办学水综合评估工作总结汇报
5月7日全县中学XX年办学水综合评估工作拉开帷幕次评估全县中学办学水教育质量次检阅提升推动全县教育发展项重举措幸时抽调参加项工作成评估组成员
半月时间里学评估组分两组检查20学校5月17日早淅淅沥沥雨伴着槐花芬芳第二组行16踏评估旅17日――21日抱着学态度走访参观农村9学第实验学目睹乡村学校教育教学工作记录乡村师生工作学生活点点滴滴次评估工作触动收获颇丰
行前种观意识：农村学校肯定城镇学校事实彻底推翻想法处异彩纷呈彰显特色学校亮点项工作创新学校评估工作重视禁感叹农村学校长老师朴实敬业心生感动偏远农村教育作生事业追求怨悔感慨万千时时涌出种动：农村教师做什理做？
现周见闻思感总结汇报：
优点：
1面墙壁会说话角落育惯城镇学校生活乡村学感觉心旷神怡风摆杨柳婀娜姿姹紫嫣红学校十分重视校园文化建设狠抓墙壁文化教室文化楼梯文化走廊文化营造良育氛围学校面
墙壁角落成学校德育教育阵浓郁校园文化美化校园环境潜移默化耳濡目染中起德育教育文化熏陶功尤农村学限条件找准学校特点制宜取材组织老师学生亲动手教室走廊公场等布置文景观张贴名画书写励志格言空间品位面墙壁会说话角落育
2重视档案建设反映工作成效学校档案学校成长奋斗沉淀记
录树立学校身形象体现学校价值促进学校项理麻雀五脏俱全学校校生少100500班级615等课教师20―40左右学校领导校长兼课处副校长教导德育等课身兼数职甚担班样现状学校常规理工作井井条特教师理学生理教育教学理校园文化理细致扎实位负责查德育档案呈现出资料原始程性资料日常理工作留存宝贵第手资料迎检杜撰东西感觉学校常规理工作日清周结月评真正做日清周结月评抓出规范抓出效果
3校长教师齐读书造学体书香校园创建离开学校领导引领学校校长十分重视教师学做计划制定相关制度保证时间提供空间培养全体师生热爱读书惯校长教师学生读书笔记采取走出请进组织教师学教研组设立专业书籍书柜定期推荐书籍召开读书报告会组织教师交流学体会教师通学更新观念掌握学科前教育教学前知识动态提高专业化水全体教师感受读书快乐
4健康团队敬业心集体切动力皆源谐办校先进理念切成功皆创建谐校园终极目标处学校领导教师间民等谐信赖朋友关系睦相处相互合作优势互补校长领导居高高等教师属束缚学校积极发挥聪明智参学校理建设学校发展出谋划策农村教育事业农家子女实际行动谱写着教育神话
5造学校亮点彰显办学特色着教育改革进步深入社会教育期值断增加学校破传统理模式探索学校理新路彰显办学特色突出办学亮点造符合学校实际教育品牌培养更优质
亮点――北白寺学北白寺村庄具悠久历史漫长岁月积淀丰厚文化底蕴已三百年历史肃宁武术戏发源家乡文化发扬光促进学校发展北白寺学立足河北沧州两千年深厚武术文化底蕴充分挖掘沧州丰富武术资源积极开发武术特色教育传统体育健身项目武术作校引进校园形成鲜明武术特色
亮点二――河北希学家长会实现家校合作提高教师工作学生学积极性形成教育合力良台河北希学家长会教师表彰相结合优秀教师工作肯定鼓励时发挥优秀教师模范带头作激励广教师学先进争优秀形成良教风结伴行队角具格引导孩子学会竞争学会合作奉献爱心伴手拉手起成长图书角彰显爱书情黄金角遨游书海 培养孩子良读书惯陶冶孩子爱书读学荣高雅情操令感动学校位教师写校长封封热情洋溢信件校长群众真正英雄
然腔热情绝单独斗必须众智慧校长老师视学校宝贵财富生活关心精神尊重老师校长话谈计出校长学校理方面许左膀右臂虎添翼
亮点三――韩村完班培训原始资料心体会学校检查记录班学考察激励班队角荣誉指数高放孩子优点发现闪光点时表扬鼓励相信孩子成功学生监督老师课情况教师行约束确保学校正常规范教学秩序提高课堂教学质量发挥积极作时学校教师课堂教学情况解更全面更具体更客观学校教师考核评价全面客观学校教学理更具针性提高理实效性
