读书活动汇报提纲
中华文化源远流长传承民族文化提高学生语文素养文素养新课改浪潮中更促进学生动发展丰富办学思想强化办学特色限度提高师生精神品位典行学校启动书香校园工程读书风浸润校园学校精神文化品位提高办学特色更加明显
精心组织细化安排读书活动利开展奠定基础
根县教育局发关全县中学开展读书活动通知精神学校成立书香校园工程领导组校长担组长教导处语文组等职部门负责成员统筹领导工作实施结合学校实际制定读书活动实施方案阅读目标务措施组织检查评价等方面提出明确求保证读书活动落实处
二强化措施狠抓落实确保读书活动实效
1读书活动学生品德教育相结合
通读书活动陶冶学生高尚情操培养学生良文情怀形成正确生观世界观
2营造读书氛围
①学校召开读书活动动员会营造校园读书氛围
②班教室玻璃厨窗张贴悬挂名读书名言激励学生
③班设图书角学生间相互交流资源享
3断补充图书
建校学校购置图书3000册价值2万余元天时开放读书室方便师生阅
4保证读书时间
①根市县教育局安排阅读纳入语文教学中周两课时落实背诵务
②班周课外活动时间安排节阅读课语文教师组织指导阅读
5力开展读书活动
开展古诗文典诵读活动求学生背诵古诗文典读四书五三字百家姓千字文等典名篇学校组织员抽背检查班背诵务落实情况进行评保证读书质量学校计划开展种形式读书竞赛活动评选读书标兵书香班级举行书香伴成长系列征文活动读书知识竞赛活动
二读书活动推普活动相结合期举行诗歌朗诵会事会普通话演讲会奖励优胜班级激励学生读书热情减
三开展读书笔记展评学校教育学生养成动笔墨读书惯注重积累期学生
读书笔记少5千字学校定期组织展评活动评出优秀学生读书笔记颁发获奖证书组织全校师生参观学
6培养学生读书惯
搞三层面书推荐活动
第层面学校教师根语文课程标准教育部团中央关文件精神学校印发学生读书活动推荐书目张贴班教室供学生参阅读
第二层面充分利广播站黑板报等阵辟出栏目学生推荐喜欢书籍
第三层面书店书店联系书店工作员学生推荐优秀书目新书供学生选购
二倡导藏书
学校倡导藏书题引导学生先进书籍天书籍占领学生休闲时间题班会形式引导学生压岁钱零花钱购买书籍利家长会动员家长读书营造家庭读书环境学生购书督促学生读书
三教学生读书方法
读书方法强调三方面
①动笔墨读书――学生做读书笔记
②书读百遍义现――朗读背诵
③学思罔――读书思考相结合
三读书活动成果显著
开展读书活动年取成效显著师生素质悄然提高目前校园少浮躁书香少粗陋文雅读书已成数学生种需求早校早读书蔚然成风学生语文素养文素养提高
展示程：
读书计划
根镇教委青年教师读书会活动计划关求制定读书计划
教师读书计划
读书学追伟物思想富趣味门科学读书时愿美思想面前停留条真理面前停留样
根镇教委青年教师读书会活动计划关求进步提高专业素养特制定XX年读书计划：
（）读书目
提高教学科课堂水努力提高身阅历实践
天坚持读书逐步养成读书读书惯
（二）读书篇目
学关资料
（三）制定措施：
充分利时间读书天挤出半时读书
记读书笔记写读书笔
积极参加学校组织项读书活动
学课外休息日动学
动事交流讨读书体会心
晚睡觉前读20分钟阅读成种惯
（四）读书哲理
马克思谁：时候会满足越读书越深刻感满足越感知识贫乏科学奥妙穷
相信读书带知识时更相信带快乐知识海洋快乐海洋方
二抉择：
名家典什选择高尔基名著学高尔基青睐成长学着深引悟
三作者简介：
高尔基简介
高尔基（1868D1936年）苏联文学创始前苏联伟产阶级作家原名阿列克塞・马克西莫维奇・彼什科夫代表作母亲：传体三部曲童年间学
产阶级艺术伟代表者（列宁语）
