农村留守童教育问题调查报告2017范文
中国理历史环境原政治济发展极衡山区矛盾更突出市场济浪潮山里量闲置劳动力走出山城市务工改变生活贫苦状况没技术紧出卖劳力 收入微薄仅保障基生活需力孩子带身边山里交通便半年年更甚者年回孩子次留守童身心健康急需社会界士关注顶山鲁山郏县洛阳嵩县山区典型代表总体言耕面积足济收入源外出工留守童较普遍严重区
调查容：xx山区农村留守童
调查目：通部分区农村留守童学生活情况调查解农村留守童现状物质需求心理需求进步针留守童设计项目实施项目推广
调查点：河南省顶山市郏县鲁山县背孜乡熊背乡洛阳市嵩县德亭镇九店乡郑州市新密市尖山乡
调查方法：问卷调查走访访谈
调查时间：
调研背景
年着济飞速发展中国农村乡镇越越青壮年背井离乡涌入城市工产生群体——留守童中014
岁孩子占数正处成长发育关键时期父母长年身边成长程中缺乏必需关爱教严重影响孩子身心健康数量呈逐年递增趋势俨然成建设谐社会亟解决问题 河南劳务工输出省留守童较严重省份劳务工中原济崛起做出贡献生活水稍提高然力孩子带身边社会界中原区留守童关注度普遍够忍悲剧接连发生深入解留守童生活状况存问题挑选河南山区新密尖山顶山鲁山郏县洛阳嵩县深入学校留守童做调研活动
二调研基情况说明
次调研走访组采机抽样方式新密市尖山乡发放问卷77份顶山鲁山郏县发放问卷347份洛阳嵩县德亭镇九店乡发放问卷164份计588名适龄童作调查象回收问卷数量550份中特针童关留守原监护情况学生活情况需求情感关系需求等问题做重点调研访谈
(1)留守童情况
区调研发现尖山乡留守童占727顶山鲁山郏县留守童占764 洛阳嵩县714占 顶山山区留守童父母均家占576
新密市尖山乡留守童例
顶山留守童例
嵩县留守童例
727
764
714
表21 受访童中留守童例
部分留守童调研中发现接60留守童属父母均家双留守现象顶山山区留守童父母均家占576月回次占196半年年回次占672年占112嵩县少务工员洛阳周边工父亲外出母亲家孩子均家占311月回次占451年回次占85
(2)留守童监护家庭教育问题
区留守童现阶段监护情况调研中发现顶山鲁山郏县留守童：祖(外)父母顾占487洛阳嵩县留守童占305哥哥姐姐亲戚顾占196洛阳嵩县留守童占18顾定例58洛阳嵩县留守童占43父母联系情况常联系占33洛阳嵩县留守童占232
根两项数显示相部分留守童存严重情感缺失情况部分孩子表现孤僻语言表达力差卑学成绩差等
够父母联系孩子中关心学生活问题居占总数519洛阳嵩县留守童例较分散中询问学生活占274
喜欢问题调研中发现64孩子选择爸爸妈妈11选择谁喜欢洛阳嵩县留守童喜欢选择爸爸妈妈占7561选择谁喜欢选择谁喜欢孩子应该引起重视完全种漠视消极态度父母难回家甚走访中发现孩子父母样貌等等清晰描述
(3)生活问题需求
500名孩子调研中发现身卫生惯问题：刷牙洗澡顶山鲁山郏县留守童：久刷次牙62两天刷次323孩子没刷牙洗澡525孩子星期洗次半年洗次282洛阳嵩县留守童道题目选择518孩子两天刷次牙352孩子半年洗次澡见相较言洛阳嵩县留守童卫生问题堪忧家谁洗衣做饭祖父母占439洗衣做饭占201嵩县留守童61爸爸洗衣做饭洗衣做饭占179
放学般会做什鲁山郏县嵩县留守童致选择家写作业分占688713帮家做家务12—14岁孩子较占23学玩占例较分2749孩子普通表现出喜欢独处愿伙伴起玩点孩子身表现更加明显日常生病办谁会病选择分13133生日时候否会收礼物没占相例顶山山区孩子占265嵩县更占445生日时候收蛋糕分占32332
(4)学校生活情况需求
较喜欢什课顶山山区孩子312选择语文423选择数学选择音乐美术部分学校紧紧抓学生学少开设音乐美术课嵩县孩子致相时课外书阅读两区孩子选择作文书较分444378学校教育方式关系没余时间阅读课外书零花钱顶山山区周13元占37嵩县山区例稍微占476没零花钱占部分分占例53104调查结果山区济状况普遍太
