第二学期学养成教育工作总结
第篇：第二学期学养成教育工作总结
学期区教育局养成教育实施方案指导校实际情况制定实施校养成教育实施方案面校养成教育工作总结：
建立健全理体系养成教育利开展奠定基础
成立养成教育领导组
组长：
组员：
分担务落实月召开养成教育工作会议先制定校养成教育理实施方案养成教育评价标准完善实验学学生养成教育测评单求全体课教师根学生实际情况学科教材特点制定切实行养成教育计划
（）扩宣传面树立养成良惯观念
1抓养成教育教师开始俗话说：身教重言教果教师良师德师风教师群体良行规范开展学生养成教育落实学生日常行规范会事半功倍良师德师风养成教育力推动促进校教师中开展活动：学十惯研读养成教育实施方案养成教育评价标准学学生守开展微笑进课堂做言行美老师等活动教师中收良效果学生教育起润物声功效
2外致养成教育家庭教育相结合家长孩子第教师教育力支点养成教育求学生校外样必须家庭教育密切结合校通家长会养成教育方法传授家长提高家长育素质学期校召开次养成教育宣传题家长会家长详细宣讲学校养成教育工作计划年级学生具体求鼓励家长身作子女树立榜样学生良行惯学校家里样实现养成教育家校体化
（二）养成教育具体活动
1月次学生行规范评价学期次综合测评学生日常行规范求规范督促学生行学期末进行行综合评价通评互评家长评老师评相结合评议方法学生心中规范心中目标逐步养成良行惯学学
间互相督促相互帮助校学生成长手册中学生惯养成纳入项养成教育深入心
2加强理促养成教育前行学校高年级学生中实行值周轮班制方面充分发挥学生效方面极激发学生参积极性学生约束力理力极促成教导处队部分片抓做天巡视检查发现典型纠正违规现象学校定时抽查教师值周值勤红领巾监督岗相结合调动师生参常规理积极性校建立值日值周理体系安排教师学生参天值日工作值周教师巡视楼层学生情况值日教师学生检查班出勤卫生纪律情况记录案周周值周教师全体学生面前总结评分评出班流动红旗作学期末文明班级评效调动师生积极性促进血良惯养成
3．学科教学养成教育整合养成教育成全方位教育
课堂学校教育阵促进养成教育学科整合开学初面组织全体教师认真研读学校养成教育实施方案评价标准面全体教师制定切实行养成教育计划促进学生课堂学行效规范校通课前准备课纪律课堂参作业评价五块进行评价周公布班课堂学情况促进学生课堂学常规养成目前课前分钟口算课前分钟演讲已成校数学课语文课思品课英语课特色
二．养成教育工作重点
（） 培养学生写字惯年级开始严格求严格训练逐步培养学生写字力加强写字教学指导学生认认真真写字养成良写字惯学生写方方正正中国字做堂堂正正中国学校规定天学生练字时间少刻钟项活动落实位校天100——1：15刻钟时间定校练字刻钟活动班根班学生实际针学生书写水结合学校教学目标练字求制定班学生练字求目标
（二）培养学生良计算惯
1力宣传培养良计算力重意义作带领全体教师会
学校学生良计算惯养成计划引导教师细微处抓起断提高学生计算准确率提高计算速度项工作中加 潜生关注力度家齐抓学校学生数学教学真正做全员全方位全程重视推进数学教育——培养学生良计算力
2采取措施注意训练提高学生计算力校规定节数学课前学生口算时间少分钟校天晨读8分钟时间定校口算8分钟活动8分钟学生完成规定时间计算题班根班学生实际针学生情况制定适合班学生计算练增强学生计算兴趣
（三）校办学特色：读典书做根学生读更书校学期购进千童典刊物供学生阅读时班班建立图书角学生中开展献读百活动周二节阅读课天早晨进行日诵读活动学校阅览室学生进行开放排课表落实读书真正成种惯
工作中继续努力断创新学生良惯养成创造良氛围
第二篇：2014—2014学年第二学期六年级养成教育工作总结
学期班学校政教处领导学校政教处德育工作计划指导结合班实际针毕业班学生特点养成教育切入点带动班级项工作开展现围绕养成学生阅读惯进行方面工作总结：
1营造浓浓书香班级氛围
（1）加强图书建设实现资源享
学期着力做班级图书装备工作丰富师生阅读资源图书配备立足班级实际科学配置清理容陈旧情趣庸俗充数书提倡学生捐置反映时代风貌思想健康新书目学生报刊读物种类数量足
班级配学生兼职图书理员建立健全图书阅制度计划开展图书阅活动保证位学生期阅3—5书外充分利教室空间合理设置阅读文化环境（阅读墙标语牌宣传栏班级图书角等）学生动亲阅读
