学科通工作总结(精选篇)
第篇：教师学期教学工作总结(年级学科通版)
教师学期教学工作总结
学期适应新时期教学工作求方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作做出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
认真备课备学生备教材备教法根教材
容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技提高教学质量讲解清晰化条理
化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢语文课连前极讨厌语文学生乐课
三虚心请教老师教学疑必问章节
学积极征求老师意见学方法时听老
师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四真批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面
注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
七狠抓学风教班级学生较重视该科课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业数少学生怕班责备学存问题敢问老师作业怕分数低找抄样严重影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行时提高学学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气部分学该课感兴趣学劲头浓差生面太进生基础太差考试成绩差学常格找差生解原感兴趣讲学语文重性讲趣语文事提高兴趣没努力学提出批评加鼓励定学目标时时督促帮助学生基础太差抱着破罐子破摔态度分卑考试怯场等帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时读练问什时进步时表扬学期绝部分学养成勤学苦练惯形成良学风
八存足学生知识结构完整学知识系统存真空部分改进
第二篇：学校学科计划(总结)格式求
学校学科计划(总结)格式求 推进校园信息化进程规范类电子文档命名保存格式现校部门学科计划(总结)文件编排保存格式作统规定：
正文标题黑体二号居中
副标题宋体三号居中
作者姓名宋体四号居中例
某某学校年级语文教学计划总结
2014年春秋季学期
唐三四
正文宋体四号两端齐
段落正文段落首行缩进2字符
行距15倍行距默认
页面设置默认(25左右317)
落款日期：宋体四号右齐页码运行插入—页码菜单页码位置页面底端齐方式居中字数6002000字宜超3000字印稿律a4单面 通知公布日起执行
某某学校
2014年12月28日
第三篇：学校学科计划总结格式求
洮砚学区学科计划总结格式求 学校类计划总结文字表格数率样充分说服力针性性规范类文档行文格式现学校学科计划（总结）文件保存格式作统规定
计划总结编排格式
正文标题：宋体二号居中加粗
副标题：仿宋_gb2312三号居中
作者姓名：仿宋_gb2312三号居中
正文：仿宋_gb2312三号版心尺寸225毫米×156毫米（含页码）页22行行26字行间距单倍行距版面空约39厘米空约33厘米
子标题（点）：仿宋_gb2312三号字体律加粗 二……等格式点通常少3点面般加标点须加标点号结尾
子点：语言文字规范化求子点提倡1． 2． 3． ……表示推荐12……等格式
学校署名：三号仿宋体居右排空2字正文末尾日期落款处少空行（段）
落款处：写日期二〇〇×年×月×日统汉字表示三号仿宋体首字学校署名首字右移2字长发文单位居右排时空2字
段落：正文段落首行缩进2字符行距：单倍行距默认
页码：运行插入—页码菜单4号半角白正体阿拉伯数字臵版心边缘行单页码居右双页码居左
2．特殊符号输入求
（1）破折号：统两条长横线
（2）年份中〇二○○七年注意年份中零输入数字0字母o代运行插入—日期时间菜单输入者运行 插入—特殊符号子菜单单击单位符号选项卡输入
二文件命名规
1分口学科教研组长封面班科老师编写计划总结文件命名示例： 洮砚九年制学校年级语文教研计划（2014—2014学年度第二学期）年度间间隔横线提倡破折号半先输入破折号退格键掉半
2种教学计划教学总结学期写次
3封面：标题黑体号加粗居中副标题学校署名日期黑体二居中日期中文数字
三通知公布日起执行
卓尼县洮砚九年制学校
二〇四年三月十日
第四篇：洛城二中2014年学科教研工作计划求
洛城二中2014年(黑体四号)
