1实目务
11 解黑石顶植分布情况华南区森林基结构认识部分北回线植物生境充分理解植物分布环境相关性
12 通野外实巩固理知识实践中加深理知识理解记忆
13 激发学生物科学探究然热情通形式样学老师学间交流提高植物学兴趣
2实步骤容
21黑石顶简介
黑石顶然保护区位封开县东南部七星镇东111°52’北纬23°31’北回线穿越腹高海拔9270m形复杂森林茂密木兰科金缕梅科壳斗科樟科山茶科5典型科黑石顶分布广泛科组成优势群落森林中形成高乔木
22 实容
7月5日 午珠海出发午达黑石顶晚老师次实目容注意事项作简介绍
7月6日 午xx老师唐恬老师带领公路认种采集标108种午晚进行复
7月7日 午老师带领某进山路线认种采集标114种午晚进行复
7月8日 午唐老师带领进山路线认种采集标39种时采集压制标午晚进行复
7月9日 午天学容进行总结复午学压制标方法进行认种考试
7月10日 白天攀登黑石顶线观察热带植物群落垂直分布晚开总结会
7月11日 第二批达学完成交接车返回珠海
3实心体会
次黑石顶实获益良直接学成果两百种植物特征属科种认识认识朋友样认识种植物走山野里满目老相识美妙事情现记着苹果香味阿丁枫着漂亮蓝紫色果实山菅兰圆圆腺窝黄樟风油精味道光皮桦长瘤福建莲座蕨叶子揉会蜡痕甜茶……前没认真观察学时候棵树棵树叶子长差树皮样次观察中发现株植物叶子长性格气味特殊叶脉奇特形状古怪毛茸茸光溜溜……连貌惊树皮分长条形剥落片状剥落等等黑石顶行教会全新视角观察世界发现生命奇妙惊讶植物独特形态精巧构造忘记旅途辛苦前老师说次实更重激发家学生物科学热情想两年会忘记植物名字永远会忘记生命然种着迷
认种学程中总结验教训
1观察植物序点:认种初期观察记忆植物形态特征总领请教老师学知道观察时候首先注意株植物整体形态:木草?直立攀缘?然叶形叶缘叶脉气味花果实等细节特征观察鉴
2理联系实际:复时候时候标残缺等原试图根参考书描述记住种植物觉特征描述更准确更权威发现描述仅枯燥野外认种中点老师教识方法简单实掌握认种会变轻松老师告诉书介绍特征适实验室里更准确分类鉴定工作野外认种识方法分类工作者长期实践总结野外实效甜茶沟囊蹲尤喙会蜡痕没工具书会教种方法野外识甜茶沟闹匾途径光记住书知识远远够图索骥实践中发现总结更灵活效方法
3先科种:认种学程中形态特征想种名然根笔记想科名通身边学发现陷入误区:样记住植物学植物正确方法应该先根植物形态特征确定属科然确定应种般说掌握识方法实步步植物确定种通较明显形态特征观察确定属科老师讲解证明点理课知识掌握够连科特征没完全记住然明知错误种死记硬背方法记住植物——认种考试中吃亏想果开始采先科种方法学收获定会更
4较学集体学反复学:然种植物独特面种初学者说会容易两种植物弄混时候较学事半功倍仔细观察植物列出易混植物异点通较反复记忆准确区收获莫集体学——群围桌标边赛着互相帮助着互相提醒着笑着闹着硬袋袋标消化尤考试前晚组男生发采集新鲜标回供全组成员复反复记忆晚起围饭堂门前方桌前流水线式复仅整组带错均成绩感集体温暖觉集体学气氛较轻松活跃学效率较高独立思考时间相少身获东西独学友孤陋寡闻集体学学间普遍缺少面面交流学着重意义然认种说什学方式离开反复学反复摸闻断消化记忆数量庞种类烂熟心