亮点四――梁村完学生学惯养成重养成良学惯学生终身受财富梁村完注重学生学惯培养发放数学语文英语三学科学惯调查问卷根学生年龄特点学科特点制定学生学惯培养具体容实施方案踪检验阶段成果总结阶段性验整齐规范课间操学校道亮丽风景集合快静齐步调致呼号响亮军歌铿锵诵读操练整齐划
亮点五――滑村学假支点撬起整球――努力吧没苦中苦甜中甜――分耕耘分收获天出勤奋――天世难事怕心――心滑村学位老师学生格言批语批语春水润泽样润泽着学生心田仅学生获精神舒展心灵滋润会产生种情感意志驱动力逐步形成关心理解体恤意志品格进生社会行产生深刻影响面孩子感恩情缺失滑村学感恩教育作德育教育切入点感恩活动丰富彩：校园文化教室专栏作文日记处处体现着感恩教育
亮点六――沃北完优美校园环境良精神面貌规范学校理详实档案资料彩师生活动处处绽放亮点国家级德育课题特色德育活动――礼仪教育结出丰硕果实编写第乡村礼仪教材教育理念严谨求实工作作风彰显女校长学工作责助享受生观苦乐观
亮点七――刘疃完教育献孩子朴实承诺团结奋进校兴荣学校精神条件艰苦团队成员心协力言行动兑现着承诺操场杂草校园绿教室美孩子彩德育活动中成长起书法绘画读书劳动剪纸扫墓孩子学会感恩懂珍惜重视学生健康体魄更重视学生健康心理心理健康教育课孩子心理身体起成长
亮点八――张完53岁校长带领着7位验足年轻代课教师21位均年龄接50岁公办教师简直敢相信条件然艰苦心散理松质量降校长老师校家切奉献农村教育事业令钦佩制定八种语文学惯六种英语学惯分年段学生进行学惯培养学生万钥匙
亮点九――第实验学县城距离感受兄弟学校工作方方面面第次盘棋处处精彩子子亮点德育理精细化尤值学楼梯口悬挂着魏书生老师理名言崔校长理服务意识践行着魏书生老师民治教理念种理念影响第实验学学校理呈现出勃勃生机
二建议：
1规范德育评估指标：
（1）德育理包括德育理念德育理机构德育理制度等
（2）德育程包括课堂教学德育专题教育实践活动队伍建设班工作团队工作心理健康教育法制教育等
（3）德育保障环境包括德育费德育场校园环境学校家长合作学校社区合作等
（4）德育效果包括学生表现教师表现学校综合评价
（5）获奖创新特色加分
2改革办学水评估：应做督手段导目细致督程做督政督教督学见证教育教学全程发现问题提出建设性指导意见提高督效率否仅助促进教育目标实现反助长形式义恶劣作风劳民伤财更伤老师事业心危害学生身心健康滋生更教育问题
（1）突出学校查评动接受督导评估变学校规范性觉行学校查评学校诊断完善发展程
（2）实现督导评估方式方法创新重材料转重实绩重查转重实测学校督
导评估结果更加符合学校工作真实情况突出体现指导引领服务督导理念
（3）强化整改力度通督导评估调动学校发展完善积极性
（4）充分运督导评估结果进步增强学校督导意识
（5）改变工作作风评估重点现实教育问题握通评估发现问题进行指导终解决问题医生病须走病番细致闻问切辨症求源觅良方施救治改变早发通知通报项目预留时间定期走马观花草草事做法真正沉心切实调研实事求调查研究督出问题导良方教育教学走良性发展正道更完成评估命
3确立城乡教育均衡发展思想：乡评估天感触农村师生城镇师生差农村教师毕生心血奉献农村教育事业应城镇教师拥样工作环境农村孩子应城镇孩子样享受优质教育
（1）农村学受编制限制引进新教师教师年龄层次出现断层师资队伍严重老化年龄技弱工作创新性够课改积极性高应新理念较差外师生年龄差距彼间交流理解沟通存障碍利学生知识接受格发展
（2）农村学突出矛盾师资配备学科结构合理许学科教师课音体美等专业课教师严重足教师跨学科授课开足开齐课程利学生全面发展
（3）农村条件艰苦流动量长久国教育费分配直城市高农村农村学费短缺办学条件差缺乏必备教育教学设施设备教师工作环境差生活质量高挫伤工作积极性影响农村教育健康发展
总次教育旅提供极佳学机会迷惘失落赋予太收获感动走访学校千秋精彩演绎予许书汲取知识验受益匪浅次评估激励结合校情改进工作方法断追寻教育真探寻教育成功路成名虔诚快乐富智慧师者