xx学科教研工作计划(黑体二号)
参市教科研中心计划制定校学科计划具体安排符合校实际
二格式
总标题：格式
级标题：仿宋四号加粗
二级标题：仿宋四号
正文：仿宋四号
行距：固定值25磅
首行缩进2字符
页边距：a4纸25厘米左右3厘米
传：ftp：教导处2014学科教研工作计划
传文件名： 2014年xx学科教研工作计划
完成时间：2014年3月7日前
容求：教研组工作计划量加理者少加理空谈切合实际坚决杜绝年者网载字数1500――2000字宜
明事宜请咨询刘守忠
第五篇：2014年学科教学文评通知 中学幼园： 时总结
2014年学科教学文评通知
中学幼园：
时总结交流新课程改革成果验促进教师专业成长根区教研室计划安排决定举行2014年全区学科教学文评现关事项通知：
1教学文写作充分体现新课程理念题突出言物语言朴实表述规范反空洞物作高深形式义文风教学文应突出科学性前瞻性学科性实践性文范围指理文章教学理叙事验总结教学调研报告等2014年教学文评题规范教学理减轻学生学业负担全面提高教学质量类文研究重点分：义务教育学科实施学科教学建议研究综合类实施教学理指南研究年度综合类文评项目：中学评价中学网络教研教学理教研创新4类中 教研创新指教研工作创新教研活动策划方面文年度新增加特殊教育文评字数超6000字宜（专著外）超出10000字课题报告形式撰写予评奖引原始资料观点信息文字数等应做标注倡导学术诚信严禁抄袭文责负省市区级类评中已获奖文参评
2选送办法：学校教导处（教研组）统选送评学科送评篇数联络见柯城区教育体育局关印发2014年全区教研系统教学评活动规范通知（柯教体研〔2014〕14号文件）
3印格式求：标题：四号黑体容提：五号仿宋正文：五号宋体参考文献：五号宋体印：a4纸12倍行距式8份中1份设封面详细标明题目作者姓名职称职务工作单位通讯址联系电话（手机）柯城教育博客发表址等（见附件2）余7份署名
4参评文文责负严禁抄袭剽窃成果教师参加评活动时必须填写浙江省三项教学评承诺书（详见附件1）承诺教学成果原创性真实性单位签署意见加盖公章抄袭剽窃者查实柯教体研〔2014〕179号文件(柯城区教育体育局关印发<教育科研中抄袭行干处理意见>(试行)通知)作出处理
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第篇：教师学期教学工作总结(年级学科通版)
教师学期教学工作总结
学期适应新时期教学工作求方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作做出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
认真备课备学生备教材备教法根教材
容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技提高教学质量讲解清晰化条理
化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢语文课连前极讨厌语文学生乐课
三虚心请教老师教学疑必问章节
学积极征求老师意见学方法时听老
师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四真批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面
注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
七狠抓学风教班级学生较重视该科课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业数少学生怕班责备学存问题敢问老师作业怕分数低找抄样严重影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种认真求实学风严厉批评抄袭作业行时提高学学积极性开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气部分学该课感兴趣学劲头浓差生面太进生基础太差考试成绩差学常格找差生解原感兴趣讲学语文重性讲趣语文事提高兴趣没努力学提出批评加鼓励定学目标时时督促帮助学生基础太差抱着破罐子破摔态度分卑考试怯场等帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时读练问什时进步时表扬学期绝部分学养成勤学苦练惯形成良学风
八存足学生知识结构完整学知识系统存真空部分改进
第二篇：学校学科计划(总结)格式求
