学生村官调研实践报告文章
1选聘学生村官程中存题目念头纯素质高作风实形象佳等系列题目详细表现：
前严重业形势毕业失业已成种普遍现象学生考村官级委政府高度正视纷纷出台优惠政策学生解决业挫折找条效途径学生报考村官积极性空前高涨甚泛起学生退学争选村官博士争聘村官现象报考村官学毕业生谈心直接念头考村官相诱工资遇相安稳工作岗位学生刚考录村官急着托关系找门子求直接进入前提较乡镇机关工作根想农村发挥华施展作接受艰苦前提磨练受农村工作历练显然心里预备足考村官非先找份相安稳工作获取考公务员加分难机会作跳出农村效踏板合期满通考取公务员重新回城里工作学生刚刚走出校门糊口农村学生直忙学业农村事情知未解甚少光书理没实践验心高低眼高手低理指导实践会愿付苦肯屈身泛博群众学老道学基层实践学致工作起色学生力素质相符学生刚刚走出校门需老道领着适应农村工作环境调整角色定位情理中甚入村年没撰写篇价值见调研讲演学生村官应价值没实践中充分体现出学生村官工作力高摆谱派头十足没做什实质性工作尾巴翘天知天高厚学生村官村情十分解乱发议品头足甚拉帮结派制造矛盾影响班子团结进步知民度真功夫苦功夫实功夫挖空心思攀龙附凤攀权结势进步
着名度千方百计登高升迁搭梯子找路子群众戏说现学生村官炼金镀金群众心离远指高攀起
2学生村官岗位作施展难详细体现：
(1)学生村官身素感专业分歧错误口学东西村里矛盾复杂际关系难处理村里缺乏认感糊口惯水土服工作手分占37365223733731507223合计占2684超关注收入2 16造成种情况原二农村际关系利益纠葛纷繁复杂农村工作琐碎敏感环环相扣作新者学生村官难短期农村社会子接纳二学生村官身存定局限*数村官历单纯甚根没农村糊口历刚岗时理想化贪想做件事定做种性学生理想化年青轻易动等素分开开始真想做出番事业刚情况认识段时间工作应该更务实处着眼处着手步步夯实(2)素部门村干部气量心胸狭隘担心学生村官学识见解农村带新景象形象新观念农业技术发展思路学生村官风领域学生村官务实高效求新求变农村工作注入活力村干部感工作力等方面差距谓风农村工作验脉关系者说份霸气会淘汰压制学生村官发展支持机会(3)现体系体例素目前中心市区县乡镇级领导正视项工作数区县项工作章循治理僵化拔尖学生选***二配备治理干部没应职责三学生村官遇锅饭四没学生村官期届满分流导机制岗学生村官定心丸犹豫徘徊中集中精力开展工作
成
学生村官呈现三冷三热现象级热级冷媒体热家长冷村民热村干部冷少学生村官成困置设备
农村年力资源单输出输入农村力贫困已事实说明派学生村官定真正派场学生村官实际官处种十分尴尬位置目前学生村官呈现三冷三热现象：级热级冷媒体热家长冷村民热干部冷局面
第热冷现象：中心政府热遴派十万学生村官基层级县政府层层加码热闹问问乡镇领导少会倒苦水说编制五年减增目前已批乡镇干部缩减开展工作心里学生村官计划实冷冷挺难
第二热冷现象村民热村干部冷村民热村民起原村干部学生更热情更愿意村民做实事村民村干部怨家少村民学生村官抱新鲜感觉村干部压力会觉学生村官早晚会抢位置少村干部表面赞成部惧怕
第三冷热现象媒体热家长冷媒体学生村官般重墨浓抹学生村官新生事物宣传少媒介炒热炒明星村官群体部门碌碌愿者敢表露家长冷出奇家长尤农村家长特愿意孩子村官轻易鱼跃龙门通考学跳出农村穷炕现学年跑回农村搞家长众乡友眼前抬起头法交味道城里家
长更愿孩子农村村官农村穷苦现孩子独苗苗没吃苦现学毕业农村吃苦城里家长放心
学生村官岗位职责恍惚学生知识结构欠缺两成
学生村官岗位设置清晰非官非民角度恍惚学生村官村民村官村级治理没监视权没组织治理权工作岗位明确基层没指派详细务学生村官般选聘结束没少实际培训指导少学生村官扔进茫茫海玩面农村复杂工作少初入社会学生感片茫然知应