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5月7日全县中学XX年办学水综合评估工作拉开帷幕次评估全县中学办学水教育质量次检阅提升推动全县教育发展项重举措幸时抽调参加项工作成评估组成员
半月时间里学评估组分两组检查20学校5月17日早淅淅沥沥雨伴着槐花芬芳第二组行16踏评估旅17日――21日抱着学态度走访参观农村9学第实验学目睹乡村学校教育教学工作记录乡村师生工作学生活点点滴滴次评估工作触动收获颇丰
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现周见闻思感总结汇报：
优点：
1面墙壁会说话角落育惯城镇学校生活乡村学感觉心旷神怡风摆杨柳婀娜姿姹紫嫣红学校十分重视校园文化建设狠抓墙壁文化教室文化楼梯文化走廊文化营造良育氛围学校面
墙壁角落成学校德育教育阵浓郁校园文化美化校园环境潜移默化耳濡目染中起德育教育文化熏陶功尤农村学限条件找准学校特点制宜取材组织老师学生亲动手教室走廊公场等布置文景观张贴名画书写励志格言空间品位面墙壁会说话角落育
2重视档案建设反映工作成效学校档案学校成长奋斗沉淀记
录树立学校身形象体现学校价值促进学校项理麻雀五脏俱全学校校生少100500班级615等课教师20―40左右学校领导校长兼课处副校长教导德育等课身兼数职甚担班样现状学校常规理工作井井条特教师理学生理教育教学理校园文化理细致扎实位负责查德育档案呈现出资料原始程性资料日常理工作留存宝贵第手资料迎检杜撰东西感觉学校常规理工作日清周结月评真正做日清周结月评抓出规范抓出效果
3校长教师齐读书造学体书香校园创建离开学校领导引领学校校长十分重视教师学做计划制定相关制度保证时间提供空间培养全体师生热爱读书惯校长教师学生读书笔记采取走出请进组织教师学教研组设立专业书籍书柜定期推荐书籍召开读书报告会组织教师交流学体会教师通学更新观念掌握学科前教育教学前知识动态提高专业化水全体教师感受读书快乐
4健康团队敬业心集体切动力皆源谐办校先进理念切成功皆创建谐校园终极目标处学校领导教师间民等谐信赖朋友关系睦相处相互合作优势互补校长领导居高高等教师属束缚学校积极发挥聪明智参学校理建设学校发展出谋划策农村教育事业农家子女实际行动谱写着教育神话
5造学校亮点彰显办学特色着教育改革进步深入社会教育期值断增加学校破传统理模式探索学校理新路彰显办学特色突出办学亮点造符合学校实际教育品牌培养更优质
亮点――北白寺学北白寺村庄具悠久历史漫长岁月积淀丰厚文化底蕴已三百年历史肃宁武术戏发源家乡文化发扬光促进学校发展北白寺学立足河北沧州两千年深厚武术文化底蕴充分挖掘沧州丰富武术资源积极开发武术特色教育传统体育健身项目武术作校引进校园形成鲜明武术特色
亮点二――河北希学家长会实现家校合作提高教师工作学生学积极性形成教育合力良台河北希学家长会教师表彰相结合优秀教师工作肯定鼓励时发挥优秀教师模范带头作激励广教师学先进争优秀形成良教风结伴行队角具格引导孩子学会竞争学会合作奉献爱心伴手拉手起成长图书角彰显爱书情黄金角遨游书海 培养孩子良读书惯陶冶孩子爱书读学荣高雅情操令感动学校位教师写校长封封热情洋溢信件校长群众真正英雄
然腔热情绝单独斗必须众智慧校长老师视学校宝贵财富生活关心精神尊重老师校长话谈计出校长学校理方面许左膀右臂虎添翼
亮点三――韩村完班培训原始资料心体会学校检查记录班学考察激励班队角荣誉指数高放孩子优点发现闪光点时表扬鼓励相信孩子成功学生监督老师课情况教师行约束确保学校正常规范教学秩序提高课堂教学质量发挥积极作时学校教师课堂教学情况解更全面更具体更客观学校教师考核评价全面客观学校教学理更具针性提高理实效性
亮点四――梁村完学生学惯养成重养成良学惯学生终身受财富梁村完注重学生学惯培养发放数学语文英语三学科学惯调查问卷根学生年龄特点学科特点制定学生学惯培养具体容实施方案踪检验阶段成果总结阶段性验整齐规范课间操学校道亮丽风景集合快静齐步调致呼号响亮军歌铿锵诵读操练整齐划