学校学科计划(总结)格式求 推进校园信息化进程规范类电子文档命名保存格式现校部门学科计划(总结)文件编排保存格式作统规定：
正文标题黑体二号居中
副标题宋体三号居中
作者姓名宋体四号居中例
某某学校年级语文教学计划总结
2014年春秋季学期
唐三四
正文宋体四号两端齐
段落正文段落首行缩进2字符
行距15倍行距默认
页面设置默认(25左右317)
落款日期：宋体四号右齐页码运行插入—页码菜单页码位置页面底端齐方式居中字数6002000字宜超3000字印稿律a4单面 通知公布日起执行
某某学校
2014年12月28日
第三篇：学校学科计划总结格式求
洮砚学区学科计划总结格式求 学校类计划总结文字表格数率样充分说服力针性性规范类文档行文格式现学校学科计划（总结）文件保存格式作统规定
计划总结编排格式
正文标题：宋体二号居中加粗
副标题：仿宋_gb2312三号居中
作者姓名：仿宋_gb2312三号居中
正文：仿宋_gb2312三号版心尺寸225毫米×156毫米（含页码）页22行行26字行间距单倍行距版面空约39厘米空约33厘米
子标题（点）：仿宋_gb2312三号字体律加粗 二……等格式点通常少3点面般加标点须加标点号结尾
子点：语言文字规范化求子点提倡1． 2． 3． ……表示推荐12……等格式
学校署名：三号仿宋体居右排空2字正文末尾日期落款处少空行（段）
落款处：写日期二〇〇×年×月×日统汉字表示三号仿宋体首字学校署名首字右移2字长发文单位居右排时空2字
段落：正文段落首行缩进2字符行距：单倍行距默认
页码：运行插入—页码菜单4号半角白正体阿拉伯数字臵版心边缘行单页码居右双页码居左
2．特殊符号输入求
（1）破折号：统两条长横线
（2）年份中〇二○○七年注意年份中零输入数字0字母o代运行插入—日期时间菜单输入者运行 插入—特殊符号子菜单单击单位符号选项卡输入
二文件命名规
1分口学科教研组长封面班科老师编写计划总结文件命名示例： 洮砚九年制学校年级语文教研计划（2014—2014学年度第二学期）年度间间隔横线提倡破折号半先输入破折号退格键掉半
2种教学计划教学总结学期写次
3封面：标题黑体号加粗居中副标题学校署名日期黑体二居中日期中文数字
三通知公布日起执行
卓尼县洮砚九年制学校
二〇四年三月十日
第四篇：洛城二中2014年学科教研工作计划求
洛城二中2014年(黑体四号)
xx学科教研工作计划(黑体二号)
参市教科研中心计划制定校学科计划具体安排符合校实际
二格式
总标题：格式
级标题：仿宋四号加粗
二级标题：仿宋四号
正文：仿宋四号
行距：固定值25磅
首行缩进2字符
页边距：a4纸25厘米左右3厘米
传：ftp：教导处2014学科教研工作计划
传文件名： 2014年xx学科教研工作计划
完成时间：2014年3月7日前
容求：教研组工作计划量加理者少加理空谈切合实际坚决杜绝年者网载字数1500――2000字宜
明事宜请咨询刘守忠
第五篇：2014年学科教学文评通知 中学幼园： 时总结
2014年学科教学文评通知
中学幼园：
时总结交流新课程改革成果验促进教师专业成长根区教研室计划安排决定举行2014年全区学科教学文评现关事项通知：
1教学文写作充分体现新课程理念题突出言物语言朴实表述规范反空洞物作高深形式义文风教学文应突出科学性前瞻性学科性实践性文范围指理文章教学理叙事验总结教学调研报告等2014年教学文评题规范教学理减轻学生学业负担全面提高教学质量类文研究重点分：义务教育学科实施学科教学建议研究综合类实施教学理指南研究年度综合类文评项目：中学评价中学网络教研教学理教研创新4类中 教研创新指教研工作创新教研活动策划方面文年度新增加特殊教育文评字数超6000字宜（专著外）超出10000字课题报告形式撰写予评奖引原始资料观点信息文字数等应做标注倡导学术诚信严禁抄袭文责负省市区级类评中已获奖文参评
2选送办法：学校教导处（教研组）统选送评学科送评篇数联络见柯城区教育体育局关印发2014年全区教研系统教学评活动规范通知（柯教体研〔2014〕14号文件）
3印格式求：标题：四号黑体容提：五号仿宋正文：五号宋体参考文献：五号宋体印：a4纸12倍行距式8份中1份设封面详细标明题目作者姓名职称职务工作单位通讯址联系电话（手机）柯城教育博客发表址等（见附件2）余7份署名
4参评文文责负严禁抄袭剽窃成果教师参加评活动时必须填写浙江省三项教学评承诺书（详见附件1）承诺教学成果原创性真实性单位签署意见加盖公章抄袭剽窃者查实柯教体研〔2014〕179号文件(柯城区教育体育局关印发<教育科研中抄袭行干处理意见>(试行)通知)作出处理
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