中学参观学汇报材料
XX年年12月8日县教育局基础教育股教研室领导精心组织全县20中学校长业务校长学科教师代表23赴山东省聊城市茌县杜郎口中学参观学听取该校校长介绍通深入课堂听课师生座谈参观学校环境等活动教学改革带生机活力
杜郎口中学教学改革1998年开始已10年体分两阶段1998XX年第阶段改变原教师讲学生动听课片睡觉课胡乱闹局面XX年现第二阶段注重学生成长特注重培养学生力健全格
学校概貌
杜郎口中学茌县东部边远乡镇中学杜郎口镇东德州齐河县毗邻现教职工80学生足70016教学班
年杜郎口中学迅速教育教学双差校跃成茌县初中教育东方明珠连年评市县教书育先进单位聊城市杜郎口中学树初中教学改革样板校省教科次校调研山东师范学聊城学等次进行交流现已接市外参观员20万省教科称农村教学改革先进典型
二教改进程
杜郎口中学走段乱治治改单项改革整体改革日臻成熟改革路
该校卓成效项改革中富价值鉴意义改革课堂教学实现教师中心学生体彻底转变学生参学广度深度较鲜见课堂充满生机活力
1学生动起
年杜郎口远闻名薄弱学校三年级班半学生教师进度厌学思想严重辍学现象时发生1998年春初三年级60名学生班中考前剩21名学生教师情绪浮动教学秩序混乱师生关系紧张体罚变相体罚天天发生县里已学校划入撤学校行列面混乱局面撤厄运杜郎口中学校委班决定整顿教学秩序提高教育教学质量入手学校乱治摆脱撤厄运段艰难岁月里校长崔升天天拎着凳子挨教室听课教师沟通思想商讨教改计崔校长认学校教学程中存问题：课堂演教师独角戏教师口讲手板书学生耳听手录动学导致学生厌学甚辍学重原
1999年秋解决学生爱学学懂问题杜郎口中学教师课备课业务学等方面新规定课求：1课堂气氛：a微笑授课b学生积极动情绪高涨勇表现2活动形式：形式样情趣浓厚寓教乐体现学生动脑动手动耳动口培养学生创新意识实践力3学生活动量：学生活动35分钟（优）30分钟（良）29分钟（般）4教师基功：a板书条理节课知识点纳黑板版面设计美观科学b讲普通话备课求：杜绝抄袭教学参考现成教案课措施显现出体现学生体活动形式样反映出学生创新意识实践力业务理学求：笔记周篇准抄袭写课心体会验总结写学生课堂中表现改变传统课堂面貌教师掌握教改涵校领导提出学生课堂表现：生龙活虎欢呼活跃争问抢答喜笑颜开课堂评价标准
许教师学校新规定心存疑惑：苦口婆心讲学生学呢学生动起少讲恐怕更玩火许教师领导玩起捉迷藏：明讲偷着讲讲台讲台讲毕竟教师统课堂局面破教师开始够注意学生课堂表现学生学兴趣提高高辍学率扼制学科骨干教师积极探索着新型课堂教学模式学校整体教学效果提高XX年7月全县23初中综合评价中杜郎口中学已居全县中游
2课堂学生
针教师时法摆脱传统观念束缚现状校领导明确提出10+35课堂模式堂45分钟课10分钟属教师35分钟属学生课堂模式提出全校引起场轩然波教师怀疑解家长愤怒：交钱孩子学老师教倒孩子学？啊教学教学教师教学生会先教学理成章家常模式种惯改变会遇许阻力
杜郎口中学校领导种改革做充分准备：首先班醒目位置悬挂堂课学生表现求：举手积极声音宏亮讨热烈辩激烈争问抢答欢呼跳跃种角度创新实践笑逐颜开热闹非全校营造教改氛围师生进行潜移默化熏陶次针专业发展水教师提出求先业务校长教务年级组长学科组长等领导班子成员公开观摩课然骨干教师学科带头示范课校领导班子发动宣传教师陆续达标课约20关教师扶贫工程关课
教师群体中种变革层层递进领导班子公开观摩课注重课
堂教学形式耳目新：张代英老师设计两位持形式学生辩夫妇生孩子等等学科骨干教师示范课例开始关注教学形式教学容结合课堂教学变革质飞跃两次课展示全体教师10+35课堂模式直观感性认识接着学校教学改革整体推进分年级分学科律采取学生学模式
课堂学生句话说起容易做起难位教师样描述刚开始课堂：次公开课教师学生爬黑板学生倾巢出（全班60）写学修改学’狭路相逢’教室道里熙攘热闹非黑板前争抢黑板领许学蜂拥挤成团老师出面分成组疏导开群
课堂学生统死放乱教改中许教师体会许教师会种混乱中知措甚会步杜郎口中学领导教师次次尝试中探索出抓紧统死活乱教育策略初杂乱章现规范序组合作交流互动领导教师三年次次研讨结果包括XX年新学期开始座位排列方式变革秧田式变分组排位面坐潜心研究结果