高尔基底层’代表者产阶级作家生众体喜怒哀乐相通2年学 完全学成（鲁迅鲁迅全集第7卷
高尔基生
1868年3月28日出生俄国伏尔加河畔诺夫戈罗德城（高尔基城）
父亲木匠早年丧父寄居营染坊外祖父家
1872年高尔基4岁时丧父
1879年11岁起独立谋生学徒搬运工面包师
1884年流落喀山
19世纪80年代末90年代初两次漫游俄国广泛解民情
1889年参加秘密革命组织捕获释行动受宪警监视
1892年马克西姆高尔基（意痛苦）笔名发表处女作马卡尔楚德拉久开始方报刊编辑记者
1895年发表浪漫义作品伊吉尔老婆子鹰歌描写流浪汉生活代表作切尔卡什
1898年出版两卷集笔短篇说 蜚声俄国欧洲文坛
1899年高尔基完成第部长篇说福马高尔杰耶夫
19XX年起高尔基参加持知识出版社工作通出版知识丛刊团结时俄国批具民义倾作家
19XX年高尔基参加彼堡示威游行捕著名散文诗海燕参加次示威游行写篇豪情洋溢革命檄文迎接20世纪产阶级革命风暴
19XX年写第剧市民突出成塑造世界文学史第革命产者（革命工尼尔）形象
19XX年写剧底层作者20年观察流浪汉生活
19XX年革命形势高涨岁月里高尔基作战士参加革命运动住宅成19XX年莫斯科武装起义点
19XX年初高尔基秘密离开俄罗斯美国里宣传革命募集费年美国写成剧敌长篇说母亲高尔基优秀代表作母亲发表世界文学史部划
时代巨著开辟产阶级文学新历史时期敌高尔基优秀剧作
1906D19XX年高尔基沙皇政府迫害侨居意利成政治流亡分子
19XX年春参加伦敦举行俄国社会民工第五次代表会列宁间建立密切联系深厚友谊
1911D19XX年间写事集意利童话
19XX年高尔基创作传体三部曲第部童年
19XX年高尔基回祖国持真理报文艺栏事文化组织工作文学活动
1916年发表传体三部曲第二部间
1921年夏天病复发出国医直 1928 年基住意利索伦托边治病休养边通书信会见访者力抵制拉普等团体极左宗派义错误培养青年作者团结风格作家做量工作
1921年1924年柏林渡信列宁继承列宁死没回俄国
1922年发表第三部学
1925年发表长篇说阿尔达莫诺夫家事业
1925D1936年写长篇史诗克里姆萨姆金生高尔基部巨著部史诗高尔基杰出艺术成
1927年10月22日苏联科学院决定高尔基开始写作35周年授予产阶级作家称号久回苏联受许荣誉
1934年高尔基持召开第次全苏作家代表会高尔基选苏联作家协会席
1936年6 月18日高尔基巧妙谋杀医院里安排高尔基治疗3名医生背黑锅做罪羊
高尔基作品
童年 母亲 间 学
马卡尔・丘德拉事 伊泽吉尔老太婆 圣诞节事
加瓦洛夫 草原 奥尔洛夫夫妇
沧落 春天旋律 戈尔特瓦集市
令安书 阿尔达莫洛夫家事 克里姆・沙姆金生
高尔基名言
1慨叹生活痛苦
2满怀信方怀信沉浸生活中实现意志
3追求目标越高力发展越快社会越益
4学――永远晚
5书籍类进步阶梯
6书籍变成幸福生活变成轻松舒适诗
7世界快慢长短珍贵易忽视令悔时间
8生活情况越艰难越感更坚强甚更聪明
9需真理瞎子需明快引路样
10知识愈广身愈臻完善
11天事业热爱发展起简直说天――质――事业工作热爱已
12天出勤奋
13没认识东西说尚未认识东西
14语言化行动行动化语言困难
15扑书饥饿扑面包
16暴风雨更猛烈吧
17劳动神圣
18书籍青年分离生活伴侣导师
19果想世界虚度生学辈子
20然剥夺类四肢爬行力时根拐杖理想
21追求目标越高发展越快
22整生追求中度生中必定会许许顶顶美时刻
23追求目标越高力发展越快社会越益
24灵魂表现事业死谁活百岁事业会永垂朽
四作品感悟：
读学感