（2）倡导师生读实现师生进班级形成书伴书友良读书风尚读书丰富学生文化底蕴提高学生文素养综合素质
学生间开展读书笔记交流读书知识竞赛典诗文诵读读书事讲述读书成果展览等活动激发学生读书热情学生年购置五图书订阅两份报刊更重教师率先垂范通开展师生读书背首诗读书节三活动达师生成长
（3）开展种活动培养阅读兴趣
班计划举行读书事会佳作鉴赏会物评会读书报心交流会优秀诗文朗诵赛读书辩赛读书笔记展评等课外阅读活动学生阅读中感受快乐幸福举办读书节征文赛朗诵赛文艺演出等读书交流活动组织评书香组书香少年激发学生读书热情提升学生读书质量
2课堂阅读教学课外阅读相结合
（1）开展天诗诵读活动天语文课利二分钟背诵首古诗
（2）纳入课程计划强化阅读指导
班两周开设节课外阅读指导课语文教师计划目进行课外阅读指导带领学生潜心阅读典美文领略中外名著吟咏古诗文量阅读实践中培养学生良阅读惯兴趣严格控制作业量保证学生天少半时阅读时间教师断探索课外阅读指导思路逐步形成阅读基课型：
阅读指导课：种课型教学生阅读方法引导学生合理工具书学会搜索信息处理信息指导学生边读边思考提高理解力评价力想象力等指导学生写读书笔记读感等
读物推荐课：学生年龄阅历浅选择读物带盲目性意性注重读物推荐课通讲解容朗诵精彩片段讲事等种形式学生推荐读物时提倡学间组间互相介绍喜爱书籍
阅读欣赏课：种课型引导学生欣赏阅读材料通配乐朗诵角色表演等种方式促学生理解基础文章进行鉴赏受美熏陶感染积累语言材料提高审美力
读书汇报课：种课型学生课前广泛阅读基础汇报课外阅读中感受收获形式：（1）读叙述：组织学生复述读书容（2）开展辩赛：读物中提相关点开展辩促进阅读效果提高（3）交流评：交流阅读方法书中物写法进行评点（4）表演展示：学生容编成品课剧形式汇报课进行表演
学期班数学已养成较良阅读惯学生作水语言表达力提高孩子少浮躁书香群体素质悄然提高项养成教育取阶段性成果
第三篇：20142014五年级第二学期养成教育工作总结
20142014年度第二学期
五年级养成教育工作总结
书院学燕芳
著名教育家叶圣陶指出：教育什？简单句话惯培养学惯指学生达学效果形成种学动倾性俗话说积千累万养惯素质惯良惯养成良惯克服意味着学生素质提高说培养良学惯实施素质教育重途径受益终生学生世界班级集体集体养成良惯？点点抓起学生行惯养成教育行惯养成教育落实实处面班养成教育工作做简单总结
时进行思想教育
学生良行惯非夕养成班应适时发现学生点滴进步进行表扬树立起学生学榜样发现良惯时予纠正果数学生存良惯利班会教育活动全班学生进行教育班学生行惯反馈反馈必须时正确学生明白良行惯周围带愉快良行惯会厌恶
二步骤计划进行教育
第行规范教育包括法制社会公德教育学生
年龄约束力差行惯培养常抓懈开学初组织学生学关规范容督促学生思想提高认识时发现某学者某组做时表扬班中树立榜样发现良现象时纠正班里实行班干部分工负责学生理学生讲提醒督促乱扔说脏话时完成作业课注意听讲等行时指出求改正学期绝部分学生觉遵守行规范维护集体荣誉
第二集体义教育集体义精神求行融入集体中服集体家庭社会等方面影响学生意识较强缺乏顾全局意识行觉性开学通学校三操队列赛种丰富彩体育活动学校组织集体活动增强学生集体荣誉感树立集体意识教育学生团结协作互帮互学增进友谊家进步通参培养学生荣俱荣损俱损集体意识增进集体凝聚力种活动中班学生表现较突出
第三学重性教育开学段时间发现班学生学基础差学意识差没养成学惯学目明确学缺乏动性觉性意
识引导学生学学知识技加强课老师联系解学生课情况学觉性差学生教育帮助二安排学生成绩差学生结子负责督促检查学务完成情况三注意教育方法采取鼓励表扬相结合方式激励胜颂扬
表扬胜批评日常工作中总告诉学生：棒聪明老师相信做加油老师喝彩学生鼓励中发扬成绩微笑中认识足轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清旦发现点点进步予表扬甚进行物质奖励量克制免态度粗暴时予生活关心学帮助常谈心讲解学重性学积极性提高
总言惯做较惯做够需细心教导
第四篇：学养成教育工作总结
学养成教育工作总结
坚持正确指导思想
学生惯养成教育德育工作重组成部分实施养成教育遵循学生认知成长规律坚持坚持科学发展观指导加强社会义荣辱观教育核心容树立正确世界观生观价值观目标养成高尚思想品质良道德情操目全力培养德智体美劳全面发展具中国特色社会义事业建设者接班播种行收获惯播种惯收获性格