样学生真正动程中提高仅仅表面热闹？学生动起领导教师思考焦点段时间摸索家发现预想课堂情景学生实际表现相距甚远家原课堂学生充分说答议评时间应该会出现争问抢答激烈讨热烈场面现实中学生欲说言反复研究家逐渐明朗：先学定基础课堂话说充分预会丰富彩课堂展示学生课堂活动意义定加强预学生
预实际教师指导学帮助学生明确目标务引导学生掌握学方式方法学生双色笔作预笔记规定课堂时间完成预环节学生通学组合作完成学务程通学生文挖掘思想涵体验形成作品：题解角度侧面观察分析问题感悟情思形成观点写诗作词歌曲相声品舞蹈图画等性化手段表达学收获充分预学生真正成课堂课堂学生意味着简单领转意味着教师作教师提出更高求学生毕竟学生方面显稚嫩发挥学生体作绝离开教师导作
3三三六学模式
10年艰苦探索终成型三三六学模式课堂学三特点：立体式容量快节奏学三模块：预展示反馈课堂展示六环节：预交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评
学生够课堂信心力进行充分展示杜郎口中学预环节搬课堂开设预课关注层次学生发展需求学生原水提高巩固展示课成果学校开设反馈课利反馈学生进行分类指导特学困难学生进行帮助充分利兵教兵兵练兵兵强兵实现双兵互赢目
三杜郎口中学教改思想特点
结合事见闻感认杜郎口中学教改思想特点六点：
（）课堂教师导学生体明晰教学容线教师学生学生学生间边话活动
（二）课型设置预+展示+反馈三种课型
（三）预时间长短灵活展示课10+35时间安排
（四）建立学生互教互学专心学关系组织
（五）教师面全体学生保护促进学生学兴趣积极性
（六）学时间学校统筹安排套相课改相配套作息时间表突出表现课学课休息
外学生学完全课堂完成学生遇学困难寻求老师学帮助学氛围气氛浓学生课堂表现吃迷药般目斜视全部身心投入课堂学中学生工作做表现
四校教学研究理点建议思考：
分析纳出杜郎口中学教改某节课某门学科单独进行懂教学真抓实干领导班子带领
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XX年年12月8日县教育局基础教育股教研室领导精心组织全县20中学校长业务校长学科教师代表23赴山东省聊城市茌县杜郎口中学参观学听取该校校长介绍通深入课堂听课师生座谈参观学校环境等活动教学改革带生机活力
杜郎口中学教学改革1998年开始已10年体分两阶段1998XX年第阶段改变原教师讲学生动听课片睡觉课胡乱闹局面XX年现第二阶段注重学生成长特注重培养学生力健全格
学校概貌
杜郎口中学茌县东部边远乡镇中学杜郎口镇东德州齐河县毗邻现教职工80学生足70016教学班
年杜郎口中学迅速教育教学双差校跃成茌县初中教育东方明珠连年评市县教书育先进单位聊城市杜郎口中学树初中教学改革样板校省教科次校调研山东师范学聊城学等次进行交流现已接市外参观员20万省教科称农村教学改革先进典型
二教改进程
杜郎口中学走段乱治治改单项改革整体改革日臻成熟改革路
该校卓成效项改革中富价值鉴意义改革课堂教学实现教师中心学生体彻底转变学生参学广度深度较鲜见课堂充满生机活力
1学生动起
年杜郎口远闻名薄弱学校三年级班半学生教师进度厌学思想严重辍学现象时发生1998年春初三年级60名学生班中考前剩21名学生教师情绪浮动教学秩序混乱师生关系紧张体罚变相体罚天天发生县里已学校划入撤学校行列面混乱局面撤厄运杜郎口中学校委班决定整顿教学秩序提高教育教学质量入手学校乱治摆脱撤厄运段艰难岁月里校长崔升天天拎着凳子挨教室听课教师沟通思想商讨教改计崔校长认学校教学程中存问题：课堂演教师独角戏教师口讲手板书学生耳听手录动学导致学生厌学甚辍学重原
1999年秋解决学生爱学学懂问题杜郎口中学教师课备课业务学等方面新规定课求：1课堂气氛：a微笑授课b学生积极动情绪高涨勇表现2活动形式：形式样情趣浓厚寓教乐体现学生动脑动手动耳动口培养学生创新意识实践力3学生活动量：学生活动35分钟（优）30分钟（良）29分钟（般）4教师基功：a板书条理节课知识点纳黑板版面设计美观科学b讲普通话备课求：杜绝抄袭教学参考现成教案课措施显现出体现学生体活动形式样反映出学生创新意识实践力业务理学求：笔记周篇准抄袭写课心体会验总结写学生课堂中表现改变传统课堂面貌教师掌握教改涵校领导提出学生课堂表现：生龙活虎欢呼活跃争问抢答喜笑颜开课堂评价标准
