教育教学理教育教学工作先导作新时期教师重标志丰富教育教学理知识果没定理底蕴教育教学工作意义没基认识甚连基技巧方法懂教育教学工作没什收效学期校加强教师教育研究理学创建学型组织总结:
加强学提高认识增强教师理意识
学时间形式容等列入学校工作规划求做学制度化学中求做三结合集体学分散学相结合专家辅导教师研讨相结合外验校实际相结合力求探讨教学实际中问题时总结
二通建定带引激等方法理学落实处
1建――建立健全学制度两周举行次学会严格学考评学前先点名求位教师理学做六:学计划题容中心发言学记录心体会总结提高通完善学制度强化教师理学觉性
2定――定学务(学容)根阶段教学工作重点教育中心务针性安排学容位教师学中认真联系工作实际撰写心体会文学教学科研紧密结合起推进素质教育
3带――领导带头学理带头写心体会教育教学文全体教师树立学榜样营造良讲学增素质浓厚氛围
4引――引导联系实际学致学校紧紧围绕教书育中心找准理实践联结点切入点求教师教育实践中活学活理丰富课堂教学提高课堂生动性形象性吸引学生求知求学欲达提高理学实践价值
5激――通种途径激发教师理学动性积极性学校理学做继续教育重容评优晋级奖励结合起通科学评价正面激励促进理学制度化激发教师理学更热情
三重视校培训
建设支道德高尚素质优良业务硬教师队伍实现学校持续发展根保证学校作基层直接济师资培训基必须充分发挥作学校校级培训学校教师受益形式市级县级培训教师数教育理水参差齐解决面性问题学校充分发挥学校师资优势具体解决性问题采请进走出办法教师提供学培训机会丰富教师理知识拓宽教师视野提高教师理水起重作时学校加强部培训通师傅带徒弟学术研讨评竞赛等活动教师交流中学交流中提高促进教师教育教学水提高
相信通学培训研讨交流教师理水定会节节高学型组织会欣然建立
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