图书馆建设离开学生工协助配合提高工作效率学生工适应部门工作流程满足工作求XX年年起流通部采编部实行学生工分开理刚接手采编部学生工理工作时简单做记录时间工资核算着工作深入两年理相处时间里项工作点体会想家相互学交流
合理安排利学生工件利校利馆利学生三利事情
年学校发展加速学生数迅速增长读者图书需求成倍增加图书馆馆舍馆藏员等相足仅图书馆身满足学生教师科研员种需合理效学生参图书馆建设中图书馆增加力物力情况够利开展项工作仅减少学校开支学生提供勤工助学机会锻炼提高学生力
二工作利开展需重视学生工培训工作
优秀学生工图书馆员力助手重视学生工培训工作助工作利开展时工作中岗前位勤工助学学生进行岗前培训注重思想引导明白工作性质求树立正确价值观劳动观金钱观业务工作岗十时实中开始培训简单工作入手手手指导理实践相结合够快速专业词汇实物相结合规范具体工作求
三学生工参工作需正确引导
段时间理程中发现样问题:学生工太珍惜学校提供工作机会表
现工作懒散挑三拣四责心强工作中常出现差错等学生适应力差.动性差工作效率高学动性太强事情遵守求想然办事学没处理学工作时间工作影响学问题需正确引导态度问题学私单独交流够珍惜工作机会端正工作态度动性强学时工作中观察引导工作培养成动惯想然学生进步熟悉工作求做件事情前先征求老师意见确保动性合理误合理处理时间学调整工作时间
四学生工作需合理分配
工作中发现学生动手力存差异女生偏做细致工作例图书加工程中贴条码透明胶等仅效率高出错率低美观符合求部分男生适合做种细致手工活效率低符合求书籍捆包方面游刃余捆出包结实紧密时间段里根工作容学生体特征合理分配工作放矢激发学生工作积极性增加工作成感进达提高工作效率目
学生勤工俭学程中学生成长刚开始单纯想通劳动获取份收入减轻父母负担真正热爱份工作热爱图书馆学生离职会关心图书馆工作感动学业繁忙学生说老师搬包样事缺话记电话空定时候挥洒汗水做着义工想果优秀学生工离开时候某种形式奖励图书馆分子豪勤工俭学学生种效激励应该值推行举措进步完善馆学生工理制度
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