年级班工作总结
第篇：年级班工作总结
年级教师工作总结
（）抓学生学惯
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学两星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成良学惯
（二）认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
（三）抓学生基础知识教学
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
1注重汉语拼音知识掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点
学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
2抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次充分利班班通中写字教程引导学生学会描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
3抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生
开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生做出示范
存问题足：
1学困生关注够班名学生基础知识掌握够扎实需学期予更关注帮助
2班干部培养加强
第二篇：2014年年级班工作总结
已担年班总觉懂明白进行班级工作然班级工作做总想法知道班级作学校教学活动基础单位理水高低学生健康全面发展完成教育教学项务起着举足轻重作新学期担1年级3班班班里51名学女生25名男生26名孩子活泼脑袋学知识挺快天晚胡思乱想停理着实容易决定工作千丝万缕繁琐罗嗦针低年级学生特点做项工作：
加强常规教育培养学生良惯
回忆起开学第月情形确相辛苦天母鸡孵蛋般坐班中坐站举手排队等教起利课领着学生学学校规章制度样课课
样楼梯样走放学路队样回答问题样尊敬师长团结学等等做明确求然进行反复训练做学予表扬示范家学做错重做次两次厌烦次反复直做止错次批评真诚鼓励树立信心做日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业课休息讲文明讲礼貌惯样努力成效星期学生渐渐知道天时做事惯培养孩子尤78岁年级孩子说需断反复断强调断监督巩固提升程学期反复强调巩固学生已养成较学惯行惯时间长学生明白该做事情该做事情学生行规范进步基适应学校生活
二干部培养
班干部班级核心班级骨干力量建设良班集体首先建设支责心强力强班干部队伍低年级孩子行力处稳定状态尤需培养老师协助班理班级刚开始知道班级工作做求说创设机会锻炼干部力班级中胆放手做力事情：督促天值日生扫卫生收发作业做课间操规范等时间久力然锻炼树立作班干部荣誉感身作带头做班级榜样作老师树立班长等班干部威信铺路老师时候理班级里项事物班干部真正成老师力助手记次学校时通知开会正课学生说进会场坐会场担心学生纪律会议结束回教学班级时想课堂没噪杂喧闹取代整齐响亮读书声讲台前班长刮目相原正长
三关心学生做事俱细
关心学生生活班应义务许甲流缘天早晨班时做二摸三问——孩子否齐身体精神情绪否正常二摸——衣服否穿适？手否冰凉？三问——昨晚睡没？身体没舒服？生活更微关心学生帮削铅笔提醒学生时吃药喝水甚学生呕吐便身心帮助学生起动手弄干净致班学生课老爱围着问东问西说知心话
关心学生学作名教师爱班优等生更爱班级进生低年级学生开始学惯学中学生掉队常常利休息时间学生辅导功课优生转化工作做思想歧视感情厌倦态度粗暴片真诚爱心叩响心灵门善发现闪光点