阅读苏联著名作家高尔基作品――学作者通生活命运描写生动体现代成长历作者生活俄国沙皇统治社会黑暗罪恶成长独特社会背景铸造独特成长方式历间苦难生活艰辛抱着进学读书理想喀山学梦样破灭贫苦生活成喀山街头流浪常流浪汉码头工偷忍饥挨饿穷学生伍贫民窟码头成学教室
作者孤没呵护没引导独成长底层世界敞着年幼心睁眼睛观察周围切观察力成体系样观察倔强成长起作者善良懂事养活暴风雨日子里躲废墟底洞里觉悟学美梦已面苦难生活没点抱怨善良心充满感恩希生活环境越艰苦越磨练意志增加智力
说：苦难日子更加坚强奢救济渴求偶然运降生活环境越苦越磨练意志增加智力道理时候知道年少单纯苦难面前更加深切体验生活艰辛
读书受益匪浅觉高尔基怕苦坚持着梦想非常喜欢书书籍扩视野丰富思想越越广阔世界争取美愿更加强烈奋斗决心更加坚定
高尔基学榜样应该样目标断努力进取断勇直前
五：作品简
学容
学高尔基传体说三部曲中第三部说叙述饱尝间辛酸阿廖沙抱着进学读书理想喀山久参加秘密革命活动贫苦生活伏尔加河流浪搬运工偷乞丐生活起面包店找工作工
传播革命理想参加学生秘密组织鼓励工罢工俄国腐朽困境杀未遂受伤伤愈带着新生力量离开喀山重新走流浪道路
六阅读方式：
第章蚂蚁样生活着例：
首先：通读文章解文章意感受公生活历生活态度体会物语言特点物形象
章描写数默默闻蚂蚁样生活着卑微物中残忍愚昧懦弱善良受侮辱颗洁白暇心灵喜欢讲事偷贝什金命骂欧里德傻瓜数学家充满着青春美古利富幻想死非命伊佐尔特等等
次：文中理解语句会老教师请教常老师进行讨探讨
次：摘抄文章中优美句子体会优美语言量做学致
：写出心体会
章节种方式进行阅读
七整体感悟：
通读书心灵端会启发奋斗进取更扩生存力
阅读受益匪浅中反省争取握机会握时间学狼团队精神机智勇敢培养努力造未
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中华文化源远流长传承民族文化提高学生语文素养文素养新课改浪潮中更促进学生动发展丰富办学思想强化办学特色限度提高师生精神品位典行学校启动书香校园工程读书风浸润校园学校精神文化品位提高办学特色更加明显
精心组织细化安排读书活动利开展奠定基础
根县教育局发关全县中学开展读书活动通知精神学校成立书香校园工程领导组校长担组长教导处语文组等职部门负责成员统筹领导工作实施结合学校实际制定读书活动实施方案阅读目标务措施组织检查评价等方面提出明确求保证读书活动落实处
二强化措施狠抓落实确保读书活动实效
1读书活动学生品德教育相结合
通读书活动陶冶学生高尚情操培养学生良文情怀形成正确生观世界观
2营造读书氛围
①学校召开读书活动动员会营造校园读书氛围
②班教室玻璃厨窗张贴悬挂名读书名言激励学生
③班设图书角学生间相互交流资源享
3断补充图书
建校学校购置图书3000册价值2万余元天时开放读书室方便师生阅
4保证读书时间
①根市县教育局安排阅读纳入语文教学中周两课时落实背诵务
②班周课外活动时间安排节阅读课语文教师组织指导阅读
5力开展读书活动
开展古诗文典诵读活动求学生背诵古诗文典读四书五三字百家姓千字文等典名篇学校组织员抽背检查班背诵务落实情况进行评保证读书质量学校计划开展种形式读书竞赛活动评选读书标兵书香班级举行书香伴成长系列征文活动读书知识竞赛活动
二读书活动推普活动相结合期举行诗歌朗诵会事会普通话演讲会奖励优胜班级激励学生读书热情减
三开展读书笔记展评学校教育学生养成动笔墨读书惯注重积累期学生
读书笔记少5千字学校定期组织展评活动评出优秀学生读书笔记颁发获奖证书组织全校师生参观学
6培养学生读书惯
搞三层面书推荐活动
第层面学校教师根语文课程标准教育部团中央关文件精神学校印发学生读书活动推荐书目张贴班教室供学生参阅读