许教师学校新规定心存疑惑：苦口婆心讲学生学呢学生动起少讲恐怕更玩火许教师领导玩起捉迷藏：明讲偷着讲讲台讲台讲毕竟教师统课堂局面破教师开始够注意学生课堂表现学生学兴趣提高高辍学率扼制学科骨干教师积极探索着新型课堂教学模式学校整体教学效果提高XX年7月全县23初中综合评价中杜郎口中学已居全县中游
2课堂学生
针教师时法摆脱传统观念束缚现状校领导明确提出10+35课堂模式堂45分钟课10分钟属教师35分钟属学生课堂模式提出全校引起场轩然波教师怀疑解家长愤怒：交钱孩子学老师教倒孩子学？啊教学教学教师教学生会先教学理成章家常模式种惯改变会遇许阻力
杜郎口中学校领导种改革做充分准备：首先班醒目位置悬挂堂课学生表现求：举手积极声音宏亮讨热烈辩激烈争问抢答欢呼跳跃种角度创新实践笑逐颜开热闹非全校营造教改氛围师生进行潜移默化熏陶次针专业发展水教师提出求先业务校长教务年级组长学科组长等领导班子成员公开观摩课然骨干教师学科带头示范课校领导班子发动宣传教师陆续达标课约20关教师扶贫工程关课
教师群体中种变革层层递进领导班子公开观摩课注重课
堂教学形式耳目新：张代英老师设计两位持形式学生辩夫妇生孩子等等学科骨干教师示范课例开始关注教学形式教学容结合课堂教学变革质飞跃两次课展示全体教师10+35课堂模式直观感性认识接着学校教学改革整体推进分年级分学科律采取学生学模式
课堂学生句话说起容易做起难位教师样描述刚开始课堂：次公开课教师学生爬黑板学生倾巢出（全班60）写学修改学’狭路相逢’教室道里熙攘热闹非黑板前争抢黑板领许学蜂拥挤成团老师出面分成组疏导开群
课堂学生统死放乱教改中许教师体会许教师会种混乱中知措甚会步杜郎口中学领导教师次次尝试中探索出抓紧统死活乱教育策略初杂乱章现规范序组合作交流互动领导教师三年次次研讨结果包括XX年新学期开始座位排列方式变革秧田式变分组排位面坐潜心研究结果
样学生真正动程中提高仅仅表面热闹？学生动起领导教师思考焦点段时间摸索家发现预想课堂情景学生实际表现相距甚远家原课堂学生充分说答议评时间应该会出现争问抢答激烈讨热烈场面现实中学生欲说言反复研究家逐渐明朗：先学定基础课堂话说充分预会丰富彩课堂展示学生课堂活动意义定加强预学生
预实际教师指导学帮助学生明确目标务引导学生掌握学方式方法学生双色笔作预笔记规定课堂时间完成预环节学生通学组合作完成学务程通学生文挖掘思想涵体验形成作品：题解角度侧面观察分析问题感悟情思形成观点写诗作词歌曲相声品舞蹈图画等性化手段表达学收获充分预学生真正成课堂课堂学生意味着简单领转意味着教师作教师提出更高求学生毕竟学生方面显稚嫩发挥学生体作绝离开教师导作
3三三六学模式
10年艰苦探索终成型三三六学模式课堂学三特点：立体式容量快节奏学三模块：预展示反馈课堂展示六环节：预交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评
学生够课堂信心力进行充分展示杜郎口中学预环节搬课堂开设预课关注层次学生发展需求学生原水提高巩固展示课成果学校开设反馈课利反馈学生进行分类指导特学困难学生进行帮助充分利兵教兵兵练兵兵强兵实现双兵互赢目
三杜郎口中学教改思想特点
结合事见闻感认杜郎口中学教改思想特点六点：
（）课堂教师导学生体明晰教学容线教师学生学生学生间边话活动
（二）课型设置预+展示+反馈三种课型
（三）预时间长短灵活展示课10+35时间安排
（四）建立学生互教互学专心学关系组织
（五）教师面全体学生保护促进学生学兴趣积极性
（六）学时间学校统筹安排套相课改相配套作息时间表突出表现课学课休息
外学生学完全课堂完成学生遇学困难寻求老师学帮助学氛围气氛浓学生课堂表现吃迷药般目斜视全部身心投入课堂学中学生工作做表现
四校教学研究理点建议思考：
分析纳出杜郎口中学教改某节课某门学科单独进行懂教学真抓实干领导班子带领
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