信面学班安怀玉学次课发呆肯做作业没放弃手手教写字抓住点滴进步断鼓励学生面前夸奖聪明孩子渐渐完成作业成绩进步然教育方式千万种调皮孩子千万班里聪明非常调皮男孩身出现良行没掉轻心听更会学成绩包容姑息握尺度爱中严次班里石忠密常成绩表现错学生搞恶作剧知立找谈心讲道理严厉批评学逐渐学会严格求学更进步教育没爱池塘没水样教师否开学生心扉取学生信爱首条件爱教育基石教育催化剂促进学生转化滋润学生心田甘露师生关系转化亲密朋友关系正样热爱关心学生爱架起座通学生心灵深处桥梁班唯心里时刻装着学生尤进生心里老师爱深切唤起奋发勇气信心激情关心学生老师耐心做事俱细
四培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感表扬奖励准激发孩子进心：天早读课会鼓励孩子方式朗读课文巡回检查程中认真读书学生名单写黑板课时候老师奖励星星学生积极性增天早读课书声琅琅学期带领学生积极参加学校项活动广播操赛课间等活动精心准备活动中班取十分成绩学生意识集体员时刻想班集体争光逐步形成健康团结协作班集体
五家长联系交流促进孩子发展
开学初家长直保持着较密切联系常电话询问孩子家情况家校联系册家长留言者请家长学校交流觉家长工作非常支持学期广播操赛说段时间布置家做操作业作业没会做结果孩子家长非常重视家长陪着孩子起做帮喊口令帮纠正错误般家长孩子学成绩关心没想家长赛重视想心沟通家长会真诚支持家长沟通家长找班时班更动家长联系孩子喜忧时告知家长家长喜忧事情做法家长理解时心气解释清楚实际行动换取信
学生起日子真快然天忙忙碌碌忙高兴忙开心年级孩子张白纸面五彩斑斓总慢慢积累现底色注定基础色调红愈红黑愈黑希带学生片晴空绿清水纯洁美丽画面摆面前时会更加努力迈步非圣贤作班带班工作程中方值琢磨研究改进许关学生成构思设想没实施努力实现目标学生成：会思考头脑双会观察眼睛会倾听耳朵张会说话嘴巴双会操作双手两会走路双脚未接班
第三篇：学年级班工作总结
工作愉快学愉快
常说班天底事累啊烦啊实实事班工作十年历种酸甜苦辣笑哭奈失落抱怨样伴着快乐欣慰样样感受说心里话做班快乐然繁忙然时做工作未必见孩子起简单累心天做事实实意义现越发样感受愉快工作学生愉快学生活孩子事特需老师嘴勤腿勤手勤甚耳聪目明现接班班级工作情况汇报：
成绩
（）培养学生良惯
良行惯生起着重作年级基础教育起始阶段更进行良行惯培养关键时期惯坏影响孩子生活性格行等直接关系学工作成功否甚会影响孩子学期班级工作重点落实培养学生良行惯方面做：
1低起点
年级学生六七岁年龄赖性强动手力差加现独生子女长辈宠爱加惯甚刁钻性绝低估六七年父母家庭里形成意识惯时教育切太心急孩
子时间时间俗话说：心急吃热豆腐耐心学生设定目标求起点低教师学会换位思考站学生角度设身处考虑学生承受掌握情况学生踏踏实实循序渐进步步走树立学生养成良行惯信心刚入学时学生懂做作业克服学生做作业畏难情绪养成良作
业惯基础布置较少作业课堂留足够时间学生做作业提两求：做作业时讲话二玩做认真做作业孩子求低学生容易获满足感成感求做提新求样学设置台阶断进步
2细求
年级学生天真活泼形象思维抽象词语理解够握尺度学生惯求太空洞太笼统细实学生听懂知道做法操作性强时学生课开差做动作便讲话等说眼睛学生马接着说老师效提醒督促守纪律孩子
3强训练
提出细求果进行扎实效训练等空话句训练严格种达目誓罢休耐心养成学生文明行学校求说话轻走路轻推班门室乱喊乱便撕纸外出做操走整齐学间踢挖咬天天踪知道意识罢休然刚开
始时花时样次三番强化训练行求已深入学生心田化觉行良惯慢慢养成效率提高
4常评价
年级学生急想知道通努力做事会老师样评价迎合学生种心理时细心观察进步时表扬表扬时种赞许微笑时次亲昵抚摸时张精美粘贴时句：宝宝做真
5勤引导
年级学生天真活泼学生活充满奇明辨非力较弱时知道什什错班老师指引教育刚开始学校项规章制度说极陌生学生够快速适应学校生活充分利班队会时间教学生学学生守学生日常行规范心深处明白行面年级学生理想法目标点范围点容实点时时处处学生进行针性思想教育农村孩子说话嗓门知道校园里轻声细语右侧通行天学校养成点惯回家里家庭惯环境第二天忘做天眼神语言手势告诫然做够相信会越越时间
（二）创造孩子相处轻松氛围
