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班主任工作经验材料

郑***壹

贡献于2013-09-24

字数:1869

班工作验材料
  着教育改革断深入新型教育价值观改变传统师生关系种等话相互作新型关系逐步建立种新型关系达师生间广泛交流沟通双方种交流沟通中获性完善表现年班工作实践认识班工作重性意义性面班工作谈点法:
  真情送学生
  真正关心爱护学生仅思想学生活等予关心具体体现实际行动等位学生成绩成绩差家庭富裕条件较差否犯错误班视仁搞特殊化偏见尊重学生格公公正等班位学融洽师生关系增强师生情感交流渠道学生学温馨谐场样学会学动力例班名学生母亲知独居住伯父顾总见愁眉苦脸学毫动力时交费总拖拖拉拉学太乐交便召集班干部开会说情况学便决定齐心协力帮助时刚巧学校订做校服学便捐元捐二元开始捐款凑十元订做身校服崭新校服交手里时候没说什含泪眼睛里分明感激进决心果然课开始专心听讲校次长跑赛中班争光事常常会发生身边学生病会电话通知家长者亲送回家学生病假回校会动补课时时注意天气情况提醒学生添减衣服然事学生心目中留记忆深送出真情收获更真心回报读学生发真心感激语时总种幸福感觉充盈心头
  二微笑送学生
  提教师时总会严肃苟言笑联系起实微笑力量穷捷克教育家夸美纽斯说:孩子求学欲教师激发出假温循循善诱粗鲁办法学生疏远仁慈感情言语吸引假善学生容易学生感学生宁愿进学校愿停留家里天学生灿烂微笑会学生身心感愉快智发展中国句谚语:谁说清块云彩会雨相信块云彩会雨拥种特殊教育手段DD微笑班学生刚开始天作业总爱拖着做考试成绩总意办呢?训通吧行试着寻找优点结果发现真少优点 爱劳动次教室里饮水吃完总告奋勇总务处水换外非常懂礼貌次见老师总会笑嘻嘻招呼发现做事便晨会课表扬然课悄悄微笑着问:作业?抓紧点哟总边红着脸边搔着头说:点点笑着说:等查目光里读鼓励久久找身价值变课敢发言次期末考试中取语文97分英语82分成绩学生取成功时会微笑送欣赏学生感失落时会微笑送鼓励学生犯错时会微笑送宽容微笑赢学生尊重爱戴想说:微笑闪闪发光金钥匙开启教育成功门帮助学生茁壮成长
  三创新送学生
  美国心理学家布鲁纳说:灵魂深处根深蒂固需希感发现者研究者探索者根观点教学中采质疑问难方法效唤醒学生创新意识课课外通课文添枝加叶激发学生想象发
展学生创新思维生活指导实践开展诗歌朗诵会发表演讲排练课剧等等充分挖掘学生创新潜实践证明学生脑需填充机器支等点燃火学生够发现问题提出问题时候创新意识已苏醒旦张开想象翅膀创新思维火点燃接着创新熊熊火焰教师懈努力探索学生舒展双翅知识天空飞翔新世纪教育挑战仅针学生更重针老师新世纪教师必须断充实具开拓创新精神
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l***c 12年前 上传401   0

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小学班主任工作经验时间:2005年9月26日20:15班主任工作经验班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。        在实施素质教育的今天,班主任的管理技能及教育方法就显得更加重要。        现将本人在多年班主任工作中的体会表述如下:一、了解学生的方方面面所谓了解学生,一是指

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高一班主任工作经验交流材料  我的经验如果用一句话概括的话,那就是:不要借鉴学校内其他任何人的经验。当然这句话说的有点夸张。比如说,有人认为班主任要“恶”才能管住学生,而我要说的是班主任要“善”才能让学生佩服。很多人都很强调学习时间,而我只强调学习兴趣,我认为,有了兴趣就有了一切。有人强调早上早起,周末提前返校,而我已经向学生公开承诺,即使到了三年级,我也不会规定你们早起的时间,周末也不会要

g***5 11年前 上传443   0

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班主任2012年工作经验交流材料  今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。回顾近三十年的教育教学工作经历,我觉得我没有什么经验可谈,平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣,我认为,有了兴趣就有了一切。是给你知识,给你快乐,给你幸福。  我的经验如果用一个词概括的话,那就是:自信。比如说,每一次我接的班开始成绩很一般,可我一点

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    经   验   材   料         XXX航空47班   XXX     班主任的工作是一项非常繁琐、但同时又非常重要的工作。培养一个积极向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的个性是每个班主任的愿望,也是所有科任教师的愿望。 我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任。回顾两年多的班主任工作,我感触颇深,下面

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六年级班主任工作经验材料  有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主

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