想学品区孩子需占84左右例较分散中普通笔书包文具盒部分孩子说种奢
违反学校纪律顶山山区超732孩子违犯学校纪律学闹矛盾居占307嵩县情况致相显然留守童疏监
(5)心理情况情感需求
时困难会找谁顶山山区孩子找爸妈仅153谁找占279嵩县山区孩子找爸妈占378谁找占285认生活会样顶山山区孩子603选择认生活会见孩子未充满憧憬嵩县山里孩子道题选择认生活会占317知道生活会样占305没想相例占238
道问答题孩子答案五花八门表现出题爸爸妈妈思念希爸妈陪陪
第题想什礼物孩子选择基学品书包文具盒钢笔等孩子想毛绒玩具郏县12—14岁孩子思维稍微成熟点开始深层次思考问题写答案深思样写道：想礼物家起想礼物家家孩子样写想文言版聊斋熊(样晚会孤单)父母家什困难少孩子说会洗衣服吃饭困难少说学没辅导写心事知道谁说独孤生活希学希数孩子希生活美满幸福希考高中学年龄稍微低学想爸妈说什问题1214岁孩子说感恩父母话孩子样写：担心年回次行反映懂事成熟时相应反映出生活中情感恋关系等等单性
三思考建议
(1)思考
走访中发现出现留守现象者留守童引发类问题根源然济发展水协调城乡教育资源分配均社会关注度够等问题问题然属政策性问题现阶段言够立影响者改变
公益组织言需断提升该社会问题影响力引起更关注问题核心公益组织解决社会具体问题时建立种复制者规模化扩展模式种模式推动做组织性间接影响说影响政府政府
做法扩者影响机构提高问题认识解决问题力
(2)建议
针项目调研区解决现阶段学工具品生活教育情感陪伴急需操作推广模式留守童温暖包作切入点时开展志愿者定期陪伴情感关怀开设安全教育生活教育课程模式建立复制推广项目机制
现社会问题言留守童身安全心理安全卫生教育等方面非常关注领域外父母者时监护言部分知识水没达学校教育没专设课程通志愿者陪伴方式块缺失做弥补时学校老师推广终端
农村留守童教育问题调查问卷
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中国理历史环境原政治济发展极衡山区矛盾更突出市场济浪潮山里量闲置劳动力走出山城市务工改变生活贫苦状况没技术紧出卖劳力 收入微薄仅保障基生活需力孩子带身边山里交通便半年年更甚者年回孩子次留守童身心健康急需社会界士关注顶山鲁山郏县洛阳嵩县山区典型代表总体言耕面积足济收入源外出工留守童较普遍严重区
调查容：xx山区农村留守童
调查目：通部分区农村留守童学生活情况调查解农村留守童现状物质需求心理需求进步针留守童设计项目实施项目推广
调查点：河南省顶山市郏县鲁山县背孜乡熊背乡洛阳市嵩县德亭镇九店乡郑州市新密市尖山乡
调查方法：问卷调查走访访谈
调查时间：
调研背景
年着济飞速发展中国农村乡镇越越青壮年背井离乡涌入城市工产生群体——留守童中014
岁孩子占数正处成长发育关键时期父母长年身边成长程中缺乏必需关爱教严重影响孩子身心健康数量呈逐年递增趋势俨然成建设谐社会亟解决问题 河南劳务工输出省留守童较严重省份劳务工中原济崛起做出贡献生活水稍提高然力孩子带身边社会界中原区留守童关注度普遍够忍悲剧接连发生深入解留守童生活状况存问题挑选河南山区新密尖山顶山鲁山郏县洛阳嵩县深入学校留守童做调研活动
二调研基情况说明
次调研走访组采机抽样方式新密市尖山乡发放问卷77份顶山鲁山郏县发放问卷347份洛阳嵩县德亭镇九店乡发放问卷164份计588名适龄童作调查象回收问卷数量550份中特针童关留守原监护情况学生活情况需求情感关系需求等问题做重点调研访谈
(1)留守童情况
区调研发现尖山乡留守童占727顶山鲁山郏县留守童占764 洛阳嵩县714占 顶山山区留守童父母均家占576
新密市尖山乡留守童例
顶山留守童例
嵩县留守童例
727
764
714
表21 受访童中留守童例
部分留守童调研中发现接60留守童属父母均家双留守现象顶山山区留守童父母均家占576月回次占196半年年回次占672年占112嵩县少务工员洛阳周边工父亲外出母亲家孩子均家占311月回次占451年回次占85