微笑送学生天学生灿烂微笑会学生身心感愉快智发展面年级孩子拥种特殊教育手段――微笑学生取成功时会微笑送欣赏学生遇困难时会微笑送鼓励学生犯错时会微笑送宽容 做老师希学生出色光辉灿烂前程出头厚非必须承认：位学生成出类拔萃物社会少部分军外需量士兵绝部分学生成样社会劳动者学校里更需培养应善良团结积极乐观等优良品质老师味分数进行评价注重分数忽略素养培养智力原学天天揪着放否老师成感局限工作带快乐少怜更怕样学生更容易产生畸形心理卑分数高切等孩子知道许成条道做条路果成太阳做颗星星决定成败尺寸做
（三）予孩子班级理机会
班级理中成立班委班委学参加班级理班委学参加纪律理卫生理学生参班级层次理学生机会轮流担组组长值日班长机会学接触老师交流机会锻炼方面力
（四）时做家长交流勾通工作
家长孩子学重视程度孩子学成绩成正年级相部分文化水较低家长学生家庭教育存溺爱倾接班没开家长会情况家长电话切孩子角度改观家长态度家长介绍孩子学校情况学校孩子行求家长进行教育观念辅导孩子心理交流认真疏导细致说理耐心家长分析教育孩子策略方法努力赢家长信支持配合鼓励家长动联系家长说：天电话家长表示担心会烦说绝会烦相反会感谢动解孩子校情况取家长积极配合实效明显
二足处：
1孩子宽容严厉班学生纪律
2农村条件关系孩子视野狭教育效果太
三努力方：
1着孩子天天长定严肃孩子课堂纪律通讲事做游戏评纪律星创新星艺星等活动孩子活乱成学
2耐心爱心感化教育孩子
第四篇：2014年学年级班工作总结
2014年学期年级班工作总结
江县城关镇三阳明德学校：吴文佳
常说班天底事累啊烦啊实实事班工作十年历种酸甜苦辣笑哭奈失落抱怨样伴着快乐欣慰样样感受说心里话做班快乐然繁忙然时做工作未必见孩子起简单累心天做事实实意义现越发样感受愉快工作学生愉快学生活孩子事特需老师嘴勤腿勤手勤甚耳聪目明现接班班级工作情况汇报：
培养学生良惯
良行惯生起着重作年级基础教育起始阶段更进行良行惯培养关键时期惯坏影响孩子生活性格行等直接关系学工作成功否甚会影响孩子学期班级工作重点落实培养学生良行惯方面做：
1低起点
年级学生六七岁年龄赖性强动手力差加现独生子女长辈宠爱加惯甚刁钻性绝低估六七年父母
家庭里形成意识惯时教育切太心急孩子时间时间俗话说：心急吃热豆腐耐心学生设定目标求起点低教师学会换位思考站学生角度设身处考虑学生承受掌握情况学生踏踏实实循序渐进步步走树立学生养成良行惯信心刚入学时学生懂做作业克服学生做作业畏难情绪养成良作业惯基础布置较少作业课堂留足够时间学生做作业提两求：做作业时讲话二玩做认真做作业孩子求低学生容易
获满足感成感求做提新求样学设置台阶断进步
2细求
年级学生天真活泼形象思维抽象词语理解够握尺度学生惯求太空洞太笼统细实学生听懂知道做法操作性强时学生课开差做动作便讲话等说嘴巴学生马接着说说话效提醒督促守纪律孩子
3强训练
提出细求果进行扎实效训练等空话句训练严格种达目誓罢休耐心养成学生文明行学校求：说话轻走路轻推班门室乱喊乱便撕纸外出做操走整齐
学间踢挖咬天天踪知道意识罢休然刚开始时花时样次三番强化训练行求已深入学生心田化觉行良惯慢慢养成效率提高
4常评价
年级学生急想知道通努力做事会老师样评价迎合学生种心理时细心观察进步时表扬表扬时种赞许微笑时次亲昵抚摸时张精美粘贴时句：孩子做真
5勤引导
年级学生天真活泼学生活充满奇明辨非力较弱时知道什什错班老师指引教育刚开始学校项规章制度说极陌生学生够快速适应学校生活充分利班队会时间教学生学学生守学生日常行规范心深处明白行面年级学生理想法目标点范围点容实点时时处处学生进行针性思想教育农村孩子说话嗓门知道校园里轻声细语右侧通行天学校养成点惯回家里家庭惯环境第二天忘做天眼神语言手势告诫然做够相信会越越时间
二创设孩子相处轻松氛围
微笑送学生天学生灿烂微笑会学生身心感愉快智发展面年级孩子拥种特殊教育手段――微笑学生取成功时会微笑送欣赏学生遇困难时会微笑送鼓励学生犯错时会微笑送宽容 做老师希学生出色光辉灿烂前程出头厚非必须承认：位学生成出类拔萃物社会少部分军外需量士兵绝部分学生成样社会劳动者学校里更需培养应善良团结积极乐观等优良品质老师味分数进行评价注重分数忽略素养培养智力原学天天揪着放否老师成感局限工作带快乐少怜更怕样学生更容易产生畸形心理卑分数高切等孩子知道许成条道做条路果成太阳做颗星星决定成败尺寸做