第二层面充分利广播站黑板报等阵辟出栏目学生推荐喜欢书籍
第三层面书店书店联系书店工作员学生推荐优秀书目新书供学生选购
二倡导藏书
学校倡导藏书题引导学生先进书籍天书籍占领学生休闲时间题班会形式引导学生压岁钱零花钱购买书籍利家长会动员家长读书营造家庭读书环境学生购书督促学生读书
三教学生读书方法
读书方法强调三方面
①动笔墨读书――学生做读书笔记
②书读百遍义现――朗读背诵
③学思罔――读书思考相结合
三读书活动成果显著
开展读书活动年取成效显著师生素质悄然提高目前校园少浮躁书香少粗陋文雅读书已成数学生种需求早校早读书蔚然成风学生语文素养文素养提高
展示程：
读书计划
根镇教委青年教师读书会活动计划关求制定读书计划
教师读书计划
读书学追伟物思想富趣味门科学读书时愿美思想面前停留条真理面前停留样
根镇教委青年教师读书会活动计划关求进步提高专业素养特制定XX年读书计划：
（）读书目
提高教学科课堂水努力提高身阅历实践
天坚持读书逐步养成读书读书惯
（二）读书篇目
学关资料
（三）制定措施：
充分利时间读书天挤出半时读书
记读书笔记写读书笔
积极参加学校组织项读书活动
学课外休息日动学
动事交流讨读书体会心
晚睡觉前读20分钟阅读成种惯
（四）读书哲理
马克思谁：时候会满足越读书越深刻感满足越感知识贫乏科学奥妙穷
相信读书带知识时更相信带快乐知识海洋快乐海洋方
二抉择：
名家典什选择高尔基名著学高尔基青睐成长学着深引悟
三作者简介：
高尔基简介
高尔基（1868D1936年）苏联文学创始前苏联伟产阶级作家原名阿列克塞・马克西莫维奇・彼什科夫代表作母亲：传体三部曲童年间学
产阶级艺术伟代表者（列宁语）
高尔基底层’代表者产阶级作家生众体喜怒哀乐相通2年学 完全学成（鲁迅鲁迅全集第7卷
高尔基生
1868年3月28日出生俄国伏尔加河畔诺夫戈罗德城（高尔基城）
父亲木匠早年丧父寄居营染坊外祖父家
1872年高尔基4岁时丧父
1879年11岁起独立谋生学徒搬运工面包师
1884年流落喀山
19世纪80年代末90年代初两次漫游俄国广泛解民情
1889年参加秘密革命组织捕获释行动受宪警监视
1892年马克西姆高尔基（意痛苦）笔名发表处女作马卡尔楚德拉久开始方报刊编辑记者
1895年发表浪漫义作品伊吉尔老婆子鹰歌描写流浪汉生活代表作切尔卡什
1898年出版两卷集笔短篇说 蜚声俄国欧洲文坛
1899年高尔基完成第部长篇说福马高尔杰耶夫
19XX年起高尔基参加持知识出版社工作通出版知识丛刊团结时俄国批具民义倾作家
19XX年高尔基参加彼堡示威游行捕著名散文诗海燕参加次示威游行写篇豪情洋溢革命檄文迎接20世纪产阶级革命风暴
19XX年写第剧市民突出成塑造世界文学史第革命产者（革命工尼尔）形象
19XX年写剧底层作者20年观察流浪汉生活
19XX年革命形势高涨岁月里高尔基作战士参加革命运动住宅成19XX年莫斯科武装起义点
19XX年初高尔基秘密离开俄罗斯美国里宣传革命募集费年美国写成剧敌长篇说母亲高尔基优秀代表作母亲发表世界文学史部划
时代巨著开辟产阶级文学新历史时期敌高尔基优秀剧作
1906D19XX年高尔基沙皇政府迫害侨居意利成政治流亡分子
19XX年春参加伦敦举行俄国社会民工第五次代表会列宁间建立密切联系深厚友谊
1911D19XX年间写事集意利童话
19XX年高尔基创作传体三部曲第部童年
19XX年高尔基回祖国持真理报文艺栏事文化组织工作文学活动
1916年发表传体三部曲第二部间