二坚强力保障措施少先队组织学生天检查周总结月评检查结果周升旗仪式公布
三确定目标 坚持懈
1通礼仪惯教育学生逐步养成尊敬长辈礼貌优秀品质提高分清非美丑善恶真假力
2通生活惯教育学生养成讲秩序讲效率讲公德理智惯提高学生生活力
3通学惯教育教会学生科学学方法提高学效率促进学生文化素质提高
4通节俭惯教育培养学生节俭意识前提较发挥力物力效学生养成艰苦朴素良惯
四分阶段实施 目标明确具体
第阶段：学通学学生日常行规范学生守校纪班规中心校养成教育方案容等知道学生活中做样做
第二阶段：做制定种规章制度检查约束学生行通种活动强化训练通查互纠进步通激励评优树立典型带动进步养成正确行惯
第三阶段：坚持长期恪守正确行惯掌握方法理律理理达教教目养成惯终身受益
五教育容充实易操作
学生日常行规范学生守标准根中心校实施方案纳学生生活学中存良行礼仪学生活节俭四方面正面规范学生行惯
①尊重长辈听父母教导顶嘴讲话态度诚恳
②接受长辈物品时起立双手接受赞扬时说谢谢
③学外出回家见父母长辈礼貌问候外出时父母道说明④吃饭独占独吃先长辈座吃完饭桌吃饭长辈客说请慢⑤关心父母等长辈身体父母生病问候端水送药动承担力家务劳动⑥客访接热情周欢迎光见次等礼貌语⑦进校第次见老师早问早中午问放学见老师说见进出校门楼梯遇见老师老师先行
⑧课回答问题先举手老师说话起立进办公室前喊报告
⑨学互助强欺弱学绰号
⑩参加升降国旗严肃庄重衣着整洁
2学惯
①课前预中高年级预记录学会带着问题听课
②课前准备学品静老师课
③课座姿端正书写时握笔姿势正确手握笔方离笔尖寸眼睛离书尺身体离桌拳
④课专心听讲乱说乱动勇提问积极回答抓重点积极思考⑤作业字体端正纸面清洁格式正确边做边玩
⑥时完成作业做独立耐心细致
⑦学会先复完成作业先审题解答惯
⑧考试答题细心准确书写规范
①早睡早起睡懒觉——做勤快
②起床穿衣洗涮整理房间整理书包吃饭行动快速——利索③吃饱饭吃饭挑食——做健康
④早校学迟放学时回家绕路贪玩路闹——做守时
⑤早晚涮牙天天洗脚常洗澡常剪指甲穿戴整洁——讲卫生
⑥出入教室楼梯右行闹秩序（）操站队挤抢拖听口令动作快——守纪律
⑦积极动扫教室带零食入校校园乱扔碎纸乱涂乱画便——讲公德
⑧星期天节假日活动时间表学休息玩乐条紊——讲条理⑨电视家长老师求限度放——讲理智
⑩家帮助家长做力事——爱劳动
4节俭惯
①利水电时关闭开关节约度电滴水
②爱护书节约张纸块橡皮支铅笔
③爱护桌椅门窗板擦等物
④爱惜衣物追求穿戴
⑤爱惜粮食便丢弃饭菜剩饭节约粒粮食
⑥便丢弃粉笔扫帚簸箕等教室具
⑦正确支配零钱吃零嘴
⑧父母提出高物质求
⑨学办事讲效率学会办法解决问题
六实施措施：
（）发挥课堂教学优势进行知教育知提高学生道德认识懂非善恶美丑
1健全学校年级组班级理网络发挥年级理功加强学生常规理力度
2充分利班队思品晨会等课程加强学生文明礼貌安全卫生等常规教育宣传引导学生做三四带五三粗鲁告陋告坏事告四带礼仪带进校园微笑带学孝敬带长辈谦带社会五面痰迹室纸屑桌凳刻画墙壁脚印出言脏话
3行规范教育贯穿品德课教学始终渗透文化课教学中做全员参德育理
月第周召开次班会议明确教育题安排月工作提醒班应注意问题突出重点明确目
（二）组织种班队活动落实行求积极开展益班队活动健全广阔少先队活动阵教育学生现做起天明天挂起钩做起理实践挂起钧事做起伟挂起钩
（三）开辟社会教育途径突出情培养通正面家庭社会教育学生觉接受社会方面正确引导教育良行惯断培养强化
1通家长学校家长会家访等种形式家长充分解孩校学表现配合学校进行教育
2组织学生参加社会益义务劳动提高队员社会服务意识实践力
（四）时加强检查督促强化意训练制订项制度学生加约束定期组织检查评建立健全监督网强化学生道德意识培养学生坚定道德意志月根学生日常表现通评组评班推荐学校确定等方式评选出校园星
根月中队争星情况评选出行规优秀班级学期结束月行规优秀班级中评选出学期文明示班样学生行表现班级集体评优结合结合起学生时行表现处集体舆监督学生较学遵守规范
七具体工作安排细致
养成良行惯日积月累反复训练循序渐进程根行惯养成特点学生身心发展特点行规范逐条分解分周落实养成训练具体容：第二周：严格守纪时作息
第三四周：讲究卫生保护环境
第五六周：专心听课胆发言
第七八周：活动讲文明认真做两操