三予孩子班级理机会
班级理中成立班委班委学参加班级理班委学参加纪律理卫生理学生参班级层次理学生机会轮流担组组长值日班长机会学接触老师交流机会锻炼
方面力
四利网络台家长谋育计
家长孩子学重视程度孩子学成绩成正年级相部分文化水较低家长学生家庭教育存溺爱倾学期建立qq群基础利网络台更信息网传递：孩子家庭作业情况学校作息时间调整表孩子美术课堂作业孩子校种种表现等着切孩子角度改观家长态度家长进行教育观念辅导孩子心理交流认真疏导细致说理耐心家长分析教育孩子策略方法努力赢家长信支持配合鼓励家长动联系
五足处：
1孩子宽容严厉班学生纪律
2农村条件关系班半留守童措施家长法配合孩子家庭教育缺失
第五篇：年级副班工作总结
思想进敬岗爱业服领导安排学年担年级两班数学教学兼 健教课品德生活课（2）班副班学校领导关心支持事团结协助职责做项工作现具体总结：
教学工作
教学根学校工作目标新课标教材学生实际情况制订教学计划保证工作利开展课前认真钻研新课标教材精心备课时注意备学生研究适合新教材教法 学法更开展教学活动制教具教学中创设数学学情景断摸索尝试学生材施教注意培养尖子生参学困生课题研究加强学困生辅导做案例分析等工作独立撰写篇题谈学学困生学空间图形出错原矫正策略获广州市二等奖
积极参加校外教研活动校培训通学吸收相关教学验提高身教学水外利网络资源类教育书籍杂志解现代教育动开拓教学视野思维
通师徒结子培养青年教师学现代教学手段进步提高
做教育工作
协助班做学校布置项工作注意抓常规培养学生良行学惯积极家长沟通配合研究教育学生效方法时发现问题时处理注意利活动教育学生点带面例通拔河赛教育学生团结通组织游戏活动加强守纪教育等等
外兼学校图书理员做图书理工作
金足赤完工作中难免缺点教学方法教育水需断提高会更努力学探索尝试总结验教训相信进步会更
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第篇：年级班工作总结
年级教师工作总结
（）抓学生学惯
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学两星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成良学惯
（二）认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
（三）抓学生基础知识教学
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
1注重汉语拼音知识掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点
学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
2抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次充分利班班通中写字教程引导学生学会描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
3抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生
开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生做出示范
存问题足：
1学困生关注够班名学生基础知识掌握够扎实需学期予更关注帮助
2班干部培养加强
第二篇：2014年年级班工作总结
已担年班总觉懂明白进行班级工作然班级工作做总想法知道班级作学校教学活动基础单位理水高低学生健康全面发展完成教育教学项务起着举足轻重作新学期担1年级3班班班里51名学女生25名男生26名孩子活泼脑袋学知识挺快天晚胡思乱想停理着实容易决定工作千丝万缕繁琐罗嗦针低年级学生特点做项工作：
加强常规教育培养学生良惯