1921年夏天病复发出国医直 1928 年基住意利索伦托边治病休养边通书信会见访者力抵制拉普等团体极左宗派义错误培养青年作者团结风格作家做量工作
1921年1924年柏林渡信列宁继承列宁死没回俄国
1922年发表第三部学
1925年发表长篇说阿尔达莫诺夫家事业
1925D1936年写长篇史诗克里姆萨姆金生高尔基部巨著部史诗高尔基杰出艺术成
1927年10月22日苏联科学院决定高尔基开始写作35周年授予产阶级作家称号久回苏联受许荣誉
1934年高尔基持召开第次全苏作家代表会高尔基选苏联作家协会席
1936年6 月18日高尔基巧妙谋杀医院里安排高尔基治疗3名医生背黑锅做罪羊
高尔基作品
童年 母亲 间 学
马卡尔・丘德拉事 伊泽吉尔老太婆 圣诞节事
加瓦洛夫 草原 奥尔洛夫夫妇
沧落 春天旋律 戈尔特瓦集市
令安书 阿尔达莫洛夫家事 克里姆・沙姆金生
高尔基名言
1慨叹生活痛苦
2满怀信方怀信沉浸生活中实现意志
3追求目标越高力发展越快社会越益
4学――永远晚
5书籍类进步阶梯
6书籍变成幸福生活变成轻松舒适诗
7世界快慢长短珍贵易忽视令悔时间
8生活情况越艰难越感更坚强甚更聪明
9需真理瞎子需明快引路样
10知识愈广身愈臻完善
11天事业热爱发展起简直说天――质――事业工作热爱已
12天出勤奋
13没认识东西说尚未认识东西
14语言化行动行动化语言困难
15扑书饥饿扑面包
16暴风雨更猛烈吧
17劳动神圣
18书籍青年分离生活伴侣导师
19果想世界虚度生学辈子
20然剥夺类四肢爬行力时根拐杖理想
21追求目标越高发展越快
22整生追求中度生中必定会许许顶顶美时刻
23追求目标越高力发展越快社会越益
24灵魂表现事业死谁活百岁事业会永垂朽
四作品感悟：
读学感
阅读苏联著名作家高尔基作品――学作者通生活命运描写生动体现代成长历作者生活俄国沙皇统治社会黑暗罪恶成长独特社会背景铸造独特成长方式历间苦难生活艰辛抱着进学读书理想喀山学梦样破灭贫苦生活成喀山街头流浪常流浪汉码头工偷忍饥挨饿穷学生伍贫民窟码头成学教室
作者孤没呵护没引导独成长底层世界敞着年幼心睁眼睛观察周围切观察力成体系样观察倔强成长起作者善良懂事养活暴风雨日子里躲废墟底洞里觉悟学美梦已面苦难生活没点抱怨善良心充满感恩希生活环境越艰苦越磨练意志增加智力
说：苦难日子更加坚强奢救济渴求偶然运降生活环境越苦越磨练意志增加智力道理时候知道年少单纯苦难面前更加深切体验生活艰辛
读书受益匪浅觉高尔基怕苦坚持着梦想非常喜欢书书籍扩视野丰富思想越越广阔世界争取美愿更加强烈奋斗决心更加坚定
高尔基学榜样应该样目标断努力进取断勇直前
五：作品简
学容
学高尔基传体说三部曲中第三部说叙述饱尝间辛酸阿廖沙抱着进学读书理想喀山久参加秘密革命活动贫苦生活伏尔加河流浪搬运工偷乞丐生活起面包店找工作工
传播革命理想参加学生秘密组织鼓励工罢工俄国腐朽困境杀未遂受伤伤愈带着新生力量离开喀山重新走流浪道路
六阅读方式：
第章蚂蚁样生活着例：
首先：通读文章解文章意感受公生活历生活态度体会物语言特点物形象
章描写数默默闻蚂蚁样生活着卑微物中残忍愚昧懦弱善良受侮辱颗洁白暇心灵喜欢讲事偷贝什金命骂欧里德傻瓜数学家充满着青春美古利富幻想死非命伊佐尔特等等
次：文中理解语句会老教师请教常老师进行讨探讨
次：摘抄文章中优美句子体会优美语言量做学致
：写出心体会
章节种方式进行阅读
七整体感悟：
通读书心灵端会启发奋斗进取更扩生存力
阅读受益匪浅中反省争取握机会握时间学狼团队精神机智勇敢培养努力造未
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