榜样的魅力

榜样魅力
　　初师时常听提榜样词求教师学生中树立良榜样总榜样象征着学校形象约束教师言行举止规章规范教师教育教学工作感悟样理解片面榜样仅仅教师种律求教师利榜样教育学生两者兼失榜样教育教学中魅力方面做法点体会： 1面全体中树立榜样学阶段学生学效仿佳时期阶段学生缺少生活历验情感意志态度等方面绝部分家长老师身边潜移默化形成客观影响观学作基础教育学生活教师榜样学生言行举止起着举足轻重作尤学生良惯养成教育令感受颇深例：担三年级班年起初班级中半部分学生书写较潦草意时连批改作业审视久次早会课班队课特强调动衷实令头疼试着时教学中进行意感化首先坚持节课板书程中笔画字写写工整学生说老师写字漂亮慢回答：实汉字身漂亮宁愿花时间写……样段时间意外发现：学生书写进步工整仔细观察书写部分认真笔画写字特写字天书学生写起字形想该榜样产生潜移默化效果吧教育教学程中教师忽视身榜样作教学中意细节丢失榜样魅力教育失次注意教师批语书写工整写批语附加写关提示鼓励性语言：请注意书写写字进步写字老师高兴等学生提示鼓励中改正错误声言语榜样感化形成良学态度彰显榜样教育魅力2教育中树立榜样学生进行教育班必备工作值班揣摩研讨问题教十年觉榜样教育失种良策批评惩罚会造成直接性师生突教育效果会适反例：
带班级中名学生常没做值日学生反应想正面批评惩罚想：榜样暗示值日时提前身边面起扫扫起旁边学问：老师做值日？骄傲说：然喽班级里老师责保持班级卫生清洁名学生起扫扫起……三次发现名学生觉做值日做事前认真责心样教师句简单话语榜样式举止事情负责态度渗进学生心田形感染着学生教育着学生学生教育时定老师权威学生指桑骂槐榜样教育正面批评惩罚轻松伤学生尊发散教育学生取良双重教育效果
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