回忆起开学第月情形确相辛苦天母鸡孵蛋般坐班中坐站举手排队等教起利课领着学生学学校规章制度样课课
样楼梯样走放学路队样回答问题样尊敬师长团结学等等做明确求然进行反复训练做学予表扬示范家学做错重做次两次厌烦次反复直做止错次批评真诚鼓励树立信心做日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业课休息讲文明讲礼貌惯样努力成效星期学生渐渐知道天时做事惯培养孩子尤78岁年级孩子说需断反复断强调断监督巩固提升程学期反复强调巩固学生已养成较学惯行惯时间长学生明白该做事情该做事情学生行规范进步基适应学校生活
二干部培养
班干部班级核心班级骨干力量建设良班集体首先建设支责心强力强班干部队伍低年级孩子行力处稳定状态尤需培养老师协助班理班级刚开始知道班级工作做求说创设机会锻炼干部力班级中胆放手做力事情：督促天值日生扫卫生收发作业做课间操规范等时间久力然锻炼树立作班干部荣誉感身作带头做班级榜样作老师树立班长等班干部威信铺路老师时候理班级里项事物班干部真正成老师力助手记次学校时通知开会正课学生说进会场坐会场担心学生纪律会议结束回教学班级时想课堂没噪杂喧闹取代整齐响亮读书声讲台前班长刮目相原正长
三关心学生做事俱细
关心学生生活班应义务许甲流缘天早晨班时做二摸三问——孩子否齐身体精神情绪否正常二摸——衣服否穿适？手否冰凉？三问——昨晚睡没？身体没舒服？生活更微关心学生帮削铅笔提醒学生时吃药喝水甚学生呕吐便身心帮助学生起动手弄干净致班学生课老爱围着问东问西说知心话
关心学生学作名教师爱班优等生更爱班级进生低年级学生开始学惯学中学生掉队常常利休息时间学生辅导功课优生转化工作做思想歧视感情厌倦态度粗暴片真诚爱心叩响心灵门善发现闪光点
信面学班安怀玉学次课发呆肯做作业没放弃手手教写字抓住点滴进步断鼓励学生面前夸奖聪明孩子渐渐完成作业成绩进步然教育方式千万种调皮孩子千万班里聪明非常调皮男孩身出现良行没掉轻心听更会学成绩包容姑息握尺度爱中严次班里石忠密常成绩表现错学生搞恶作剧知立找谈心讲道理严厉批评学逐渐学会严格求学更进步教育没爱池塘没水样教师否开学生心扉取学生信爱首条件爱教育基石教育催化剂促进学生转化滋润学生心田甘露师生关系转化亲密朋友关系正样热爱关心学生爱架起座通学生心灵深处桥梁班唯心里时刻装着学生尤进生心里老师爱深切唤起奋发勇气信心激情关心学生老师耐心做事俱细
四培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感表扬奖励准激发孩子进心：天早读课会鼓励孩子方式朗读课文巡回检查程中认真读书学生名单写黑板课时候老师奖励星星学生积极性增天早读课书声琅琅学期带领学生积极参加学校项活动广播操赛课间等活动精心准备活动中班取十分成绩学生意识集体员时刻想班集体争光逐步形成健康团结协作班集体
五家长联系交流促进孩子发展
开学初家长直保持着较密切联系常电话询问孩子家情况家校联系册家长留言者请家长学校交流觉家长工作非常支持学期广播操赛说段时间布置家做操作业作业没会做结果孩子家长非常重视家长陪着孩子起做帮喊口令帮纠正错误般家长孩子学成绩关心没想家长赛重视想心沟通家长会真诚支持家长沟通家长找班时班更动家长联系孩子喜忧时告知家长家长喜忧事情做法家长理解时心气解释清楚实际行动换取信
学生起日子真快然天忙忙碌碌忙高兴忙开心年级孩子张白纸面五彩斑斓总慢慢积累现底色注定基础色调红愈红黑愈黑希带学生片晴空绿清水纯洁美丽画面摆面前时会更加努力迈步非圣贤作班带班工作程中方值琢磨研究改进许关学生成构思设想没实施努力实现目标学生成：会思考头脑双会观察眼睛会倾听耳朵张会说话嘴巴双会操作双手两会走路双脚未接班
第三篇：学年级班工作总结
工作愉快学愉快
常说班天底事累啊烦啊实实事班工作十年历种酸甜苦辣笑哭奈失落抱怨样伴着快乐欣慰样样感受说心里话做班快乐然繁忙然时做工作未必见孩子起简单累心天做事实实意义现越发样感受愉快工作学生愉快学生活孩子事特需老师嘴勤腿勤手勤甚耳聪目明现接班班级工作情况汇报：
成绩
（）培养学生良惯