黑石顶实期间获老师交流机会老师身学东西强老师熟悉老师直喜欢风趣友善直佩服专业认真相信黑石顶实学会惊叹:真神百般蹂躏叶子光秃秃枝条迅速准确告诉什植物黑石顶老师百度更强搜索引擎致旦定种类会说:强次请教植物分类研究方面问题中次明白份耕耘分收获道理告诉年研究生时候先标认识植物野外观察植物现常常背植物特征类说现没亲眼见某种植物足够解旦见知道什黑石顶天布置务较种类等等……年轻许说身学学止境样话断努力精神真佩服帅气亲切xx老师智取紫玉盘柯事迹永存组成员心中段时间学生起篮球起吃
饭聊天完全没架子关辛老师学术方面事情听强老师说现没搞懂……希会机会参观老师实验室希老师做朋友爬山早悄悄离开唐恬老师起年纪差易玩两位老师专业方面做优秀相较陌生植物分类没懂装懂学生面前会坦然承认会愿意起学记厚厚笔记记满笔记夹叶子什认真程度绝逊色学生石祥刚老师黑石顶植物非常熟悉次请教问题详细耐心解答遗憾廖老师事离开交流机会较少少获老师面面交流机会次难机会见识做学问应该品质
黑石顶日子简单快乐天生活忙碌充实老师学面面交流取代天天呆电脑面前空虚聊规律作息拥久违身心舒畅晒黑敏累垮会想念黑石顶白粥屋顶星空烟斗柯罗浮栲钓皮锥福建青冈难次实增进班感情次班级聚会更效特天爬山程中路艰险幸亏学互帮互助男生发挥骑士精神女生体现侠女精神终胜利登顶黑石顶友情集体感呈指数型增长见证
想友情师生情等等次实程中难贵发展始终次实副产品——珍贵副产品做总结时候必须眼光重新聚焦实身手足带尴尬时间紧迫带事愿违黑石顶实改进方段时间观察提出问题建议:
1野外认种时讲解足
手足导致某组认种程中知识够准确讲解足种类甚说完种名科名没介绍果家懵懵懂懂做笔记未时观察标仅学效率会降低学热情会受击手足问题实等学生解决问题考虑外校聘请者非分类专业带队老师进行培训
2采集标方法正确植物爱护意识强
采集标方面存两问题:太指采集标时候剪枝条叶片出叶片特征外特征完全法标获太指采集标时候连根拔起少会砍半边枝条附仅株植株毫留情老师说采某株植物作标时候着枝剪学甚会眼睛发光兴致勃勃残害植物科学名义正光明破坏着保护区鬼子进村样扫荡着路线想惊叹然造化奇妙时更应懂生命易呢?知道敏感觉植物会会重新长起应该抱着爱惜心情采集标植物损害适止懂敬畏珍惜心实验起死动物什需样态度植物呢?建议老师正式开始实前种爱惜生命思想传播学生时教正确采集标方法
3森林整体结构生境关注度足
然实验目解黑石顶植分布情况华南区森林基结构认识部分北回线植物生境充分理解植物分布环境相关性整实程中开总结会时候老师会提较外根没什深刻感受
认种程中植物处生境没足够关注更谈理解植物分布环境相关性认种成唯重容三次进山历中前两次老师偶尔会提醒家注意周围植变化介绍典型热带沟谷林第三次登山程中旅途艰辛眼前条陡峭路里顾观察周围植变化走前面偶尔听强老师讲解面估计爬山喘气份认植物分布环境相关性次实非常重容学生物学应该始终注意生物环境相互关系——生物环境相互作应该非常重生物学思想次实中部分容缺失深叹息然鼓励学生发现感悟觉老师应该难机会里予点引导老师认种外没什机会山希实中老师加强环境部分指导学生更体会植物环境相互作外前听老师提会采取集体讲解方式觉样方式然解决次出现问题然会忽略植物环境问题讲解时候植物作标放桌子已
想法建议成熟希够黑石顶实断改进起点帮助
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