少学生知识结构欠缺知道做农村工作学生校学种知识农村实际相脱节造成武重原年学生毕业村官越越学生村官需种知识技教育没进入高校学生培养程
解决策
1思惟扎根题目
学生选择农村担村官原较复杂方面年业形势日趋严重数显示XX年毕业495万学生中144万年没找工作方面鼓励学生农村工作接踵出台优惠政策解决户口考公务员优先录取考研加分等等XX年中国民学份调查显示超57毕业生担村官业压力选择农村怀感情想成番事业占24份全国
调查结果显示3 年届满工作趋39学生村官想考公务员5想考研出农村担村官相称部门学生业压力优惠政策引力作出选择针种情况教育引导家思惟扎根集中精力施展智慧智新农村建设中真正作工作中需着力解决题目
2工作深入题目
学生村官进入农村社会村民紧密亲密联系施展风效开展工作基条件调查发现进村第年学生数面工作难深入题目：感专业分歧错误口学东西村里矛盾复杂际关系难处理村里缺乏认感糊口惯水土服工作手分占373 65223733731507223合计占2684超关注收入216造成种情况原二：农村际关系利益纠葛纷繁复杂农村工作琐碎敏感环环相扣作新者学生村官难短期农村社会子接纳 二学生村官文身存定局限*数村官历单纯甚根没农村糊口历学生村官快解农村融入农村群众成片需真解决重题目
3力进步题目
社会义新农村建设枢纽学生村官知识结构性欠缺阻碍着风施展题目体现四方面：缺乏运专业知识解决题目力二际沟通力较弱严峻影响工作效率业绩三组织治理验缺乏目前学生村官构成部门刚刚离开学校没极少拥相关社会工作验四激励力进步农村环境复杂工作繁琐面难题困难更需良心理素质意志品
质弥补身足完善知识结构快转化实际工作力需通培训治理等工作加解决
总解决泛起种题目需政府社会农村高校学生村官道努力真正施展出学生村官新农村建设中力军作
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1选聘学生村官程中存题目念头纯素质高作风实形象佳等系列题目详细表现：
前严重业形势毕业失业已成种普遍现象学生考村官级委政府高度正视纷纷出台优惠政策学生解决业挫折找条效途径学生报考村官积极性空前高涨甚泛起学生退学争选村官博士争聘村官现象报考村官学毕业生谈心直接念头考村官相诱工资遇相安稳工作岗位学生刚考录村官急着托关系找门子求直接进入前提较乡镇机关工作根想农村发挥华施展作接受艰苦前提磨练受农村工作历练显然心里预备足考村官非先找份相安稳工作获取考公务员加分难机会作跳出农村效踏板合期满通考取公务员重新回城里工作学生刚刚走出校门糊口农村学生直忙学业农村事情知未解甚少光书理没实践验心高低眼高手低理指导实践会愿付苦肯屈身泛博群众学老道学基层实践学致工作起色学生力素质相符学生刚刚走出校门需老道领着适应农村工作环境调整角色定位情理中甚入村年没撰写篇价值见调研讲演学生村官应价值没实践中充分体现出学生村官工作力高摆谱派头十足没做什实质性工作尾巴翘天知天高厚学生村官村情十分解乱发议品头足甚拉帮结派制造矛盾影响班子团结进步知民度真功夫苦功夫实功夫挖空心思攀龙附凤攀权结势进步
着名度千方百计登高升迁搭梯子找路子群众戏说现学生村官炼金镀金群众心离远指高攀起
2学生村官岗位作施展难详细体现：
(1)学生村官身素感专业分歧错误口学东西村里矛盾复杂际关系难处理村里缺乏认感糊口惯水土服工作手分占37365223733731507223合计占2684超关注收入2 16造成种情况原二农村际关系利益纠葛纷繁复杂农村工作琐碎敏感环环相扣作新者学生村官难短期农村社会子接纳二学生村官身存定局限*数村官历单纯甚根没农村糊口历刚岗时理想化贪想做件事定做种性学生理想化年青轻易动等素分开开始真想做出番事业刚情况认识段时间工作应该更务实处着眼处着手步步夯实(2)素部门村干部气量心胸狭隘担心学生村官学识见解农村带新景象形象新观念农业技术发展思路学生村官风领域学生村官务实高效求新求变农村工作注入活力村干部感工作力等方面差距谓风农村工作验脉关系者说份霸气会淘汰压制学生村官发展支持机会(3)现体系体例素目前中心市区县乡镇级领导正视项工作数区县项工作章循治理僵化拔尖学生选***二配备治理干部没应职责三学生村官遇锅饭四没学生村官期届满分流导机制岗学生村官定心丸犹豫徘徊中集中精力开展工作