第九十周：学会交举止方
第十十二周：热爱劳动认真做值日
第十三十四周：注意安全遵守交通规
第十五十六周：挑吃穿勤俭节约
第十七十八周：诚实守信知错改
第十九二十周：认真复考试作弊
两周题张考核表针具体目标分学生评学互评班总评等项容班注意材料积累创造性开展工作期末教师评价中学生养成教育列入班评价体系
外学校开设红领巾广播站举行读书演讲赛惯伴行手抄报评选数学口算竞赛作业评选绘画展览等活动学生寓教乐氛围增强道德认识情感体验通具体实践活动充分认识养成良惯重性觉遵守行规范真正做学会做学会生活学会学
校开展学生良行惯养成教育学生良行惯渐渐少学生良行惯已逐步形成
第五篇：2014年学养成教育工作总结
充实学期工作画句点校学期养成教育工作进入总结反思阶段学期校学生实际情况
出发点学期取成绩基础扬长避短逐步推广养成教育力求生活学中帮助学生养成良学惯
生活惯生发展良基础现学期养成教育工作总结：
确定目标坚持懈
校学期然中学养成教育理细养成教育培养容全面推广种惯时确定重点容校
局重点工作读记惯书写惯作重点培养目标时学生听课惯作业惯作学期培养
容
开学初校求位教师针已教学科特点制定计划学期中针学生听课具体情况围绕培养学生良
听课惯开展教师坛活动业务校长教导处深入班级听课解班级学生课情况时教师进行信息反馈
二具体惯培养
1作业惯培养jsgzzj
更培养学生独立完成作业惯校作业惯培养加力度开学初制定作业求求班时留
作业作业容丰富形式样学生字迹工整面整洁班批阅时避免错批教导处业务校
长月班作业进行定期检查检查情况时班交流断整改时检查情况等级评定教师期
末考核挂钩学期学生作业效果情况明显变化
2听课惯培养
学生良听课惯夕培养成培养学生听课惯业务校长深入班级听课观察学生听课状态
课教师围绕培养学生听课惯展开坛针学校教师教学状况业务校长利业务学教师进行教
学培训断提高教师课教学力力求通教师丰富课堂容诚挚关心教师格魅力方面吸收
学生注意力提高学生听课力学期努力校部分学生听课惯明显改善
3．写字惯培养
全面提高学生写字力校天午1：001：15段时间设写字时间时科教师分配班副
班深入学生中坐姿握笔姿势字基笔画等细节处指导学生写字业务校长教导处天深入班级监督
写字教学完成情况
时教师中间开展师生齐练活动教师天坚持练粉笔字钢笔字断提高身写字力时学生起表率作
通学期全面努力校师生写字水明显提高
４．读记惯培养
教育工作德育先更加强学生德育教育校学期弟子规引入学校名学生手新版
弟子规天早７：３０７：４５段时间校设诵读时间班逐句讲解求学生诵读弟子规
学生中潜移默化中接受传统文化教育
校周五午两节课时间定阅读时间全面鼓励学生走进书乐园学校年级买量课处图书供学
生阅读名学生订制阅读笔记求学生仔细阅读时认真完成读书笔记
5计算惯培养
提高学生计算准确率校开学初统帮学生购买口算题卡班天利早课前分钟领学生进
行速算练基础抓学生计算力
三具体活动
（）三月份：
1林义鸿李书姜彩霞等11参加弟子规培训
23月28日校邀请权淑芳吴虹校召开弟子规讲座校部分家长全体教师聆听讲座精神受次
深刻洗礼
（二）四月份
14月13日组织三——五年级阅读成果赛三年组刘筱宇四年组吴狄五年组王金海获等奖栾璐伶开薪茹
隋明瑶等学获二等奖姚明轩杨琬琳刘全双等学获三等奖五月份
15月20日校写字教师全体班进行写字培训校专业写字教师少种点代面方法全面推动校写字教学
开展
25月24日组织全校演讲赛三年级栾璐伶开薪茹等学成绩突出
3校写字竞赛中王金迪林鹭代雨杭曹旭荧王金海获校级等奖李端文纪丽高德等获二等奖钟志国
姚名轩付凯军等获三等奖
45月末校评选养成惯优秀少年：梁旭桐钟治国柴钜晨等评书法家姜厚洋王金迪肖旭等
评惯少年丁铭禹叶加宝现梓阳等评文明公民王星晨马佳华隋明瑶等评乐学少
年王超崔美玲生恩等评阅读手
55月31日校学生参加区组织写字竞赛赛中校成绩较理想
（四）六月份
16月4日王金海参加市写字竞赛
四具体落实
1加监力度落实工作教导处加检查力度项工作时检查落实情况
2项检查工作期末考评挂钩全面督促教育教学工作落实
养成教育工作贵坚持工作中校着抓住点纠正点抓点巩固点巩固点抓
点宗旨长抓懈始终力求养成教育推广中取新突破
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第篇：第二学期学养成教育工作总结
