述职报告写法报告场合象定般说采总结式写法分四部分
1.基情况履行职责基情况直概括简短精练文字概括交情况时间点背景事件等
(1)工作程
(2)容概括(成绩验)总结出规律性认识验教训成绩存问题简短概括文字写出
(3)题认识样听众报告全貌致解够统领全篇激发听取兴趣启发引导听众积极思考
面篇教职工代表会述职报告开头略显单调:已1999―XX年度校历史第9年度三三设想年级领导关怀全校师生员工拼搏奋进基实现三三设想目标学校发展付出数心血领导志道声:谢谢现会作1999―XX年度述职报告请予审议
2.成绩验包括问题教训计划三部分分出层次分析证明题条理分明
层次安排方法般采取横排列(层次独立性强证题正确)
层次题写成层义句层义句般写层次前面者层次前写出层义句写成标题口号(题句)反复层次中间恰运材料例教职工代表会述职报告五层义分:
加紧进行迎接国家级示范性高中评估准备工作
二围绕教学中心工作进步提高教改科研质量
三重视努力推进教育信息化现代化现代教育技术运取定质量效
四继续扩开放加强外合作交流
五进步改革创新狠抓教职工队伍素质提高
六加强班子建设努力提高思想力素养
写作成绩验问题教训时三求:
事实材料工作实践进行回顾分析实践发生事件写作唯述职报告必须段时间做工作材料全面搜集起包括面材料点材料正面材料反面材料事件材料数字材料背景资料等事件材料必须真实信数字准确背景材料辅助性事实形成鲜明者烘托材料源途径:时积累作者亲参加实践活动历样材料会更真实信二开座谈会会员具备代表性方面样材料偏颇三走访四查阅部
门递交者文字材料诸计划简报部门总结会议记录统计报表等总结写作切忌:闭门造车意编造事实数欺瞒者走场
二点面结合重点突出写述职报告顾方方面面企求十全十美天衣缝什工作写样势必犯全错误包罗万象应表面错实际眉毛胡子样述职报告实际讨方没什实践意义述职报告十年年年年相似改动年份数字没特点年工作异特点写述职报告时应认真总结出限定时期工作特点抓精华找典型段时期工作中突出富典型意义事件反映般抓住矛盾写出段工作特色样述职报告会造成千篇律面孔会确实具指导意义
三分析事实材料找出规律述职报告目更工作扬长避短验教训篇总结关键掌握事实材料中总结出现律性东西样述职报告意义谓现律性东西反映事物质发展必然性认识常起作认识已知材料分门类进行分析较鉴零散感性事实材料升理性高度引出见摸着规律写述职报告切忌仅简单罗列事实没分析纳样述职报告仅仅篇汇报材料已作资料收藏实践工作毫指导意义
3.问题教训实实条理避重轻
4.计划包括目标措施求三素切实行部分总结数量少占全文15
报告结束时称谓礼貌语:
述职报告妥否请予审议
谢谢家
()充分反映出期工作实绩问题
述职民考评干部重环干部觉接受组织群众监督种效形式干部作述职报告组织群众解掌握干部德状况履行职责情况述职报告应该充分反映出期工作实绩问题写出身岗位国家民办什实事结果样贡献足包括工作效率完成务指标取效益等等工作实绩检验干部称职否标志述职充分认识点实事求工作实绩问题反映出
(二)实事求评价
评价实事求夸缩准确恰分寸说头话话假话套话空话做样应注意处理关系:
1.处理成绩问题关系理直气壮摆成绩诚恳胆讲失误
2.处理集体关系集体功抹杀作必须分清实绩集体实绩
3.表述处理叙议关系叙述做工作实绩写出
发议旁征博引议岗位规范根叙述事实引出评价拔高
(三)抓住重点突出性
述职报告果口头报告表述般宜占30分钟果书面报告表述般3000字宜表述容应抓住重点抓住显示工作实绩事件关键事写入述职报告重点工作验体会问题等定理充实具体般性事务性工作宜概括说明必面面俱抓住重点突出中心应突出特色突出独气质独风格独贡献分辨出具体工作中起作
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