迈入学校门第二暑假意味着快步入社会漫长暑假充实增长见识积累验更发展暑期选择事份专业相关工作
焦作优美艺术培训中心担名初级电子琴老师老师学生课学电子琴初学者中年龄四岁五十岁着满腔热情学想学慢慢认真教教师然讲课传授知识学生教学方法教学态度十分重现回想起然清晰记第次课时场景真正面学生时竟然语伦次总感觉话讲全面精确许正谓万事开头难没验难免讲课时讲全面教位学生全力弥补足虚心优秀老师学握次课机会锻炼培养授课力次完课作总结方便积累改进教课程中根具体情况断改进讲课方法学生学更扎实
然短短两月教课时间中学知识验认作名教师应该摆正心态高高目中根学生课反映时调整讲课状态注意调动学生情绪牢牢吸引住学生学生老师讲课心悦诚服做情绪饱满讲课时抑扬顿挫做吐字清晰声音洪亮开始学生立规矩学生马威严肃老师会学生心理造成定压力学生产生恐惧心理影响师生关系面带微笑语气温学生互动课堂气氛活跃死板
通教课点感悟:
材施教发挥性特长
认真解位学生限度发掘性学生普遍认没少天赋样认实音乐感受力生俱角度说音乐天赋表现状态差异已作名优秀教师应该具双慧眼发现学生身独特性格样学生表现音乐时风格认:否弹琴仅否天赋更重老师否材施教否正确引导走进音乐解音乐
二 启发式教学注意培养学生音乐想象力
学琴程中学生单纯理解抽象音乐困难理解音乐情况演奏声乐谱变成声音符充分理解音乐准确表达音乐涵音乐表达容创作目背景做游戏讲事方式表现充分想象空间
三 浅入深培养学生音乐认知力感受力
音乐教育种审美教育情感教育旨培养学生学音乐兴趣陶冶高尚情操健全审美心理音乐教学中注重技训练考级学应初学音乐时感受什动听优美音乐点滴中浅入深培养学生音乐鉴赏力孩子初学音乐时先音色节奏速度连奏断奏等弹奏技巧演奏首乐曲通引导学生感受演奏方式表现出音乐形象逐步学生掌握准确表达乐曲容方法述知识定感悟便破教材
音色节奏规定觉动脑千篇律弹奏弹奏拥风格表达出音乐理解
四 掌握正确科学练琴方法
掌握正确科学练琴方法学生会较轻松练程中达事倍功半效果
1 面新作品练程分解成五步骤:
(1)唱谱准确识谱号调号拍号音符时值认真划分乐句懂理解乐曲中术语符号
(2)右手练严格指法奏法练
(3)左手练先解决两相弦连接整体弹奏
(4)唱右手弹左手注意旋律弦准
(5)双手练逐步乐曲演奏流畅完美循序渐进
化整零分步练快速掌握新作品帮助
2坚持第时间练琴完课天回家练琴时学生新学知识老师求记忆犹心时练会取佳练琴效果否效果折扣
3年龄较须家长陪学生定发挥家长陪练作家长记住课教学容点利孩子家
练琴时进行指导督促提高孩子学质量加快学进度陴益
时间样匆匆走短短两月期间拓宽视野增长见识通断努力实践深刻体会理指导实践社会实践反作理真正含义尤学理知识进步巩固提高外学书学知识坚相信通段时间锻炼获实践验说终身受益认识想做方面工作单短短两月行需时学工作中点点积累时刻忘超越断丰富验明白面前路漫长需继续断努力奋斗会踏踏实实坚定走步
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