学期区教育局养成教育实施方案指导校实际情况制定实施校养成教育实施方案面校养成教育工作总结：
建立健全理体系养成教育利开展奠定基础
成立养成教育领导组
组长：
组员：
分担务落实月召开养成教育工作会议先制定校养成教育理实施方案养成教育评价标准完善实验学学生养成教育测评单求全体课教师根学生实际情况学科教材特点制定切实行养成教育计划
（）扩宣传面树立养成良惯观念
1抓养成教育教师开始俗话说：身教重言教果教师良师德师风教师群体良行规范开展学生养成教育落实学生日常行规范会事半功倍良师德师风养成教育力推动促进校教师中开展活动：学十惯研读养成教育实施方案养成教育评价标准学学生守开展微笑进课堂做言行美老师等活动教师中收良效果学生教育起润物声功效
2外致养成教育家庭教育相结合家长孩子第教师教育力支点养成教育求学生校外样必须家庭教育密切结合校通家长会养成教育方法传授家长提高家长育素质学期校召开次养成教育宣传题家长会家长详细宣讲学校养成教育工作计划年级学生具体求鼓励家长身作子女树立榜样学生良行惯学校家里样实现养成教育家校体化
（二）养成教育具体活动
1月次学生行规范评价学期次综合测评学生日常行规范求规范督促学生行学期末进行行综合评价通评互评家长评老师评相结合评议方法学生心中规范心中目标逐步养成良行惯学学
间互相督促相互帮助校学生成长手册中学生惯养成纳入项养成教育深入心
2加强理促养成教育前行学校高年级学生中实行值周轮班制方面充分发挥学生效方面极激发学生参积极性学生约束力理力极促成教导处队部分片抓做天巡视检查发现典型纠正违规现象学校定时抽查教师值周值勤红领巾监督岗相结合调动师生参常规理积极性校建立值日值周理体系安排教师学生参天值日工作值周教师巡视楼层学生情况值日教师学生检查班出勤卫生纪律情况记录案周周值周教师全体学生面前总结评分评出班流动红旗作学期末文明班级评效调动师生积极性促进血良惯养成
3．学科教学养成教育整合养成教育成全方位教育
课堂学校教育阵促进养成教育学科整合开学初面组织全体教师认真研读学校养成教育实施方案评价标准面全体教师制定切实行养成教育计划促进学生课堂学行效规范校通课前准备课纪律课堂参作业评价五块进行评价周公布班课堂学情况促进学生课堂学常规养成目前课前分钟口算课前分钟演讲已成校数学课语文课思品课英语课特色
二．养成教育工作重点
（） 培养学生写字惯年级开始严格求严格训练逐步培养学生写字力加强写字教学指导学生认认真真写字养成良写字惯学生写方方正正中国字做堂堂正正中国学校规定天学生练字时间少刻钟项活动落实位校天100——1：15刻钟时间定校练字刻钟活动班根班学生实际针学生书写水结合学校教学目标练字求制定班学生练字求目标
（二）培养学生良计算惯
1力宣传培养良计算力重意义作带领全体教师会
学校学生良计算惯养成计划引导教师细微处抓起断提高学生计算准确率提高计算速度项工作中加 潜生关注力度家齐抓学校学生数学教学真正做全员全方位全程重视推进数学教育——培养学生良计算力
2采取措施注意训练提高学生计算力校规定节数学课前学生口算时间少分钟校天晨读8分钟时间定校口算8分钟活动8分钟学生完成规定时间计算题班根班学生实际针学生情况制定适合班学生计算练增强学生计算兴趣
（三）校办学特色：读典书做根学生读更书校学期购进千童典刊物供学生阅读时班班建立图书角学生中开展献读百活动周二节阅读课天早晨进行日诵读活动学校阅览室学生进行开放排课表落实读书真正成种惯
工作中继续努力断创新学生良惯养成创造良氛围
第二篇：2014—2014学年第二学期六年级养成教育工作总结
学期班学校政教处领导学校政教处德育工作计划指导结合班实际针毕业班学生特点养成教育切入点带动班级项工作开展现围绕养成学生阅读惯进行方面工作总结：
1营造浓浓书香班级氛围
（1）加强图书建设实现资源享
学期着力做班级图书装备工作丰富师生阅读资源图书配备立足班级实际科学配置清理容陈旧情趣庸俗充数书提倡学生捐置反映时代风貌思想健康新书目学生报刊读物种类数量足
班级配学生兼职图书理员建立健全图书阅制度计划开展图书阅活动保证位学生期阅3—5书外充分利教室空间合理设置阅读文化环境（阅读墙标语牌宣传栏班级图书角等）学生动亲阅读
（2）倡导师生读实现师生进班级形成书伴书友良读书风尚读书丰富学生文化底蕴提高学生文素养综合素质