成
学生村官呈现三冷三热现象级热级冷媒体热家长冷村民热村干部冷少学生村官成困置设备
农村年力资源单输出输入农村力贫困已事实说明派学生村官定真正派场学生村官实际官处种十分尴尬位置目前学生村官呈现三冷三热现象：级热级冷媒体热家长冷村民热干部冷局面
第热冷现象：中心政府热遴派十万学生村官基层级县政府层层加码热闹问问乡镇领导少会倒苦水说编制五年减增目前已批乡镇干部缩减开展工作心里学生村官计划实冷冷挺难
第二热冷现象村民热村干部冷村民热村民起原村干部学生更热情更愿意村民做实事村民村干部怨家少村民学生村官抱新鲜感觉村干部压力会觉学生村官早晚会抢位置少村干部表面赞成部惧怕
第三冷热现象媒体热家长冷媒体学生村官般重墨浓抹学生村官新生事物宣传少媒介炒热炒明星村官群体部门碌碌愿者敢表露家长冷出奇家长尤农村家长特愿意孩子村官轻易鱼跃龙门通考学跳出农村穷炕现学年跑回农村搞家长众乡友眼前抬起头法交味道城里家
长更愿孩子农村村官农村穷苦现孩子独苗苗没吃苦现学毕业农村吃苦城里家长放心
学生村官岗位职责恍惚学生知识结构欠缺两成
学生村官岗位设置清晰非官非民角度恍惚学生村官村民村官村级治理没监视权没组织治理权工作岗位明确基层没指派详细务学生村官般选聘结束没少实际培训指导少学生村官扔进茫茫海玩面农村复杂工作少初入社会学生感片茫然知应
少学生知识结构欠缺知道做农村工作学生校学种知识农村实际相脱节造成武重原年学生毕业村官越越学生村官需种知识技教育没进入高校学生培养程
解决策
1思惟扎根题目
学生选择农村担村官原较复杂方面年业形势日趋严重数显示XX年毕业495万学生中144万年没找工作方面鼓励学生农村工作接踵出台优惠政策解决户口考公务员优先录取考研加分等等XX年中国民学份调查显示超57毕业生担村官业压力选择农村怀感情想成番事业占24份全国
调查结果显示3 年届满工作趋39学生村官想考公务员5想考研出农村担村官相称部门学生业压力优惠政策引力作出选择针种情况教育引导家思惟扎根集中精力施展智慧智新农村建设中真正作工作中需着力解决题目
2工作深入题目
学生村官进入农村社会村民紧密亲密联系施展风效开展工作基条件调查发现进村第年学生数面工作难深入题目：感专业分歧错误口学东西村里矛盾复杂际关系难处理村里缺乏认感糊口惯水土服工作手分占373 65223733731507223合计占2684超关注收入216造成种情况原二：农村际关系利益纠葛纷繁复杂农村工作琐碎敏感环环相扣作新者学生村官难短期农村社会子接纳 二学生村官文身存定局限*数村官历单纯甚根没农村糊口历学生村官快解农村融入农村群众成片需真解决重题目
3力进步题目
社会义新农村建设枢纽学生村官知识结构性欠缺阻碍着风施展题目体现四方面：缺乏运专业知识解决题目力二际沟通力较弱严峻影响工作效率业绩三组织治理验缺乏目前学生村官构成部门刚刚离开学校没极少拥相关社会工作验四激励力进步农村环境复杂工作繁琐面难题困难更需良心理素质意志品
质弥补身足完善知识结构快转化实际工作力需通培训治理等工作加解决
总解决泛起种题目需政府社会农村高校学生村官道努力真正施展出学生村官新农村建设中力军作
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