真实产品安排综合创新实
② 金工课关系衔接较工程材料牌号识热处理基工艺刀具角度公差基概念等
2． 容较合适工种齐全效率较高：
① 线切割数控车数控铣等工种进行设计加工
② 手锤制作锻车铣磨钳等工种联系起线切割设计绘图编程加工清洗包装等环节联系起
③ 技术先进工种齐全：全国首先金工实中开设加工中心实caxa新软件时保留数控铣g代码手工编程学生解新数控编程软件解世界通行数控编程语言工业种成型加工方法实均已开设
3． 素质技术高责心强师资队伍：
① 文化程度较高实指导教师具中专高中学历员组成全国高校中较高
② 长期优良传统严格理队伍技术水较高教学责心强着较丰富实
际教学验
4． 注重学生整体素质提高：
① 规定严格实理制度考试考核制度严格执行学生中引起较反响增加学生实理考试考核重视基杜绝实迟早退考试作弊等现象
② 注意实中进行关遵纪守法工作作风爱国义集体义爱护公财产济效益环境保护奖勤罚懒等教育
③ 较恰成绩评定方法开展金工实优秀学生评定考核基操作考查基概念基理求安全纪律作风
七．年教学改革立项教学成果奖
金工教学改革立项情况表
项目名称 立项 持 参加数 时间 完成情况 效果
金工教学cai系列课件 校级 张兴华 5 9799 完成 较
金工教学整体改革 校级 李喜桥 9 98XX 完成 评分b+
航空材料现场教学改革 校级 维 2 9798 完成 较
金工现代教学方法研究 市级 张兴华 2 98XX 完成 较
金工教师队伍建设 市级 范悦 2 98XX 完成 较
金工系列课程教学质量监控求评价标准 市级 王卫林 1 98XX 完成 较
机械制造基础实践教学体系理改革 校级 范悦 4 XXXX 进行
金工媒体教学课件开发 校级 张兴华 XXXX 进行
年教学成果奖：
1．金工考试装配实cai北京航空航天学教学三等奖1999年张兴华
2．〈通科研创新促进工程训练中心教学改革〉
北京航空航天学教学成果三等奖XX年维等
3．〈动化专业类工程实验体系改革实践〉
北航教学成果等奖北京市教委教学成果等奖XX年高金源张兴华等
八．存问题
1． 金工实教学员长期处超负荷工作状态周周六均课年暑假放2星期假学校教师放2月暑假金工实教学员数量够工种指导员指导学生数严重超量（教委求）学生实安全受影响法安排必培训严重影响师资队伍建设整体水进步提高
2． 金工实场严重足目前实场学校招生XX年设计建设目前校招生数已达3500年场狭设备拥挤安全系数降低
第二部分 校优质课程评检验收指标体系评价
．课程建设理（24分）
（） 课程建设
求：（3分）课程目标明确性质定位准确课程关系合理
现状：（3分）
（二） 教材建设
求：（5分）
1．精选教学容注意反映适应门学科新知识
2．满足教学纲求高水教材教材选严格评选程序执行情况
3．教材相配套参考书目资料目录
4．实验(实)指导资料齐全
现状：（4分）XX年金工实教材进行部分章节改写重新编写金工实报告实教学容基符合教学纲求反映机械制造领域新技术新工艺新设备世界银行贷款二期设备尚未齐新金工实教材预计XX年完成
（三） 教学文件
求：（4分）教学纲简介教学日历完备文档理完备
现状：（4分）教学纲简介教学日历完备文档理完备
（四） 教学质量控制
求：（6分）
1．定期集体备课制度课程教学备课充分
2．严格科学质量监控制度严格执行集体制定审定教学纲课教师资格审查试讲定期集体备课相互听课严格控制调课等
现状：（6分）求均符合
（五） 考试理：
求：（6分）
1．严格规范命题阅卷程序执行情况
2 学期考试考核设置ab卷
3 实行教考分离专业课严格试题质量审查统阅卷标准考试成绩分析结果措施
4．考试考核资料保存完整理规范建立符合教学纲试题库
现状：（6分）求均符合
二．实践教学（17分）
（） 教学硬条件
求：（5分）
1．教学纲相适应教学设备(实验设备语音实验室教 具实物模型演示设备等)状态良率高
2．实验室理规范设备齐全维修时完率高效果
现状：（5分）求均符合
（二） 实践教学
求：（12分）
1．实验开出率超95％实验容先进符合教学纲求
2．综合性设计性实验占实验总数达60％
3．实验室开放培养学生实践力方面成效
现状：（10分）全部实容均开出实验室开放综合性设计性实方面足金工实应属掌握基操作技范畴综合性设计性方面求高
三．教学改革（14分）
（） 教学容课程体系改革
求：（8分）
教学容课程体系改革思路清晰目标明确规划合理措施具体组织落实已初步成效60％教师课堂教学中突出启发式问题式讨式研究式探索式开放式等教学方法
现状：（7分）年增加数控车加工中心表面保护实改革装配实钳工实铣工实车工实线切割实锻造实焊接实述实容断充实完善更加符合现代成型加工机械加工发展形势教学求断改革教学方法
（二） 教学研究改革
求：（6分）
持续开展教学研究改革60％教师积极参加教学改革实践（编写教材更新教学容改革教学方法改革考
试容方式开发课件开设新实验指导学生课外创新活动等教改试点）
现状：（4分）实指导教师相部分高中毕业中专毕业老工员说项求达具教师资格员达求
四．队伍建设（17分）
（） 师资结构
求：（8分）
1．教师配备齐全职称年龄学历结构合理
2．讲教师全部具讲师职称
3．单位高级职称教师担科讲教师率85％：学期教授科生课例超课教师数40％
4．讲教师中青年教师(45岁)率50％
5．教辅员配置合理伎效果
6．实验技术员配套位合理
现状：（6分）基样原项求达
（二） 青年师资培养
求：（5分）
1．青年教师参加必需教学环节实践环节听课辅导厂实社会实践等
2．青年教师获校级教学赛教学成果奖
3．青年教师参加科学研究教学研究重课题中发挥骨干作
[青年教师指40周岁(含)]
现状：（3分）项求第2第3方面达
（三） 科学研究
求：（4分）
70％教师持参加学科科学研究工程实践课题取较成果(获奖通鉴定出版专著正式刊物国外重学术会议发表学术文投产等)
现状：（4分）具教师资格员均科学研究方面发挥作取较成果
五．教学质量成果（28分）
（） 课堂教学质量
求：（16分）专家评议课堂教学质量优秀(评分均达85分)标准见课堂教学听课表
现状：（12分）
（二） 师生评议
求：（10分）
1．师生评议认80％教师教学优良
2．高年级学生反映教学效果较
3．修课教师教学效果满意
4．讲教师评教学质量优良
现状：（9分）项求均较满足
（三）教学成果奖
求：（2分）三年校教学成果三等奖成果
现状：（2分）达
结：评分：85分
工程训练中心XX1021
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