学生间开展读书笔记交流读书知识竞赛典诗文诵读读书事讲述读书成果展览等活动激发学生读书热情学生年购置五图书订阅两份报刊更重教师率先垂范通开展师生读书背首诗读书节三活动达师生成长
（3）开展种活动培养阅读兴趣
班计划举行读书事会佳作鉴赏会物评会读书报心交流会优秀诗文朗诵赛读书辩赛读书笔记展评等课外阅读活动学生阅读中感受快乐幸福举办读书节征文赛朗诵赛文艺演出等读书交流活动组织评书香组书香少年激发学生读书热情提升学生读书质量
2课堂阅读教学课外阅读相结合
（1）开展天诗诵读活动天语文课利二分钟背诵首古诗
（2）纳入课程计划强化阅读指导
班两周开设节课外阅读指导课语文教师计划目进行课外阅读指导带领学生潜心阅读典美文领略中外名著吟咏古诗文量阅读实践中培养学生良阅读惯兴趣严格控制作业量保证学生天少半时阅读时间教师断探索课外阅读指导思路逐步形成阅读基课型：
阅读指导课：种课型教学生阅读方法引导学生合理工具书学会搜索信息处理信息指导学生边读边思考提高理解力评价力想象力等指导学生写读书笔记读感等
读物推荐课：学生年龄阅历浅选择读物带盲目性意性注重读物推荐课通讲解容朗诵精彩片段讲事等种形式学生推荐读物时提倡学间组间互相介绍喜爱书籍
阅读欣赏课：种课型引导学生欣赏阅读材料通配乐朗诵角色表演等种方式促学生理解基础文章进行鉴赏受美熏陶感染积累语言材料提高审美力
读书汇报课：种课型学生课前广泛阅读基础汇报课外阅读中感受收获形式：（1）读叙述：组织学生复述读书容（2）开展辩赛：读物中提相关点开展辩促进阅读效果提高（3）交流评：交流阅读方法书中物写法进行评点（4）表演展示：学生容编成品课剧形式汇报课进行表演
学期班数学已养成较良阅读惯学生作水语言表达力提高孩子少浮躁书香群体素质悄然提高项养成教育取阶段性成果
第三篇：20142014五年级第二学期养成教育工作总结
20142014年度第二学期
五年级养成教育工作总结
书院学燕芳
著名教育家叶圣陶指出：教育什？简单句话惯培养学惯指学生达学效果形成种学动倾性俗话说积千累万养惯素质惯良惯养成良惯克服意味着学生素质提高说培养良学惯实施素质教育重途径受益终生学生世界班级集体集体养成良惯？点点抓起学生行惯养成教育行惯养成教育落实实处面班养成教育工作做简单总结
时进行思想教育
学生良行惯非夕养成班应适时发现学生点滴进步进行表扬树立起学生学榜样发现良惯时予纠正果数学生存良惯利班会教育活动全班学生进行教育班学生行惯反馈反馈必须时正确学生明白良行惯周围带愉快良行惯会厌恶
二步骤计划进行教育
第行规范教育包括法制社会公德教育学生
年龄约束力差行惯培养常抓懈开学初组织学生学关规范容督促学生思想提高认识时发现某学者某组做时表扬班中树立榜样发现良现象时纠正班里实行班干部分工负责学生理学生讲提醒督促乱扔说脏话时完成作业课注意听讲等行时指出求改正学期绝部分学生觉遵守行规范维护集体荣誉
第二集体义教育集体义精神求行融入集体中服集体家庭社会等方面影响学生意识较强缺乏顾全局意识行觉性开学通学校三操队列赛种丰富彩体育活动学校组织集体活动增强学生集体荣誉感树立集体意识教育学生团结协作互帮互学增进友谊家进步通参培养学生荣俱荣损俱损集体意识增进集体凝聚力种活动中班学生表现较突出
第三学重性教育开学段时间发现班学生学基础差学意识差没养成学惯学目明确学缺乏动性觉性意
识引导学生学学知识技加强课老师联系解学生课情况学觉性差学生教育帮助二安排学生成绩差学生结子负责督促检查学务完成情况三注意教育方法采取鼓励表扬相结合方式激励胜颂扬
表扬胜批评日常工作中总告诉学生：棒聪明老师相信做加油老师喝彩学生鼓励中发扬成绩微笑中认识足轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清旦发现点点进步予表扬甚进行物质奖励量克制免态度粗暴时予生活关心学帮助常谈心讲解学重性学积极性提高
总言惯做较惯做够需细心教导
第四篇：学养成教育工作总结
学养成教育工作总结
坚持正确指导思想
学生惯养成教育德育工作重组成部分实施养成教育遵循学生认知成长规律坚持坚持科学发展观指导加强社会义荣辱观教育核心容树立正确世界观生观价值观目标养成高尚思想品质良道德情操目全力培养德智体美劳全面发展具中国特色社会义事业建设者接班播种行收获惯播种惯收获性格
