2017年寒假实践报告心得

2017寒假实践报告心
　　年关红红火火鞭炮声迎年带春短短月寒假样团队社会实践丰富彩
　　作代学生家着已温饱甚富足生活初入学学期学生活家似意识学放羊式教育浩烟海图书陈列图书馆愿意中早泡晚学家接触关社会概念家应模糊然学喻社会正确理解许社会接触面更非身寒假社会实践变成历练心志接洽社会桥梁家怀着忐忑心情第次尝试着社会实践家方面深入讨终确定第三次全国济普查题
　　12月23日家川农老区食堂门口集合安排实践活动细员安排分工12月24日家分工赶赴廊桥清江路社区进行第三次济普查收效甚微局限宣传单版面单调性中午收工撤回讨午继续实践工作午加派寿廊桥进行重点宣传济普查已初具规模受限济普查针群象限性重新拟定份关关广泛群问卷调查(济普查针第二三产业济情况基信息调查非类员关)12月25日12月31日家相继川农校舍食堂门口进行问卷形式调查1月2日实践进行正式普查阶段位团队核心成员协社区居委会阿姨开展工作1月3日实践进入期制作成果汇总阶段实践工作逐渐完善
　　次实践活动作队队长实践活动负责说中苦楚伙伴
第次做社会实践工作选题务开展便极挑战然万事总开头难占家学复时间家难免会情绪终召集完员阐述济普查想法家交流意见前期员调度务安排协商安排家分工协作前期期宣传实家熟络起工作慢慢利开展
　　历次短暂寒假社会实践感受深便理相处协作诸类问题次实践带诸益处谈者许学生千篇律说辞实次真正走心社会实践带残酷现实外更团队协作起哭起笑分享愉毕竟社会学生态度包容学生始终生活学圈子未成年社会难免会质疑前者感觉话说：
　　理态度真诚公公正必队(e行动队eeconomy首字母写)员众中告奋勇着初成队长应队长职热衷家欣然接受然起初召集齐家困难坚持做争取伙伴发言组织重点核心成员负责团队项工作序开展
　　二相处相信异家性格脾气作团队员队员团结协作相重必时家应求存异量避免必分歧家拥目标时形成牢破团结力量
　　三工作态度突然想走心词觉态度责心应相关联做件事做件事果前期做糟糕时期办认应继续更努力做完样完美佳作吧事没十全十美金赤足务走心便极
　　DDe行动组 黄中
　　XX0301
　　时间：XX年12月21日 点：四川农业学教
　　院始终社会实践作素质教育学生实践力培养重部分抓校团委求院团委认真研究领会精神精心策划确定次实践活动方案积极动员组织广青年学生投身社会实践活动中终决定学生寒假进行寒假实践活动
　　XX年12月21日晚课14组成寒假实践活动组环保宣传车站服务济普查等话题进行商讨激烈讨考虑范围实际性等素时积极响应全国第三次济普查工作组终决定雅安市进行济普查成立四川农业学生命科学理学院济普查组
　　时间：XX年12月23日 点：川农老区食堂
　　午9点活动组成员时食堂集合进步确定活动题组成员抒见激烈讨样开展活动活动更效等进行具体策划做成员工作安排分工细致责家已做积极准备高姿态迎接普查工作
　　济普查指全面掌握国第二产业第三产业发展规模结构效益等情况建立健全基单位名录库数库系统研究制定国民济社会发展规划提高决策理水奠定基础进行全面性调查开展济普查掌握国情国力全面建设康社会提供科学重工作编制国民济社会发展〃xx〃规划提供科学
统计调整优化产业结构转变济增长方式开拓新业渠道走新型工业化道路断提高民生活水质量推进全面建设康社会具重意义履行政府职责发展社会义市场济提供信息服务重务利深化改革完善体制断解放发展生产力利统计更服务社会服务市场济类体完善国民济核算制度推进统计改革重基础性工作开展类统计调查实行电子政务提供抽样框架参系做周期性普查常性抽样调查衔接摸索验时积极采符合国国情国际般规相衔接统计指标调查方法标准步统计改革基础合进行济普查减轻基层负担提高统计工作水重措施次改革普查制度普查项目次数减少济普查五年进行次周期安排更加合理仅减轻基层企业机关事业单位次填报普查表负担提高普查资料性性利推进统计信息互联互通社会享
　　时间：XX年12月24日 点：雅安市青江路社区
　　团队成员分工进行调查资料印青江路社区采点解活动进行前准备充分非常重
　　时间：XX年1月2日1月5日 点：雅安市廊桥
　　XX年1月2日5日四天组雅安廊桥问卷调查形式进行济普查调查程中切没想利行忙忙碌碌乐意协助调查商店愿意接受样现象深刻感受现济普查陌生解愿协助说明必采取措施更解济普查意义
　　通组员懈努力怕处碰壁坚持完成务正辛苦坚持成功倍感高兴份耕耘份收获
　　时间：XX年1月6日1月7日 点：吉选超市门口
　　雅安廊桥进行四天问卷调查前市中心吉选超市门口接着进行宣传调查市中心廊桥更两天工作较利着前天验家更熟练行宣传调查
　　次实践家成长少知道样更交流相处现代社会做基问题更深入解家发现知识欠缺需事物进行必宣传明白团队合作重性提高合作力理解群众中群众中深刻道理认识社会国家联系增强发现问题分析问题解决问题力
　　假期实践活动学成长机会锻炼身表达动手等方面力机会通实践活动知道时学理基础必须适实践更必作现代学生定锻炼
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