良行惯生起着重作年级基础教育起始阶段更进行良行惯培养关键时期惯坏影响孩子生活性格行等直接关系学工作成功否甚会影响孩子学期班级工作重点落实培养学生良行惯方面做：
1低起点
年级学生六七岁年龄赖性强动手力差加现独生子女长辈宠爱加惯甚刁钻性绝低估六七年父母家庭里形成意识惯时教育切太心急孩
子时间时间俗话说：心急吃热豆腐耐心学生设定目标求起点低教师学会换位思考站学生角度设身处考虑学生承受掌握情况学生踏踏实实循序渐进步步走树立学生养成良行惯信心刚入学时学生懂做作业克服学生做作业畏难情绪养成良作
业惯基础布置较少作业课堂留足够时间学生做作业提两求：做作业时讲话二玩做认真做作业孩子求低学生容易获满足感成感求做提新求样学设置台阶断进步
2细求
年级学生天真活泼形象思维抽象词语理解够握尺度学生惯求太空洞太笼统细实学生听懂知道做法操作性强时学生课开差做动作便讲话等说眼睛学生马接着说老师效提醒督促守纪律孩子
3强训练
提出细求果进行扎实效训练等空话句训练严格种达目誓罢休耐心养成学生文明行学校求说话轻走路轻推班门室乱喊乱便撕纸外出做操走整齐学间踢挖咬天天踪知道意识罢休然刚开
始时花时样次三番强化训练行求已深入学生心田化觉行良惯慢慢养成效率提高
4常评价
年级学生急想知道通努力做事会老师样评价迎合学生种心理时细心观察进步时表扬表扬时种赞许微笑时次亲昵抚摸时张精美粘贴时句：宝宝做真
5勤引导
年级学生天真活泼学生活充满奇明辨非力较弱时知道什什错班老师指引教育刚开始学校项规章制度说极陌生学生够快速适应学校生活充分利班队会时间教学生学学生守学生日常行规范心深处明白行面年级学生理想法目标点范围点容实点时时处处学生进行针性思想教育农村孩子说话嗓门知道校园里轻声细语右侧通行天学校养成点惯回家里家庭惯环境第二天忘做天眼神语言手势告诫然做够相信会越越时间
（二）创造孩子相处轻松氛围
微笑送学生天学生灿烂微笑会学生身心感愉快智发展面年级孩子拥种特殊教育手段――微笑学生取成功时会微笑送欣赏学生遇困难时会微笑送鼓励学生犯错时会微笑送宽容 做老师希学生出色光辉灿烂前程出头厚非必须承认：位学生成出类拔萃物社会少部分军外需量士兵绝部分学生成样社会劳动者学校里更需培养应善良团结积极乐观等优良品质老师味分数进行评价注重分数忽略素养培养智力原学天天揪着放否老师成感局限工作带快乐少怜更怕样学生更容易产生畸形心理卑分数高切等孩子知道许成条道做条路果成太阳做颗星星决定成败尺寸做
（三）予孩子班级理机会
班级理中成立班委班委学参加班级理班委学参加纪律理卫生理学生参班级层次理学生机会轮流担组组长值日班长机会学接触老师交流机会锻炼方面力
（四）时做家长交流勾通工作
家长孩子学重视程度孩子学成绩成正年级相部分文化水较低家长学生家庭教育存溺爱倾接班没开家长会情况家长电话切孩子角度改观家长态度家长介绍孩子学校情况学校孩子行求家长进行教育观念辅导孩子心理交流认真疏导细致说理耐心家长分析教育孩子策略方法努力赢家长信支持配合鼓励家长动联系家长说：天电话家长表示担心会烦说绝会烦相反会感谢动解孩子校情况取家长积极配合实效明显
二足处：
1孩子宽容严厉班学生纪律
2农村条件关系孩子视野狭教育效果太
三努力方：
1着孩子天天长定严肃孩子课堂纪律通讲事做游戏评纪律星创新星艺星等活动孩子活乱成学
2耐心爱心感化教育孩子
第四篇：2014年学年级班工作总结
2014年学期年级班工作总结
江县城关镇三阳明德学校：吴文佳
常说班天底事累啊烦啊实实事班工作十年历种酸甜苦辣笑哭奈失落抱怨样伴着快乐欣慰样样感受说心里话做班快乐然繁忙然时做工作未必见孩子起简单累心天做事实实意义现越发样感受愉快工作学生愉快学生活孩子事特需老师嘴勤腿勤手勤甚耳聪目明现接班班级工作情况汇报：
培养学生良惯
良行惯生起着重作年级基础教育起始阶段更进行良行惯培养关键时期惯坏影响孩子生活性格行等直接关系学工作成功否甚会影响孩子学期班级工作重点落实培养学生良行惯方面做：
1低起点
年级学生六七岁年龄赖性强动手力差加现独生子女长辈宠爱加惯甚刁钻性绝低估六七年父母