二坚强力保障措施少先队组织学生天检查周总结月评检查结果周升旗仪式公布
三确定目标 坚持懈
1通礼仪惯教育学生逐步养成尊敬长辈礼貌优秀品质提高分清非美丑善恶真假力
2通生活惯教育学生养成讲秩序讲效率讲公德理智惯提高学生生活力
3通学惯教育教会学生科学学方法提高学效率促进学生文化素质提高
4通节俭惯教育培养学生节俭意识前提较发挥力物力效学生养成艰苦朴素良惯
四分阶段实施 目标明确具体
第阶段：学通学学生日常行规范学生守校纪班规中心校养成教育方案容等知道学生活中做样做
第二阶段：做制定种规章制度检查约束学生行通种活动强化训练通查互纠进步通激励评优树立典型带动进步养成正确行惯
第三阶段：坚持长期恪守正确行惯掌握方法理律理理达教教目养成惯终身受益
五教育容充实易操作
学生日常行规范学生守标准根中心校实施方案纳学生生活学中存良行礼仪学生活节俭四方面正面规范学生行惯
①尊重长辈听父母教导顶嘴讲话态度诚恳
②接受长辈物品时起立双手接受赞扬时说谢谢
③学外出回家见父母长辈礼貌问候外出时父母道说明④吃饭独占独吃先长辈座吃完饭桌吃饭长辈客说请慢⑤关心父母等长辈身体父母生病问候端水送药动承担力家务劳动⑥客访接热情周欢迎光见次等礼貌语⑦进校第次见老师早问早中午问放学见老师说见进出校门楼梯遇见老师老师先行
⑧课回答问题先举手老师说话起立进办公室前喊报告
⑨学互助强欺弱学绰号
⑩参加升降国旗严肃庄重衣着整洁
2学惯
①课前预中高年级预记录学会带着问题听课
②课前准备学品静老师课
③课座姿端正书写时握笔姿势正确手握笔方离笔尖寸眼睛离书尺身体离桌拳
④课专心听讲乱说乱动勇提问积极回答抓重点积极思考⑤作业字体端正纸面清洁格式正确边做边玩
⑥时完成作业做独立耐心细致
⑦学会先复完成作业先审题解答惯
⑧考试答题细心准确书写规范
①早睡早起睡懒觉——做勤快
②起床穿衣洗涮整理房间整理书包吃饭行动快速——利索③吃饱饭吃饭挑食——做健康
④早校学迟放学时回家绕路贪玩路闹——做守时
⑤早晚涮牙天天洗脚常洗澡常剪指甲穿戴整洁——讲卫生
⑥出入教室楼梯右行闹秩序（）操站队挤抢拖听口令动作快——守纪律
⑦积极动扫教室带零食入校校园乱扔碎纸乱涂乱画便——讲公德
⑧星期天节假日活动时间表学休息玩乐条紊——讲条理⑨电视家长老师求限度放——讲理智
⑩家帮助家长做力事——爱劳动
4节俭惯
①利水电时关闭开关节约度电滴水
②爱护书节约张纸块橡皮支铅笔
③爱护桌椅门窗板擦等物
④爱惜衣物追求穿戴
⑤爱惜粮食便丢弃饭菜剩饭节约粒粮食
⑥便丢弃粉笔扫帚簸箕等教室具
⑦正确支配零钱吃零嘴
⑧父母提出高物质求
⑨学办事讲效率学会办法解决问题
六实施措施：
（）发挥课堂教学优势进行知教育知提高学生道德认识懂非善恶美丑
1健全学校年级组班级理网络发挥年级理功加强学生常规理力度
2充分利班队思品晨会等课程加强学生文明礼貌安全卫生等常规教育宣传引导学生做三四带五三粗鲁告陋告坏事告四带礼仪带进校园微笑带学孝敬带长辈谦带社会五面痰迹室纸屑桌凳刻画墙壁脚印出言脏话
3行规范教育贯穿品德课教学始终渗透文化课教学中做全员参德育理
月第周召开次班会议明确教育题安排月工作提醒班应注意问题突出重点明确目
（二）组织种班队活动落实行求积极开展益班队活动健全广阔少先队活动阵教育学生现做起天明天挂起钩做起理实践挂起钧事做起伟挂起钩
（三）开辟社会教育途径突出情培养通正面家庭社会教育学生觉接受社会方面正确引导教育良行惯断培养强化
1通家长学校家长会家访等种形式家长充分解孩校学表现配合学校进行教育
2组织学生参加社会益义务劳动提高队员社会服务意识实践力
（四）时加强检查督促强化意训练制订项制度学生加约束定期组织检查评建立健全监督网强化学生道德意识培养学生坚定道德意志月根学生日常表现通评组评班推荐学校确定等方式评选出校园星
根月中队争星情况评选出行规优秀班级学期结束月行规优秀班级中评选出学期文明示班样学生行表现班级集体评优结合结合起学生时行表现处集体舆监督学生较学遵守规范
七具体工作安排细致
养成良行惯日积月累反复训练循序渐进程根行惯养成特点学生身心发展特点行规范逐条分解分周落实养成训练具体容：第二周：严格守纪时作息
第三四周：讲究卫生保护环境
第五六周：专心听课胆发言
第七八周：活动讲文明认真做两操