亮点五――滑村学假支点撬起整球――努力吧没苦中苦甜中甜――分耕耘分收获天出勤奋――天世难事怕心――心滑村学位老师学生格言批语批语春水润泽样润泽着学生心田仅学生获精神舒展心灵滋润会产生种情感意志驱动力逐步形成关心理解体恤意志品格进生社会行产生深刻影响面孩子感恩情缺失滑村学感恩教育作德育教育切入点感恩活动丰富彩：校园文化教室专栏作文日记处处体现着感恩教育
亮点六――沃北完优美校园环境良精神面貌规范学校理详实档案资料彩师生活动处处绽放亮点国家级德育课题特色德育活动――礼仪教育结出丰硕果实编写第乡村礼仪教材教育理念严谨求实工作作风彰显女校长学工作责助享受生观苦乐观
亮点七――刘疃完教育献孩子朴实承诺团结奋进校兴荣学校精神条件艰苦团队成员心协力言行动兑现着承诺操场杂草校园绿教室美孩子彩德育活动中成长起书法绘画读书劳动剪纸扫墓孩子学会感恩懂珍惜重视学生健康体魄更重视学生健康心理心理健康教育课孩子心理身体起成长
亮点八――张完53岁校长带领着7位验足年轻代课教师21位均年龄接50岁公办教师简直敢相信条件然艰苦心散理松质量降校长老师校家切奉献农村教育事业令钦佩制定八种语文学惯六种英语学惯分年段学生进行学惯培养学生万钥匙
亮点九――第实验学县城距离感受兄弟学校工作方方面面第次盘棋处处精彩子子亮点德育理精细化尤值学楼梯口悬挂着魏书生老师理名言崔校长理服务意识践行着魏书生老师民治教理念种理念影响第实验学学校理呈现出勃勃生机
二建议：
1规范德育评估指标：
（1）德育理包括德育理念德育理机构德育理制度等
（2）德育程包括课堂教学德育专题教育实践活动队伍建设班工作团队工作心理健康教育法制教育等
（3）德育保障环境包括德育费德育场校园环境学校家长合作学校社区合作等
（4）德育效果包括学生表现教师表现学校综合评价
（5）获奖创新特色加分
2改革办学水评估：应做督手段导目细致督程做督政督教督学见证教育教学全程发现问题提出建设性指导意见提高督效率否仅助促进教育目标实现反助长形式义恶劣作风劳民伤财更伤老师事业心危害学生身心健康滋生更教育问题
（1）突出学校查评动接受督导评估变学校规范性觉行学校查评学校诊断完善发展程
（2）实现督导评估方式方法创新重材料转重实绩重查转重实测学校督
导评估结果更加符合学校工作真实情况突出体现指导引领服务督导理念
（3）强化整改力度通督导评估调动学校发展完善积极性
（4）充分运督导评估结果进步增强学校督导意识
（5）改变工作作风评估重点现实教育问题握通评估发现问题进行指导终解决问题医生病须走病番细致闻问切辨症求源觅良方施救治改变早发通知通报项目预留时间定期走马观花草草事做法真正沉心切实调研实事求调查研究督出问题导良方教育教学走良性发展正道更完成评估命
3确立城乡教育均衡发展思想：乡评估天感触农村师生城镇师生差农村教师毕生心血奉献农村教育事业应城镇教师拥样工作环境农村孩子应城镇孩子样享受优质教育
（1）农村学受编制限制引进新教师教师年龄层次出现断层师资队伍严重老化年龄技弱工作创新性够课改积极性高应新理念较差外师生年龄差距彼间交流理解沟通存障碍利学生知识接受格发展
（2）农村学突出矛盾师资配备学科结构合理许学科教师课音体美等专业课教师严重足教师跨学科授课开足开齐课程利学生全面发展
（3）农村条件艰苦流动量长久国教育费分配直城市高农村农村学费短缺办学条件差缺乏必备教育教学设施设备教师工作环境差生活质量高挫伤工作积极性影响农村教育健康发展
总次教育旅提供极佳学机会迷惘失落赋予太收获感动走访学校千秋精彩演绎予许书汲取知识验受益匪浅次评估激励结合校情改进工作方法断追寻教育真探寻教育成功路成名虔诚快乐富智慧师者
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