家庭里形成意识惯时教育切太心急孩子时间时间俗话说：心急吃热豆腐耐心学生设定目标求起点低教师学会换位思考站学生角度设身处考虑学生承受掌握情况学生踏踏实实循序渐进步步走树立学生养成良行惯信心刚入学时学生懂做作业克服学生做作业畏难情绪养成良作业惯基础布置较少作业课堂留足够时间学生做作业提两求：做作业时讲话二玩做认真做作业孩子求低学生容易
获满足感成感求做提新求样学设置台阶断进步
2细求
年级学生天真活泼形象思维抽象词语理解够握尺度学生惯求太空洞太笼统细实学生听懂知道做法操作性强时学生课开差做动作便讲话等说嘴巴学生马接着说说话效提醒督促守纪律孩子
3强训练
提出细求果进行扎实效训练等空话句训练严格种达目誓罢休耐心养成学生文明行学校求：说话轻走路轻推班门室乱喊乱便撕纸外出做操走整齐
学间踢挖咬天天踪知道意识罢休然刚开始时花时样次三番强化训练行求已深入学生心田化觉行良惯慢慢养成效率提高
4常评价
年级学生急想知道通努力做事会老师样评价迎合学生种心理时细心观察进步时表扬表扬时种赞许微笑时次亲昵抚摸时张精美粘贴时句：孩子做真
5勤引导
年级学生天真活泼学生活充满奇明辨非力较弱时知道什什错班老师指引教育刚开始学校项规章制度说极陌生学生够快速适应学校生活充分利班队会时间教学生学学生守学生日常行规范心深处明白行面年级学生理想法目标点范围点容实点时时处处学生进行针性思想教育农村孩子说话嗓门知道校园里轻声细语右侧通行天学校养成点惯回家里家庭惯环境第二天忘做天眼神语言手势告诫然做够相信会越越时间
二创设孩子相处轻松氛围
微笑送学生天学生灿烂微笑会学生身心感愉快智发展面年级孩子拥种特殊教育手段――微笑学生取成功时会微笑送欣赏学生遇困难时会微笑送鼓励学生犯错时会微笑送宽容 做老师希学生出色光辉灿烂前程出头厚非必须承认：位学生成出类拔萃物社会少部分军外需量士兵绝部分学生成样社会劳动者学校里更需培养应善良团结积极乐观等优良品质老师味分数进行评价注重分数忽略素养培养智力原学天天揪着放否老师成感局限工作带快乐少怜更怕样学生更容易产生畸形心理卑分数高切等孩子知道许成条道做条路果成太阳做颗星星决定成败尺寸做
三予孩子班级理机会
班级理中成立班委班委学参加班级理班委学参加纪律理卫生理学生参班级层次理学生机会轮流担组组长值日班长机会学接触老师交流机会锻炼
方面力
四利网络台家长谋育计
家长孩子学重视程度孩子学成绩成正年级相部分文化水较低家长学生家庭教育存溺爱倾学期建立qq群基础利网络台更信息网传递：孩子家庭作业情况学校作息时间调整表孩子美术课堂作业孩子校种种表现等着切孩子角度改观家长态度家长进行教育观念辅导孩子心理交流认真疏导细致说理耐心家长分析教育孩子策略方法努力赢家长信支持配合鼓励家长动联系
五足处：
1孩子宽容严厉班学生纪律
2农村条件关系班半留守童措施家长法配合孩子家庭教育缺失
第五篇：年级副班工作总结
思想进敬岗爱业服领导安排学年担年级两班数学教学兼 健教课品德生活课（2）班副班学校领导关心支持事团结协助职责做项工作现具体总结：
教学工作
教学根学校工作目标新课标教材学生实际情况制订教学计划保证工作利开展课前认真钻研新课标教材精心备课时注意备学生研究适合新教材教法 学法更开展教学活动制教具教学中创设数学学情景断摸索尝试学生材施教注意培养尖子生参学困生课题研究加强学困生辅导做案例分析等工作独立撰写篇题谈学学困生学空间图形出错原矫正策略获广州市二等奖
积极参加校外教研活动校培训通学吸收相关教学验提高身教学水外利网络资源类教育书籍杂志解现代教育动开拓教学视野思维
通师徒结子培养青年教师学现代教学手段进步提高
做教育工作
协助班做学校布置项工作注意抓常规培养学生良行学惯积极家长沟通配合研究教育学生效方法时发现问题时处理注意利活动教育学生点带面例通拔河赛教育学生团结通组织游戏活动加强守纪教育等等
外兼学校图书理员做图书理工作
金足赤完工作中难免缺点教学方法教育水需断提高会更努力学探索尝试总结验教训相信进步会更
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