(2)留守童监护家庭教育问题
区留守童现阶段监护情况调研中发现顶山鲁山郏县留守童：祖(外)父母顾占487洛阳嵩县留守童占305哥哥姐姐亲戚顾占196洛阳嵩县留守童占18顾定例58洛阳嵩县留守童占43父母联系情况常联系占33洛阳嵩县留守童占232
根两项数显示相部分留守童存严重情感缺失情况部分孩子表现孤僻语言表达力差卑学成绩差等
够父母联系孩子中关心学生活问题居占总数519洛阳嵩县留守童例较分散中询问学生活占274
喜欢问题调研中发现64孩子选择爸爸妈妈11选择谁喜欢洛阳嵩县留守童喜欢选择爸爸妈妈占7561选择谁喜欢选择谁喜欢孩子应该引起重视完全种漠视消极态度父母难回家甚走访中发现孩子父母样貌等等清晰描述
(3)生活问题需求
500名孩子调研中发现身卫生惯问题：刷牙洗澡顶山鲁山郏县留守童：久刷次牙62两天刷次323孩子没刷牙洗澡525孩子星期洗次半年洗次282洛阳嵩县留守童道题目选择518孩子两天刷次牙352孩子半年洗次澡见相较言洛阳嵩县留守童卫生问题堪忧家谁洗衣做饭祖父母占439洗衣做饭占201嵩县留守童61爸爸洗衣做饭洗衣做饭占179
放学般会做什鲁山郏县嵩县留守童致选择家写作业分占688713帮家做家务12—14岁孩子较占23学玩占例较分2749孩子普通表现出喜欢独处愿伙伴起玩点孩子身表现更加明显日常生病办谁会病选择分13133生日时候否会收礼物没占相例顶山山区孩子占265嵩县更占445生日时候收蛋糕分占32332
(4)学校生活情况需求
较喜欢什课顶山山区孩子312选择语文423选择数学选择音乐美术部分学校紧紧抓学生学少开设音乐美术课嵩县孩子致相时课外书阅读两区孩子选择作文书较分444378学校教育方式关系没余时间阅读课外书零花钱顶山山区周13元占37嵩县山区例稍微占476没零花钱占部分分占例53104调查结果山区济状况普遍太
想学品区孩子需占84左右例较分散中普通笔书包文具盒部分孩子说种奢
违反学校纪律顶山山区超732孩子违犯学校纪律学闹矛盾居占307嵩县情况致相显然留守童疏监
(5)心理情况情感需求
时困难会找谁顶山山区孩子找爸妈仅153谁找占279嵩县山区孩子找爸妈占378谁找占285认生活会样顶山山区孩子603选择认生活会见孩子未充满憧憬嵩县山里孩子道题选择认生活会占317知道生活会样占305没想相例占238
道问答题孩子答案五花八门表现出题爸爸妈妈思念希爸妈陪陪
第题想什礼物孩子选择基学品书包文具盒钢笔等孩子想毛绒玩具郏县12—14岁孩子思维稍微成熟点开始深层次思考问题写答案深思样写道：想礼物家起想礼物家家孩子样写想文言版聊斋熊(样晚会孤单)父母家什困难少孩子说会洗衣服吃饭困难少说学没辅导写心事知道谁说独孤生活希学希数孩子希生活美满幸福希考高中学年龄稍微低学想爸妈说什问题1214岁孩子说感恩父母话孩子样写：担心年回次行反映懂事成熟时相应反映出生活中情感恋关系等等单性
三思考建议
(1)思考
走访中发现出现留守现象者留守童引发类问题根源然济发展水协调城乡教育资源分配均社会关注度够等问题问题然属政策性问题现阶段言够立影响者改变
公益组织言需断提升该社会问题影响力引起更关注问题核心公益组织解决社会具体问题时建立种复制者规模化扩展模式种模式推动做组织性间接影响说影响政府政府
做法扩者影响机构提高问题认识解决问题力
(2)建议
针项目调研区解决现阶段学工具品生活教育情感陪伴急需操作推广模式留守童温暖包作切入点时开展志愿者定期陪伴情感关怀开设安全教育生活教育课程模式建立复制推广项目机制
现社会问题言留守童身安全心理安全卫生教育等方面非常关注领域外父母者时监护言部分知识水没达学校教育没专设课程通志愿者陪伴方式块缺失做弥补时学校老师推广终端
农村留守童教育问题调查问卷
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