第九十周：学会交举止方
第十十二周：热爱劳动认真做值日
第十三十四周：注意安全遵守交通规
第十五十六周：挑吃穿勤俭节约
第十七十八周：诚实守信知错改
第十九二十周：认真复考试作弊
两周题张考核表针具体目标分学生评学互评班总评等项容班注意材料积累创造性开展工作期末教师评价中学生养成教育列入班评价体系
外学校开设红领巾广播站举行读书演讲赛惯伴行手抄报评选数学口算竞赛作业评选绘画展览等活动学生寓教乐氛围增强道德认识情感体验通具体实践活动充分认识养成良惯重性觉遵守行规范真正做学会做学会生活学会学
校开展学生良行惯养成教育学生良行惯渐渐少学生良行惯已逐步形成
第五篇：2014年学养成教育工作总结
充实学期工作画句点校学期养成教育工作进入总结反思阶段学期校学生实际情况
出发点学期取成绩基础扬长避短逐步推广养成教育力求生活学中帮助学生养成良学惯
生活惯生发展良基础现学期养成教育工作总结：
确定目标坚持懈
校学期然中学养成教育理细养成教育培养容全面推广种惯时确定重点容校
局重点工作读记惯书写惯作重点培养目标时学生听课惯作业惯作学期培养
容
开学初校求位教师针已教学科特点制定计划学期中针学生听课具体情况围绕培养学生良
听课惯开展教师坛活动业务校长教导处深入班级听课解班级学生课情况时教师进行信息反馈
二具体惯培养
1作业惯培养jsgzzj
更培养学生独立完成作业惯校作业惯培养加力度开学初制定作业求求班时留
作业作业容丰富形式样学生字迹工整面整洁班批阅时避免错批教导处业务校
长月班作业进行定期检查检查情况时班交流断整改时检查情况等级评定教师期
末考核挂钩学期学生作业效果情况明显变化
2听课惯培养
学生良听课惯夕培养成培养学生听课惯业务校长深入班级听课观察学生听课状态
课教师围绕培养学生听课惯展开坛针学校教师教学状况业务校长利业务学教师进行教
学培训断提高教师课教学力力求通教师丰富课堂容诚挚关心教师格魅力方面吸收
学生注意力提高学生听课力学期努力校部分学生听课惯明显改善
3．写字惯培养
全面提高学生写字力校天午1：001：15段时间设写字时间时科教师分配班副
班深入学生中坐姿握笔姿势字基笔画等细节处指导学生写字业务校长教导处天深入班级监督
写字教学完成情况
时教师中间开展师生齐练活动教师天坚持练粉笔字钢笔字断提高身写字力时学生起表率作
通学期全面努力校师生写字水明显提高
４．读记惯培养
教育工作德育先更加强学生德育教育校学期弟子规引入学校名学生手新版
弟子规天早７：３０７：４５段时间校设诵读时间班逐句讲解求学生诵读弟子规
学生中潜移默化中接受传统文化教育
校周五午两节课时间定阅读时间全面鼓励学生走进书乐园学校年级买量课处图书供学
生阅读名学生订制阅读笔记求学生仔细阅读时认真完成读书笔记
5计算惯培养
提高学生计算准确率校开学初统帮学生购买口算题卡班天利早课前分钟领学生进
行速算练基础抓学生计算力
三具体活动
（）三月份：
1林义鸿李书姜彩霞等11参加弟子规培训
23月28日校邀请权淑芳吴虹校召开弟子规讲座校部分家长全体教师聆听讲座精神受次
深刻洗礼
（二）四月份
14月13日组织三——五年级阅读成果赛三年组刘筱宇四年组吴狄五年组王金海获等奖栾璐伶开薪茹
隋明瑶等学获二等奖姚明轩杨琬琳刘全双等学获三等奖五月份
15月20日校写字教师全体班进行写字培训校专业写字教师少种点代面方法全面推动校写字教学
开展
25月24日组织全校演讲赛三年级栾璐伶开薪茹等学成绩突出
3校写字竞赛中王金迪林鹭代雨杭曹旭荧王金海获校级等奖李端文纪丽高德等获二等奖钟志国
姚名轩付凯军等获三等奖
45月末校评选养成惯优秀少年：梁旭桐钟治国柴钜晨等评书法家姜厚洋王金迪肖旭等
评惯少年丁铭禹叶加宝现梓阳等评文明公民王星晨马佳华隋明瑶等评乐学少
年王超崔美玲生恩等评阅读手
55月31日校学生参加区组织写字竞赛赛中校成绩较理想
（四）六月份
16月4日王金海参加市写字竞赛
四具体落实
1加监力度落实工作教导处加检查力度项工作时检查落实情况
2项检查工作期末考评挂钩全面督促教育教学工作落实
养成教育工作贵坚持工作中校着抓住点纠正点抓点巩固点巩固点抓
点宗旨长抓懈始终力求养成教育推广中取新突破
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